六年级数学下册第六单元正比例和反比例第2课时正比例图像教学课件苏教版.pptx_第1页
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文档简介

6 2正比例图像 学习目标 1 能用 描点法 画出表示正比例关系的图像 帮助学生初步认识正比例的图像 进一步认识成正比例的量的变化规律 2 能根据具有正比例关系的一个量的数值看图估计另一个量的数值 初步体会正比例图像的实际应用 进一步培养观察能力和估计能力 1 填空 两种 的量 一种量变化 另一种量 如果这两种量中相对应的两个数的 一定 这两种量就叫作成正比例的量 它们的关系叫作 也随着变化 比值 正比例关系 相关联 复习导入 2 判断下面各题中的两种量是否成正比例 为什么 1 少年先锋报 的单价一定 总价与订阅的数量 2 小明跳高的高度与他的身高 3 书的总页数一定 已看的页数与未看的页数 4 水稻每公顷产量一定 种水稻的公顷数与总产量 3 购买彩带的长度和需要的钱数成正比例吗 你是根据什么来判断的 答 购买彩带的长度和需要的钱数成正比例 我是根据 总价 数量 单价 一定 来判断的 也可以根据正比例的图像是一条直线来判断 速度 一定 所以 所以小军骑车行驶的路程和时间成正比例 小军骑车行驶的路程和时间成正比例吗 为什么 因为图像呈一条直线 所以小军骑车行驶的路
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