论生产力与生产关系的矛盾运动与规律.doc

论生产力与生产关系的矛盾运动与规律一、 生产力与生产关系理论人类要生存繁衍，追求美好的生活，获得自身的解放和发展，首先必须解决衣食住行等物质资料生活。所以马克思认为，人类第一个历史活动就是生产满足这些需要的物质资料，生产力是人类社会生活和全部历史的基础。1. 生产力生产力是人类征服自然、改造自然的实际能力和客观物质力量，属于人和自然的关系。是劳动对象、以生产工具为主的劳动资料、劳动者基本要素的总和。生产力包括三个要素: 劳动者、劳动资料、劳动对象劳动者在生产力中是起主导作用的因素；劳动资料中的生产工具部分是生产力发展水平和性质的主要标志, 是划分经济发展时期的主要标志科学技术被应用於生产过程, 渗入劳动力、劳动资料、劳动对象之中, 可引起他们素质的变化, 产生出巨大的物质力量, 从而转化为现实的直接的生产力因此, 科学技术也是生产力。2. 生产关系生产关系是人们生产过程中发生的不以人的意志为转移的经济关系，属于人和人的关系。生产资料所有制是生产关系的基础一定的生产资料所有制形式, 决定人们在生产中一定的地位和相互关系、一定的交换关系、一定的产品分配和消费关系。3.生产力和生产关系的矛盾在生产方式中，生产力是内容，比较活跃，生产关系是形式，则相对稳定，按照内容和形式辩证关系的原理，内容要求形式与之相适应，因此，生产力和生产关系之间必然发生矛盾。4.生产力和生产关系的辩证关系内容决定形式，形式反作用于内容。因此，生产力与生产关系就是决定与反作用的关系，这种关系是对立统一关系的进一步展开和具体化。 生产力决定生产关系（ 1 ）生产力的状况（包括生产力的性质、水平和发展要求）决定生产关系的状况、性质和形式。就是说，有什么样的生产力，就会有什么样的生产关系。在生产力发展的一定质的阶段上，生产力的性质和水平决定与之相适应的生产关系的性质和具体形式。每一种现实的生产关系都是建立在一定性质和水平的生产力基础之上的。 马克思指出：“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。（ 2 ）生产力发展的要求决定生产关系的变革。在生产方式中，生产力既是决定的因素，又是最革命的因素，整个社会生产方式的变化总是从生产力的变化和发展开始的。马克思指出：“各个人借以进行生产的社会关系，即 社会生产关系，是随着物质生产资料、生产力的变化和发展而变化和发展的。 ”随着生产力的发展，就使原来由它所建立并同它相适应的生产关系，变得越来越不能适应，以至不能继续保持其稳定不变的状态。在这种情况下，生产关系就不得不进行部分的变革以继续维持它的存在；而当这种生产关系已经完全不能适应生产力继续发展的客观要求时，就必须进行全面的变革，以新的适合生产力发展状况的生产关系来代替原来的、业已丧失其存在必然性的生产关系。所以，旧生产关系的灭亡、新生产关系的创立，都是客观的必然。二、 生产力与生产关系的实践调研1. 发现问题：最近学校进行了大修活动，面对这次大修，看起来是当时带来很大的不便，但是为了之后的生活提供了保障。由此便需要大量的劳动力，如何看待这些工人与学校之间的联系呢，如何理解工人阶级与社会的矛盾？2. 问题分析：通俗理解劳动者是产生生产力的根源，人们共同改造自然、改造社会获取生产资料和生活资料。一方面人们从劳动中获得经济报酬，另一方面制造社会财富。就我们本学校而言，这些工人负责提供劳动力，建设学校，学校则负责发放报酬。这种关系可以简单地理解为一种生产关系。至于其他的生产关系还有工人与供货商的关系可以理解为劳动者在生产过程中生产资料的所有关系，工人与工头之间存在着组织与分工关系，学校付给不同的工人不同的报酬就是产品的分配关系。3. 实践调研：在工人休息中，我们进行了采访。（1） 对这个工作感觉如何？会不会出现厌倦的时候呢？答：做这份工作，家里人也谈不上支持不支持的问题，总是要生活嘛。和家里孩子交流少，我小儿子马上就要读大学了，感觉他不喜欢和我主动交流。老伴儿也在外面打工，和家庭在一起的时间少。所以家庭关系不易处理。为了生活，就算厌倦也得干，这是为了一家人的生计嘛。（2） 对当前的工资待遇如何？答：谁会嫌自己赚的多呢，是吧？不过现在一天三百块的生活还是可以的，除过工作累点，与家人团聚少点之外，也还说得过去。（师傅脸上洋溢着幸福的笑容）哦，我们也希望工头及时的发放每月的工资，并不是说拖欠啊，就是相差那么五六天。像我们这种农民工，靠出卖自己的体力来换取报酬，如果工资不及时发放，就会影响很多问题，住房需要交租金，孩子需要上学，生活需要开销。总之，还是那句话，不觉得工资有多高。（3） 对未来有什么看法，希望自己的孩子从事什么工作？答：哈哈，我们能有什么看法，铺好每一条管道，做好每一件事就行，我们没有那么高的情怀，涨涨工资还是可以的。至于孩子，当然不希望他们和我们一样，能够坐在办公室，守着电脑就可以满足自己生活就可以啦。像你们一样，上个好一点的大学，出来找个轻松的工作，这也就行啦。其他的，至于那些生活情调，让他们自己去找吧。总结：其实处于生活基层的人的生活很简单，劳动与满足。但是在调查的过程中也发现很多社会问题，比如说劳动强度大，工资待遇低，居住条件差，子女就学难等，也不可避免出现劳动合同签订率比较低，保险意识不强这样的问题。这样生活在生产第一线的劳动者，更加应该得到社会的认可。4. 问题解决（1） 理论解释：a.我国经济体制改革是生产力与生产关系矛盾运动的必然结果。我国的社会主义生产关系是基本适合我国生产力的状况的，因而推动了生产力的发展。但是，我国的社会主义生产关系还存在着不适合生产力发展状况的某些因素和环节。因此，随着生产力的不断发展，必须对现阶段我国的社会主义生产关系，特别是经济体制中不适合生产力的方面和环节进行深入的改革，以充分发挥社会主义生产关系的优越性，解放和发展生产力。b.生产关系一定要适合生产力发展状况的发展规律是我国经济体制改革和建立社会主义初级阶段经济体制的理论依据。从总体上看我国生产力水平和生产社会化程度仍然不高，经济发展很不平衡，生产力发展水平和社会化程度参差不齐。我国社会生产力的这种低水平、多层次和不平衡的特点将长期存在。这种多层次的生产力，不同的生产社会化程度就决定了我国的生产关系具有多种层次和多种形式。c.当一种生产关系与生产力发展适合的时候，便推动生产力的发展，但这时生产关系与生产力之间仍然存在着一定的矛盾，只不过这时的矛盾处于量变阶段，生产关系不会发生根本的变化；当生产关系不适应生产力的时候，生产力要求变革旧的生产关系，与生产关系发生矛盾而且越来越尖锐，经过从量变阶段到质变阶段的过程，最后导致生产关系根本变革，即用一种新的生产关系代替旧的生产关系，生产关系和生产力之间又出现了新的适合。在建立了新的生产关系以后，又开始了生产关系的量变过程，矛盾又继续发展，以至于无穷。因此，当生产力与生产关系发生矛盾时，如果继续发展生产力，就只能调整生产关系；否则，保持原有生产关系就是倒退生产力或者是打击生产力发展，如果这种现象是社会普遍性的，很可能暴发革命来推翻旧生产关系的维护者。(2)实际解决方案a. 重视就业。“弱势群体”中，传统体制的相当一部分是下岗、失业和较早退休的职工，城市出现甚至绝对贫困层，面临基本生存问题。十六大提出“就业是民生之本”，将就业提到了从未有过的高度。一方面要千方百计扩大就业渠道，另一方面要大力提高失业者的文化技术水平，加强对他们的职业技术培训；政府还出台了许多优惠政策，以利于他们及早就业。b. 完善法律制度，严格执行劳动法和其他法律，取缔非法收入。“弱势群众”中有一部分进城打工的农民，一般从事苦、脏、累、险的工作，收入很低，能吃苦耐劳，但文化技术水平不高，福利待遇较差。他们有活干，但受歧视，经济利益、民主权利和精神文化权益往往得不到保护。在这部分人中，马克思所揭露的，把工资压到劳动力的价值，甚至低于劳动力价值的情况，目前也仍然存在。各种无视国家法律规定、侵犯职工合法权益的事件屡屡发生，例如不与职工签订劳动合同；强迫工人长期加班加点；任意克扣、拖欠工资；拒不缴纳社保金；不提供必要的劳动保护设施，职业危害严重；甚至任意打骂、侮辱工人，严重侵犯人身权利；等等。媒体曾披露，有些私营企业、三资企业的不良老板，他们的工厂无异于血汗工厂。更有甚者，个别地方还存在着“包身工”和工厂奴隶，各种重大安全事故也时有发生。至于削弱或剥夺工人参与企业管理的民主权利的问题则更为普遍。这些企业，要么严重无视劳动法和其他法律，要么是钻法律的空子，不仅违法，而且存在残酷剥削。在这样的企业中，资本与劳动的矛盾中，劳动通常是弱势一方。这就对政策提出了完善法律制度与加强管理的任务。社会主义的政府必须自觉坚定地维护劳动者的正当权益。C. 完善社会保障制度。“弱势群体”中许多人是将被淘汰的夕阳产业的工人，本身的职业技术水平较低，年龄偏大。他们的下岗及失业补助或退休工资水平非常低，再就业和增加收入的能力也很低。这就要通过完善社会保障制度来解决。建立健全社会化的社会保障体系，形成多层次、多形式的社会保障格局，切实救助社会弱势群体。“弱势群体”问题已引起党和政府的高度重视。十六大报告指出：“我们要保护发达地区、优势产业和通过辛勤劳动与合法经营先富起来人们的发展活力，鼓励他们积极创造社会财富，更要高度重视和关心欠发达地区以及比较困难的行业和群众，特别要使困难群众的基本生活得到保障，并积极帮助他们解决就业问题和改善生活条件，使他们切实感受到社会主义社会的温暖。”三、反思与结论从人类历史上看，物质资料生产的主要内容经历了三次巨大变化:最初，劳动生产的主要内容是以采集为手段选取食物，这就是采集生产。第一次巨变后，劳动生产的主要内容变成了以种植、养殖和培育为手段选取或创造生活资料.这就是农业生产。第二次巨变后，劳动生产的主要内容变成了以促成物理变化或化学变化为手段选取或创造生活资料和生产资料，这就是工业生产。第三次巨变后，劳动生产的主要内容变成了以知识创新、传播和应用为手段选取或创造满足生理和心理需要的各种资料，这就是知识生产。根据历史上不同的生产内容，我们可以把物质资料生产划分成四种基本类型:采集生产、农业生产、工业生产和知识生产。生产力是人们从事物质资料生产时展现的能力。所以，生产力也有四种历史类型，即采集生产力、农业生产力、工业生产力和知识生产力。当一种生产关系与生产力发展适合的时候，便推动生产力的发展，但这时生产关系与生产力之间仍然存在着一定的矛盾，只不过这时的矛盾处于量变阶段，生产关系不会发生根本的变化；当生产关系不适应生产力的时候，生产力要求变革旧的生产关系，与生产关系发生矛盾而且越来越尖锐，经过从量变阶段到质变阶段的过程，最后导致生产关系根本变革，即用一种新的生产关系代替旧的生产关系，生产关系和生产力之间又出现了新的适合。在建立了新的生产关系以后，又开始了生产关系的量变过程，矛盾又继续发展，以至于无穷。当生产关系扭曲变形时，就会阻碍生产力的发展，甚至造成对生产力的破坏，造成社会的动荡。在中国历史上，地主资本家掌握了绝大部分生产资料和社会财富，并以此更继续地压迫和剥削工人农民。这种不合理的生产关系严重阻碍了社会生产力的发展，造成了极大的社会动乱；共产党因势利导，发动群众，夺取了政权。革命的目的是发展生产，改善生活。中国共产党握掌政权后，消除了人剥削人的制度，进行了土地改革，分给了农民土地；没收了官僚资本，一切企业都归国有和集体所有，曾经极大地改善生产关系，从而提高了社会生产力，促进了社会发展；相对来讲，人民的生活也获得了提高。然而后来却搞起了农业集体化，搞起了平均主义，使公有制成为唯一的社会所有制，使生产关系严重阻碍生产力的发展，使中国的数亿农民几乎都变成了赤贫，使中国的经济大大落后于世界许多国家，长时间在低水平上徘徊。三中全会检讨了这段历史：拨乱反正，改革开放，把土地又分给农民，让私有经济又繁荣于社会