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文档简介
培 训 需 求 调 查 表第一部分 个人基本信息姓名: 部门: 职务: 第二部分 培训认同度1、 您认为公司对培训工作的重视程度如何: 非常重视 比较重视 一般 不够重视 很不重视2、 您认为,培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用,您是否愿意参加培训: 非常有帮助,希望多组织各种培训 有较大帮助,乐意参加 多少有点帮助,会去听听 有帮助,但是没有时间参加 基本没有什么帮助,不会参加 3、 您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何: 非常迫切 比较迫切 有一些培训需求,不是那么紧迫 无所谓,可有可无 没有培训需求 4、 部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分: 非常充分 充分 还可以 不够充分 基本没有分享5、 您目前的学习状态是: 经常主动学习,有计划地持续进行 偶尔会主动学习,但没有计划性,不能坚持 有学习的念头或打算,但没有时间 有工作需要的时候才会针对需要学习 很少有学习的念头第三部分 培训的组织和安排1、 鉴于公司的业务特点,您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的3种: 邀请外部讲师到公司进行集中讲授 安排受训人员到外部培训机构接受系统训练 由公司内部有经验的人员进行讲授 部门内部组织经验交流与分享讨论 拓展训练 光碟、视频等声像资料学习 建立公司图书库,供借阅 建立网络学习平台 其他: 2、 您认为以下哪几个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大?请选出您认为影响最大的3个: 领导的重视程度 员工的培训参与意识 培训方式与手段 培训时间的安排和时长 培训组织与服务 培训内容的实用性 培训讲师的授课水平 培训效果的跟进 其他: 3、 公司在安排培训时,您倾向于选择哪种类型的讲师: 实战派知名企业专家,有标杆企业经验 学院派知名教授学者,理论功底深厚 职业培训师,丰富的授课技巧和经验 咨询公司高级顾问,丰富的项目经验 本职位优秀员工,对公司业务很了解 其他: 4、 假如,鉴于您在某一领域的丰富经验,您被推荐担任某一门课程的内部讲师,您是否乐意: 非常乐意,既可以锻炼自己,又可以分享知识,何乐而不为 乐意,但是没有经验,希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训 乐意,但是没有时间做这个事情 需要考虑一下 不会担任5、 您认为,对于某一次课程来讲,多长的时间您比较能接受: 2-3小时 7小时(1天) 14小时(2天) 14小时以上 无所谓,看课程需要来定 其他: 6、 您认为培训时间安排在什么时候比较合适: 上班期间,如周五下午2-3小时 工作日下班后2-3小时 周末1天 双休日2天 无所谓,看课程需要来定 其他: 7、 您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的: 每周一次 半月一次 每月一次 两月一次 每季度一次 半年一次 每年一次 其他: 第四部分 培训需求信息1、 您认为个人培训需求重点在于哪个方面?请选出您认为最需的3个: 岗位专业技能 个人自我管理技能 企业文化 职业道德与素养 职业生涯规划 行业、市场及产品信息 人际关系及沟通技能 综合类通用基本技能 其他: 2、 您认为,您部门的主管的培训需求重点可能在于哪个方面:请选出您认为最重要的3个: 领导艺术 管理理念 管理工具 角色认知 职业道德 管理理论 职业化 人员管理技能 其他: 3、 考虑到各部门岗位、职能差异较大,以下问题请您针对个人的工作岗位和主要职责,以文字进行描述。1)您认为个人在岗位专业技能上,需要进行哪些方面的培训(请列举三项最紧迫的培训课程):举例:人力资源岗位的同事填写主要为人力资源管理方面的岗位专业技能,如招聘面试技巧、如何制定年度招聘计划、如何制订企业年度培训计划、如何进行绩效管理等。(1)项目设计优化无效成本的方法(2)关键控制要点的管控方法(3)对合作的设计单位管理要点2) 您在日常工作中经常会遇到哪些问题和困难?希望提升哪些方面的能力?希望公司提供哪些方面的培训课程? 您在日常工作中经常遇到的问题或困难,请举例说明(列举三至五项):希望提升哪些方面的能力:希望公司提供哪些方面的培训与支持(请列举三项最紧迫的培训需求):1) 户型、外立面方案效果的控制2) 钢结构相关的专业知识3) 项目设计的质量、投资、进度的控制3)除本问卷所涉及到的内容,您对公司培训还有哪些建议和期望?或者是您还期望学到哪些方面的知识?1)希望公司多组织去大城市知名楼盘学习参观。 感谢您填写此问卷,感谢您的大力支持!what is missing, use normal, accuracy of the instrument, the error is within the specified range. 3) material. (3) at the construction site for finding open areas, and understanding to their surrounding environme
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