重庆科创学院辅导员上岗培训心得体会.doc

重庆市高校辅导员上岗培训心得体会2014年8月22起，有幸参加为期五天的重庆市高校辅导员上岗培训，非常难得，五天的学习虽然短暂，但却使我对辅导员工作有了全新的认识和理解，在培训过程中我学到了很多新的知识和相关概念，掌握了一些新的工作技巧，使我对以后的辅导员工作充满了信心，这次培训对于提高我们的政治理论水平和业务水平是十分必要的，也是十分重要的，通过这五天的学习，我感触颇多，主要有以下几点收获和体会。一、本次培训介绍和培训主要内容这次培训由西南大学辅导员教育研修基地承办，全市多所高校400余名辅导员参加了学习，培训内容涵盖全面，通过9个专题讲座，从高校辅导员队伍建设发展思路、德育创新、突发事件应对等多个方面进行学习和探讨。专题讲座分别为以下几个内容等：王永友，西南大学马克思主义学院教授，博士、博士生导师，重庆市人文社会科学重点研究基地西南大学马克思主理论研究中心副主任。讲授了高校辅导员队伍素质建设专题。白显良，西南大学教育部高校辅导员培训和研修基地专家指导小组成员、西南大学马克思主义学院院长，博士，教授，硕士生导师，全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划首批入选者。王文余，西南大学教育部高校辅导员培训和研修基地办公室主任，西南大学马克思主义学院党委书记，教授，硕士生导师，讲授了高校辅导员职业角色定位与职业能力培养。叶海燕，博士，副教授，曾任西南大学学生处心理健康教育与服务中心主任，西南大学资源与环境学院党委副书记，国家心理咨询和治疗师，国际satir咨询模式家庭治疗师。讲授了大学生常见心理问题识别与干预。郑劲松，西南大学党委宣传部副部长，西南大学报执行主编， 讲授了新媒体运用与大学生思想政治教育。二、培训心得与体会（一）以培训精神为指导，把思想和行动统一到辅导员工作上来，全面做好大学生思想政治教育工作各位教授通过对大学生思想政治教育、大学生思想特点和意识形态相关问题的分析和阐述，使我们认识到在当前的复杂形势下，大学生思想政治教育工作面临着许多新的情况、新的问题，必须通过把握思想政治教育的规律性，增强教育要素的协调性，激发学生教育主体性来加强大学生思想政治教育的实效性，根据目前大学生思想特点，明确教育目标、丰富教育内容、改进教育形式、提高教育质量。 （二）突发事件处理网络与现实的聚焦点各位教授用精确的数据、真实的案例、专业的分析向我们讲授了大学生心理危机产生原因、如何进行预防及事后正确的处理，为我们在以后的工作中发现学生心理危机以及快速有效对其进行处理指明了方向和方法。通过对报告的学习，我们知道校园突发事件总是通过网络迅速扩散，校园群体事件常常在网络上酝酿，并常常在网络传播中放大和歪曲。所以我们通过网络可以迅速发现事件并快速解决。此外对于学生自杀事件发生后危机处理提出以下思路：第一时间报告学生自杀事件；通过多种手段挖掘原因，并控制核心人数；密切关注自己学生对事件的反应态势；掌握自己学生的网上舆情；随时开展疏导工作；维持学生的整体稳定。（三）做好本职工作，提升个人能力各位教授深入细致地讲述了如何做好辅导员工作，创新工作思路等，结合讲授的内容，我对自身的工作改进和能力提升也有了新的要求：1.进一步加强我院学生的思想政治教育由于工商学院学生思维活跃、女生众多的特殊性，学生的思想工作更需要进一步加强，通过定期思想教育培训，建立学生思想档案和学生思想交流信箱，加强学生思想教育和沟通，使学生正确认识自己的社会责任，树立科学的世界观和正确的人生观。2.加强指导学生组织和班级工作一个强有力的学生组织或班级对学生的健康成长是一个十分重要的因素，因此需要从多个角度加强学生组织和班级管理工作，包括学生学习、生活、思想、心理、体育活动、课外娱乐活动、课外社团活动和课外社会活动等，完善相关规章制度，如每周学习抽查汇报制度、文明宿舍评比制度、辅导员心理辅导信箱制度、组织和建立学生爱好与特长团体，积极开展课外活动，组织开展大学生室外拓展训练等，提高我院学生综合素质，丰富我院学生学习和生活。3.加强对学生的法制和就业指导通过组织法制和就业讲座，模拟就业大赛，开展法制课堂教育、职业生涯教育和就业能力提升教育，增强学生法律维权意识，提高学生就业能力和综合素质。4.加强对学生生活的关心建立辅导员定期走访学生宿舍，加强与学生的零距离沟通，及时发现学生生活中和思想上存在的问题，及时排除解决，让学生感受到工商学院大家庭的温暖。5.积极开展主题教育活动通过寓教于乐的方式积极开展各种主题教育活动，比如演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛等活动，可以使学生更加有学习的动力和热情，形成良好的学习和生活习惯，提高学生的综合素质。6.提高自身素质通过积极与其他学院或其他高校辅导员沟通和联系，学习优秀工作经验，同时加强自身知识补充和理论学习，提升自身的表达能力、沟通能力、管理能力、为人处事的能力等。三、坚定信念、坚守阵地、创新工作、不辱使命辅导员工作有苦有乐，但更多的人体会到的是繁杂和酸楚，在这里我想要说的是辅导员不能做蜡炬成灰泪始干的蜡烛，燃烧了自己，留下的是一团灰烬，要做就做灯泡，长寿、清洁、快乐