C语言课程设计范例.doc

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX课程设计报告题 目： 班 级： 学 号： 姓 名： 同组人员： 指导教师： 二0 年 月 日目录一 设计题目1二 总体设计2三 程序流程3四函数流程图8五 实验结果12六设计体会13七 参考文献14八源程序清单14销售管理系统一、 题目(一) 设计目标1通过本课程设计，培养上机动手能力，使学生巩固C语言程序设计课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手能力，闯过编程关；2为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础。(二) 课程设计内容和要求：1设计内容：某公司有四个销售员（编号：A,B,C,D），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当天出售的产品写一张便条交上来。每张便条包含内容：1)销售员的代号；2)每种产品的代号和销售量；假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理:1）计算上个月每个人每种产品的销售量。2）按销售量对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）3）统计每种产品的总销售量，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售量）4）输出统计报表销售统计报表产品代号每人销售产品总量销售员代号12345ABCD每种产品销售总量2设计要求：1）源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。2）必须使用结构体和文件等数据结构。3）程序的运行结果要求使用文件作备份。4）至少输出一份报表，鼓励自行增加新功能。(三) 提交资料：1实验报告（要求正规打印，A4幅面），内容包括：1) 题目；2)系统功能模块结构图3)数据结构设计及用法说明4)程序结构（画功能模块图或流程图）5)各模块的功能6)实验结果（包括输入数据和输出结果）7)设计体会8)参考文献2程序清单及源程序软盘(四) 参考资料本设计主要应用C程序设计中的结构体、链表、文件等知识点。可参考本教材或者 包含上述内容的任何教材。二、总体设计1. 程序设计组成框图销售系统1 计算上个月每个人每种产品的销售额3 按产品销额从高到底的顺序排序5退出系统4 输出统计报表2 按销售额对销售员进行排序2. 程序流程图main()menu()if(choice=5)case 1;f1();case 2;f2();case 3;f3();case 4;f4();scanf(%d,&choice);switch(choice)for(i=0;i+)break;break;结束三、 程序流程1、 功能函数f1() 函数的功能： 计算上个月每个人每种产品的销售额 函数的入口： 从main()的switch()开关结构中进入，即choice的值为1时进入该函数，打开.dat数据文件，然后提示用户通过键盘对该月的员工销售情况进行数据的读入。函数调用关系： 被主函数调用。由switch()开关结构中进入，并在文中无返回值的空值void函数。函数的出口： 当程序执行提示语“printf(继续输入请按回车，结束输入请按escn);”的时候，对用户的操作进行提示，如果用户选择了按“ESC”键，则用户选择了结束数据的录入，将结束该函数，而执行主函数main()中“break;”跳出switch()开关函数，继续执行for循环结构。2、 功能函数f2()函数的功能: 按销售额对销售员进行排序，输出排序结果。 函数的入口： 程序从main()的switch()开关结构中进入，即choice的值为2时，开始进入该函数，进入函数后，首先用“fopen（）”打开文件，然后利用“fread（）”读取二进制数据，最终利用选择排序法，按销售员的所选产品的总销售额对销售员进行排序。函数调用关系：被主函数调用。由switch()开关结构中进入，并在文中无返回值的空值void函数。函数的出口： 当输出排序结果用printf()标准输出到屏幕上，然后结束该函数，而执行主函数main()中“break;”跳出switch()开关函数，继续执行for循环结构。3、 功能函数f3()函数的功能: 统计每种产品的总销售额,输出排序结果 函数的入口： 从main()的switch()开关结构中进入，即choice的值为3的时侯，进入该函数，开始读取数据对用户进行提示，然后统计每种产品的总销售额。将计算后的总销售额进行排序，最终把排序的结果用printf（）标准输出函数，将结果输出在屏幕上。函数调用关系：被主函数调用。由switch()开关结构中进入，并在文中无返回值的空值void函数。函数的出口：当输出排序结果用printf()标准输出到屏幕上，然后结束该函数，而执行主函数main()中“break;”跳出switch()开关函数，继续执行for循环结构。图-写入销售数据界面4、 功能函数f4()函数的功能: 输出统计报表 函数的入口： 从main()的switch()开关结构中进入，即choice的值为4时，进入该函数，然后通过fopen()函数。即：“if(fp=fopen(fname,rb)=NULL)” 打开文件。进入数据的处理。函数调用关系： 被主函数调用。由switch()开关结构中进入，并在文中无返回值的空值void函数。函数的出口： 开始时读取数据后，统计报表已经输出到屏幕上时，然后利用而执行主函数main()中“break;”跳出switch()开关函数，继续执行for循环结构。5、功能函数主菜单 menu() 图-主菜单界面函数的功能: 主要作用是提示用户操作，体现模块化思想，主要是显示出菜单让用户选择要进行的任务。函数的入口： 从主函数main()中的system(cls); /*清屏命令*/menu(); /*菜单函数提示用户怎样选择*/进入函数，这是直接被主函数main()调用的。函数调用关系：被主函数调用。并在文中无返回值的空值void函数。函数的出口：执行完所有的printf()函数后自动退出该函数。6、 功能函数主函数 main() 软件进入提示页面函数的功能: 用于联系各个功能函数模块，以及退出程序时的退出画面提示。函数的入口： 整个程序是从主函数开始的。函数的出口： 当从main()的switch()开关结构中进入，即choise的值为5时通过break;跳出for循环，然后退出main()函数，即：退出整个程序。函数调用关系：该函数不被其它函数调用四、 流程图进入if(fp=fopen(fname,wb)=NULL)printf(不能打开文件！n);scanf(%s,fname);exit(0);for(j=0;jR;j+)for(t=0;tshangpint=0;for(j=0;hitkey!=27;j+)getch();scanf(%d%d%d,&i,&k,&s);hitkey=getch();结束f1()的流程图 startif(fp=fopen(fname,wb)=NULL)printf(不能打开文件！n);scanf(%s,fname);exit(0);for(i=0;iR;i+)printf(读入信息出错！);for(i=0;iR;i+)fclose(fp);if(fread(x+i,sizeof(data),1,fp)!=1) printf(读入信息出错！);endf2()的流程图 if(fread(x+i,sizeof(data),1,fp)!=1)入口if(fp=fopen(fname,wb)=NULL)printf(不能打开文件！n);scanf(%s,fname);exit(0);退出for(i=0;iR;i+)if(fread(x+i,sizeof(data),1,fp)!=1)printf(读入信息出错！);for(i=0;iZ;i+)fclose(fp);getch();for(j=0;jshangpini;出口f3()的流程图 进入if(fp=fopen(fname,wb)=NULL)printf(不能打开文件！n);scanf(%s,fname);exit(0);for(i=0;iR;i+)printf(读入信息出错！);for(i=0;iZ;i+)printf(nnnttt按任意键返回主菜单！);for(i=0;iZ;i+) sumZ=sumZ+sumi;Endf4()的流程图 if(fread(x+i,sizeof(data),1,fp)!=1)for(j=0;jshangpini;for(i=0;iZ;i+) 五、 实验结果输入一月份各个销售员的销售信息：产品代号销售员123451468121027382536677441891211执行程序结果，一月份按产品1销售量对销售员进行排序，输出排序结果如下：统计每种产品的总销售量，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果如下：输出统计报表如下：六、 设计体会经过C语言课程设计实践学习，使我对c语言有了更进一步的认识和了解，板通过实践，我也发现我的好多不足之处，首先是在程序输入上还不够熟练，经常按错字母，通过学习也有所改进；再有对c语言的一些标准库函数不太了解，还有对函数调用的正确使用不够熟悉，还有对c语言中经常出现的错误也不了解，通过实践，使我在这几个方面的认识有所提高。在本次试验中掌握了C语言的基本知识：数据类型（整形、实型、字符型、指针、数组、结构等）；运算类型（算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等）；程序结构（顺序结构、判断选择结构、循环结构）；大程序的功能分解方法（即函数的使用）等。进一步掌握各种函数的应用，以及文件的读写操作等。我认为要学好c语言程序这门课程，不仅要认真阅读课本知识，更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。只有这样我们才能成为合格的计算机人材。七、 参考文献1、C语言程序设计.普措才仁版2、C语言程序设计.谭浩强版3、全国计算机等级考试二级C语言.2008版4、C语言上机指导5、Microsoft Visual C+ 6.0指南6、C语言之家()7、C语言教室()八、 源程序清单1) /*计算上个月每个人每种产品的销售量。2) 按销售量对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）3) 统计每种产品的总销售量，按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品代号,销售量）4) 输出统计报表*/1） #include 2） #include 3） #include 4） #include 5） #define Z 56） #define R 4 /*定义宏常量便于程序的一般化*/ /*R表示销售员个数*/7） typedef struct /*缩短结构体变量名*/8） int shangpinZ; /*定义结构体便于信息的存储和读写，辨别*/ 9） data;/*R是表示商品的种类,最后一个为该销售员商品总和*/10） void menu() 11） system(cls);/*清屏命令*/12） printf(nn);13） printf(t 主菜单n);14） printf(t 1.计算上个月每个人每种产品的销售量 n);15） printf(t 2.按销售量对销售员进行排序，输出排序结果 n);16） printf(t 3.统计每种产品的总销售量,输出排序结果 n);17） printf(t 4.输出统计报表 n);18） printf(t 5.结束操作 n);19） printf(t n);20） 21） void f1(data *x) /*计算上个月每个人每种产品的销售量*/22） FILE *fp;23） char fname10,hitkey;24） int j,t; /*用于控制循环*/25） int i,k,s; /*用于定义职工序号，产品序号，产品数量*/26） system(cls);/*清屏命令*/27） printf(您想计算哪个月?n);28） printf(请输入月份:); /*输入文件名,这样可以进行各个月份信息写入*/29） scanf(%s,fname);30） strcat(fname,.dat);31） if(fp=fopen(fname,wb)=NULL) /*打开文件*/32） printf(不能打开文件！n);33） exit(0);/* 正常exit(0);结束程序*/34） 35） for(j=0;jR;j+) /*对商品数量清零*/36） for(t=0;tshangpint=0;38） printf(请输入：n职工编号产品编号销售数量n); /*提示用户写入信息的格式*/39） for(j=0;hitkey!=27;j+)40） scanf(%d%d%d,&i,&k,&s);41） if(iR|iZ|kshangpink-1=(x+i-1)-shangpink-1+s; /*统计各个人的各种产品的数量,-1为了和数组中的序号相匹配*/47） printf(继续输入请按回车，结束输入请按escn);48） printf(n);49） hitkey=getch();50） for (;hitkey!=13&hitkey!=27;)51） hitkey=getch();52） 53） for(j=0;jR;j+)54） if(fwrite(x+j),sizeof(data),1,fp)!=1) /*把信息写入文件中便有以后调用*/55） printf(write error!n);56） fclose(fp); /*关闭文件避免信息遗漏*/57） printf(nnnnnnttt保存成功，按任意键返回主菜单！);58） getch();59） 60） void f2(data *x) /*按销售量对销售员进行排序，输出排序结果*/61） FILE *fp;62） char fname10;63） int i,k,j,t,bianhaoR=0,z;64） system(cls);/*清屏命令*/65） printf(你要哪个月的?n);66） printf(请输入月份:); /*输入文件名,这样可以进行各个月份信息读入*/67） scanf(%s,fname);68） strcat(fname,.dat);69） if(fp=fopen(fname,rb)=NULL) /*打开文件*/70） printf(不能打开文件！n);71） exit(0);72） 73） for(i=0;iR;i+) /*读出信息*/74） if(fread(x+i,sizeof(data),1,fp)!=1)75） printf(读入信息出错！); /*读入信息提示*/76） for(i=0;iR;) /*用于存储职工编号*/77） bianhaoi=i+;78） printf(请输入按何种产品排序n);79） scanf(%d,&k);80） k=k-1; /*便于与结构体中的数组值对应*/81） for(i=0;iR;i+) /*按K种产品对销售员排序,选择法排序*/82） t=i;83） for(j=i+1;jshangpinkshangpink)/*调用职工各自对应的结构体内的产品数量*/ t=j;85） if(t!=i)86） z=bianhaoi;87） bianhaoi=bianhaot;88） bianhaot=z;89） 90） 91） printf(ttt按%d产品对销售员排序为:n,k+1);92） printf(n);93） for(i=0;iR;i+)94） printf(ttt第%d名是： 员工%dn,i+1,bianhaoi+1);95） printf(nnnttt按任意键返回上一主菜单！);96） getch();97） fclose(fp);/*关闭读入的文件*/98） 99） void f3(data *x) /*统计每种产品的总销售量,输出排序结果*/100） FILE *fp;101） char fname10;102） int i,j,sumZ=0,bianhaoZ=0,z,t,k;103） system(cls);/*清屏命令*/104） printf(您想计算哪个月的?n);105） printf(请输入月份:); /*输入文件名,这样可以进行各个月份信息读入*/106） scanf(%s,fname);107） strcat(fname,.dat);108） if(fp=fopen(fname,rb)=NULL) /*打开文件*/109） printf(不能打开文件！n);110） exit(0);111） 112） for(i=0;iR;i+) /*读出信息*/113） if(fread(x+i,sizeof(data),1,fp)!=1)114） printf(读入信息出错！);115） for(i=0;iZ;i+) /*对各种商品求和*/116） for(j=0;jshangpini;118） for(i=0;iZ;) /*用于存储商品编号*/119） bianhaoi=i+;120） for(i=0;iZ;i+)121） printf(%3d,bianhaoi);122） for(i=0;iZ;i+) /*对产品从高到低排序,选择法排序*/123） t=i;124） for(j=i+1;jZ;j+) /*产品变化时，产品编号也随之变化，便于输出*/125） if(sumtsumj) 126） t=j;127） if(t!=i)128） k=sumi;129） sumi=sumt;130） sumt=k;131） z=bianhaoi;132） bianhaoi=bianhaot;133） bianhaot=z;134） 135） 136） printf(输出产品排序n);137） printf(产品编号 数量n);138） printf(n);139） for(i=0;iZ;i+)140） printf( 产品%-7d%-1dn,bianhaoi+1,sumi);141） printf(nnnttt按任意键返回主菜单！);142） getch();143） fclose(fp);/*关闭读入的文件*/144） 145） void f4(data *x) /*输出统计报表*/146） FILE *fp;147） char fname10;148） int i,j,sumZ+1=0;149） system(cls);/*清屏命令*/150） printf(您想计算哪个月?n);151） printf(请输入月份:); /*实为输入一个文件名,这样可以进行各个月份的信息读入*/152） scanf(%s,fname);153） strcat(fname,.dat);154） if(fp=fopen(fname,rb)=NULL) /*打开文件*/155） printf(不能打开文件！n);156） exit(0);157） 158） for(i=0;iR;i+) /*读出信息*/159） if(fread(x+i,sizeof(data),1,fp)!=1)160） printf(读入信息出错！);161） for(i=0;iZ;i+) /*对各种商品求和*/162） for(j=0;jshangpini;164） for(i=0;iZ;i+) /*求商品总和*/165） sumZ=sumZ+sumi;166） printf(n);167） printf(输出统计报表如下:n); /*按要求输出统计表*/168） printf(销售员代号 产品代号 销售之和n);169） for(i=0;iR;i+)170） for(j=0;jshangpinj);172） printf(n);173） for(i=0;iZ;i+)174） if(i=0) 175