九年级语文第一学期第二阶段考试.docVIP

新兴中学2014-2015学年度第一学期第二阶段考试初三级 语文 命题人：安保侠 审题人：王谦慎A卷（100分）一、基础和识记（30分）1、下列加点字注音全对的一项是 ( A ) （3分） A稍逊(xn) 分外(fn) 风骚（so） 根生蒂固(d)B喑哑(n) 丝缕(1) 襁褓（qing bo）廓然无累(ku) C留滞(zh) 陨落（yn） 窥探（ki） 一抔黄土(pu)D深邃(su) 至境(jng) 挣脱(zhng) 耿耿于怀(gng)2、下列词语中没有错别字的一项是（ D ）（3分）化为无有 言行相顾 恪尽职守 黎民百姓无与伦比 涕泗横流 脑羞成怒 媚上欺下怒不可遏 自知之明 孤军奋战 断章取意廓然无累 气吞斗牛 强聒不舍 重蹈覆辙3、下面句中加点成语运用恰当的一项是（ B ）（3分） A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。 C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 D、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。4、下列没有语病的一项是（ B ） （3分）A、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己充分的作用。B、进入新世纪以来，教育问题越来越受到社会关注。C、老师那和蔼可亲的笑脸谆谆的教导常常浮现在我眼前。D、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。5下列文学常识错误的一项是( B) （3分） A致女儿的信作者苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家。 B纪念伏尔泰逝世一百周年的演说作者雨果，法国人，他与契诃夫、欧亨利被并称为“世界三大短篇小说之王。 C沁园春雪作者毛泽东，政治家、军事家、诗人。 D敬业与乐业选自饮冰室合集，作者梁启超。他曾参加了著名的“戊戌变法”运动。6 小说区别于其他文学样式的最主要的特征是(A ) （3分） A小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。 B小说有矛盾冲突，情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。 C小说的故事性强，比其他的文学样式更感人。 D小说是社会生活的反映，但它比现实生活更集中，更有代表性。7下列句子中没有语病的一项是( C) （3分）A白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 C我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园-地球。 D那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。8古诗文名句填空（9分）（1）山舞银蛇， 。（沁园春雪） （2） ，背灼炎天光。（观刈麦）（3）范仲淹渔家傲.秋思中与“长河落日圆”意境相类句子是 。 （4）过尽千帆皆不是， 。（望江南 （5） ，虫声新透绿窗纱。（ 月夜 ） （6）_，西北望，射天狼。（江城子（7） ，人迹板桥霜。（商山早行） （8）池上碧台三四点， 。（ 破阵子 ） （9）若士必怒，伏尸二人，_，_。（ 唐雎不辱使命 ）答案：1，原驰蜡象 2.足蒸暑土气 3.长烟落日孤城闭 4.斜晖脉脉水悠悠5.今夜偏知春气暖 6.会挽雕弓如满月 7.鸡声茅店月 8，叶底黄鹂一两声 9.流血五步，天下缟素二、阅读（30分）(一) 现代文阅读傅雷家书，然后回答问题（15分）亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事-这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前看的，不愿意回忆的；我们哆里哆嗦地抖出你的尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。 真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了， 。 孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程学到了忍耐，学得了说话的技巧，学到了把感情升华! 你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！9读第一段，回答下面问题。（4分）(1)第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答，15字以内。) (2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”? 10在第二段中，作者写道 “你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。”读第二段，回答下面问题。（4分）(1)作者说这话的原因是什么?(用原文回答，10字以内) (2)本段画波浪线的两处表达了作者强烈的愉悦之情，请从语言运用的角度选择其中一处来分析，说说它何以能表达出强烈的感情。 11从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。（2分） A现实却给你证明，我是对的。 B现实却给你证明我并没大错。选择（ ） 12家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。（3分）（1）傅雷认为在两代人的相处中，青年人应持有怎样的态度。 （2）傅雷认为在两代人的相处中，长辈应克服自身那些弱点？ （3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？ 13读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。（2分） 参考答案。(二)9(1)你二三岁到六七岁间的小故事(2)回忆儿子的往事这件事 因回忆儿子的往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐，因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念之情)而惆怅。 10(1)儿子变成了朋友(“我又多了一个朋友”不得分)(2)第一处从“转折”或“衬托”的角度作答，即可；第二处从“反问”的角度作答即可。11 B ,因为B句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。12(1)青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。 (2)长辈应克服落伍、迂腐，不够耐心，不太讲究说话技巧的弱点。 (3)建立和谐融洽，没有隔膜的朋友般的关系。13应围绕两代人的相处来表述，未结合主旨回答不得分。(二) 文言文阅读陈涉世家，然后回答问题（15分）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。14句中加点词语理解有误的一项是（D）（2分）A今亡亦死（逃亡） 会天大雨（适逢，恰巧）B将军身被坚执锐（通“披”，穿着）皆刑其长吏（惩罚）C为天下唱（通“倡”，首发）卒中往往语（处处）D置人所罾鱼腹中（用网捕）楚人怜之（怜惜，可怜）15用现代汉语表述下列文句，有误的一项是（B）（2分）A若为佣耕，何富贵也（你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊）B等死，死国可乎?（反正等下去是死，倒不如为国家而死，这样好吧？）C发闾左适戍渔阳九百人。（征召穷苦的平民九百人去戍守渔阳。）D夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”（天黑以后点上灯笼装鬼火，装做狐狸的声音，向士兵们喊道：“大楚复兴，陈胜为王。”）16下列加点词语的意思及用法相同的一组是（ A ）（2分）A辍耕之垄上 B. 诚以吾众 之次所旁丛祠中 固以怪之 C多闻其贤 D佣者笑而应曰 其真无马邪 人不知而不愠17请用现代汉语翻译下列句子。（2分）扶苏以数谏故，上使外将兵。 18请用原文语句回答。（2分）陈胜、吴广起义的直接原因是： 根本原因是： 19对陈胜、吴广采用“鱼腹藏书”、“篝火狐呜”等办法的原因理解准确的一项是（ D ）（2分）A卜封的人要他们“卜之鬼”，于是就照着做了。B这样做增加了神秘感，使大家认为鬼神都在帮助陈胜，增强了信心。C借以在群众中树立“大楚兴、陈胜王”的信念和起义队伍的威信，表现了陈胜、吴广的组织才能。D为了制造革命舆论，争取群众的支持，表现了陈胜、吴广的组织才能。20读贾谊过秦论中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。（3分）_ 14、D 15 B 16 、A 17、扶苏因为屡次进谏的缘故，皇上派他在外面带兵。18.会天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斩；天下苦秦久矣。19、D 20、课文侧重写起义的原因和策划经过而过秦论则侧重写起义的影响及结果。三、作文(40分)按要求完成写作任务：水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索；执着是热情的投入，是无私的付出。我们执着于自然探索，执着于友爱亲情，执着于兴趣爱好，执着于理想追求.人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽。请以执着为话题，题目自拟，写一篇600字以上的文章。文体不限。B卷（50分）四.阅读下面这两首诗，回答问题。（10分） 甲北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 乙 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻21.同为写雪，但两诗呈现出来的雪景却有不同的特点。试作说明。（2分） 22. “诗言志”，“志”指的是思想感情。甲乙两诗中最能体现诗人情感的诗句是什么（选择序号，并写出原句）？各自体现了诗人什么样的情感？（4分）甲：序号、诗句（ ） 情感 乙：序号、诗句（ ） 情感 23.揣摩品味甲乙两文中加点的词，理解有误的一项是（ D ）（2分）A万里雪飘（形象地描绘出大雪纷纷扬扬，随风飘舞的情态。）B惟余莽莽（叠音，读来音响浑厚，富于音乐美，渲染出磅礴的气势。）C北风卷地白草折（描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染肃杀的气氛。）D散入珠帘湿罗幕（细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意。）24.对甲乙两文中画线句赏析不当的一句是（ C ）（2分）A.句赋予雪中的群山高原以动态的美感，显出奔放活动的气势，神采飞扬的英姿。B.句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，艳丽多姿，充满青春气息。C.句“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的心境。D.句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，用“愁”、“惨”修饰形容，为下文饯别场面酝酿了气氛。21 甲诗以“千里”“万里”“长城”“大河”写雪，画面雄伟壮阔，意在写雪景的壮美；乙诗写雪早，雪美，雪寒以及戈壁冰封，意在写边塞雪景的风光奇异。22、 “须晴日，看红装素裹，分外妖娆”-热爱祖国河山 “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”-朋友远别的担忧与惆怅23、D 24、C五.现代文阅读（20分）（一）熬住就是一切（10分）张颐武我们经常用竞技来比喻人生在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国但真正熬得住又谈何容易林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫 “熬”住其实非常重要人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后这样的例子太多太多曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长文人的生涯“熬”也不可或缺我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥而他却身体健康，活到高寿老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场于是乎水涨船高，就是泰斗了老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理写小说也是如此有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记住我记得90年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住诗人里尔克曾说：“挺住就是一切”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住（选文有删改）25本文的中心论点是 ，采用的论证方法主要是 。（2分）26从第段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子（2分） 。27把第段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由（2分） 。 28第段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是 。（2分） 29用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解（2分） 。 【答案】25熬住就是一切 举例论证26在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数27示例：不好因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符（言之有理即可）28承上启下（过渡）29示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋坚持坚持再坚持！（意思接近即可）（二）给电脑打个“补丁” （10分）随着计算机在现实生活中的广泛应用，与之相关的词汇不仅越来越多，也越来越为大众所熟悉。不久前，一位 “菜鸟”问笔者：“听人说得给电脑打补丁，这是怎么回事呀？”是呀，电脑又不是衣服。怎么和“补丁”扯上了？但此“补丁”非彼补丁，正如电脑病毒之于生物意义上的病毒，完全是两码事。计算机领域的补丁，是电脑程序，从某种意义上讲，也是程序的一个“怪胎”。简言之，作为程序的“补丁”的出现，主要基于原程序的漏洞，而原程序的漏洞又是人的思维的漏洞的必然反映，是遗憾，更是无奈。我们知道，程序设计是一项复杂的脑力劳动。简单的程序倒也罢了，复杂一些的程序，程序员要做的工作就非常庞杂了。至于像操作系统那样的“特大”程序，就不是一两个人的力量所能完成的了，而是需要集合集体的智慧。“人非圣贤，孰能无过？”何况是许多人共同完成的一项工作。于是，思维上的漏洞体现在程序设计中就成了程序的漏洞。程序有漏洞，计算机用户在使用过程中就会出问题。在当今互联网时代，程序上的漏洞又会给网络黑客以可乘之机。给电脑打“补丁”，其实就是安装补丁程序，借此改正原程序设计中的错误，堵住程序漏洞。电脑程序越复杂，漏洞往往越多，正如一部长篇巨著中出现的语法、文字和标点符号等方面的错误往往会远远多于一篇短文所出现的。所以，我们常常能看到微软公布的Windows操作系统的漏洞及相关的补丁程序”。遗憾的是，许多计算机用户并不了解补丁程序是怎么一回事，也有一些用户虽然对此有所了解，但由于懒惰或疏忽大意、也没能及时去打“补丁”，致使一些别有用心的网络破坏者，利用微软公布的漏洞兴风作浪。例如，2003年7月下旬，微软公布了其WindowS操作系统中广泛存在着RPC漏洞及补丁程序。结呆，仅二十多天之后，针对这一漏洞的病毒，就开始在互联网上传播开来。很快，全球就有二千多万台电脑被感染。所以有人说，微软的好心带来了恶果。不过，这也说明，对于微软将“漏洞”和“补丁”的“公之于众”，倒是那些黑容更为关注，而大多数计算机用户却不甚关心。计算机“补丁”，除了专门堵漏洞的，还有一些具有其他功能的“补丁”，如汉化补丁、游戏补丁、增强型补丁等等。30根据文章内容说说标题中“补丁”的含义。（3分） 31为什么要给电脑打“补丁”？ （2分） 32电脑程序漏洞产生的原因是什么？（2分） 33本文主要运用了什么说明方法？请举例说明。（3分） 30指电脑程序 （3分）31因为网络程序有漏洞，会给网络黑客以可乘之机；（2分） 32人们的思维存在漏洞，体现在程序设计中就成了程序的漏洞（2分） 33本文主要运用了举例子、作比较的说明方法；（列举内容略）（3分） 六.综合性学习（20分）34.名著阅读与积累。（5分）（1）A举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起，再一遍，更着百倍；又一遍那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。文段节选自一部中国古典文学名著。文段中的A指的是 （人物），请再