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文档简介

志远幼儿园古诗特色活动方案 -王亚迪1、 指导思想 我园通过开展中华古诗文经典听读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高孩子的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进孩子可持续发展。 二、总体目标和具体目标 1、总体目标：通过幼儿园组织孩子听读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。 2、具体目标： 培养孩子的注意力和记忆力。 营造浓厚的阅读氛围，培养孩子的听读兴趣喝静心倾听的良好习惯。 通过天天听读活动，培养孩子持之以恒、百折不挠的意志和毅力。三、听读内容：各班古诗册四、活动安排和措施 每天利用晨间、课间、午睡活动后等时间以及每周一节听读活动，组织孩子听读，做到面向全体的原则。回家后，鼓励孩子和家长听读30分钟，充分利用零碎时间，寻找机会让孩子多接触优秀诗文. 1、“人人是老师，处处是教室”。让先会的孩子做小老师,带领大家一起学。 2、“小朋友，跟我念”听读的六字真言。带念一遍，再一遍，然后鼓励全班齐念；分组念、个别念、接龙念、默念，想方法多听多念。并非完全不要理解，了解内容大概即可。 3、保证孩子在园的听读时间。回家后，再由家长带动听读（亲子听读）2030分钟。 4、利用班级环境、橱窗等多种媒体，展示经典佳句，营造听读的氛围，使孩子走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。 5、设立经典听读评价卡。评价卡分别由“教师、家长、小组、自评”四部分组成，形成评价体系，使经典听读持久、有效地进行。 6、举行听读擂台赛，评选班级“听读小明星”等活动，以此激发孩子们的听读热情。 7、利用家访向家长介绍听读的目的、意义以及目前取得的初步成效，请家长配合督促指导，同时也请家长们在日常生活中言传身教，当好孩子的榜样。 总之，经典古诗文听读活动是对孩子进行道德品质教育和良好情商的有效载体，有利于孩子树立正确的人生观和道德观，我园将按计划并根据实际情况以满腔的激情开展此项活动。五、具体安排： 2月份： 制订计划 布置环境 3月份： 开展“三八”感恩活动 家长会 班级听读比赛 4月份 “清明节”专题活动 “我来帮助你”系列活动 听读小明星活动 5月份： “五一”感恩活动 幼儿听读展示 6月份： “六一”献爱心活动 学期听读展示活动 做好学期小结工作6、 古诗文诵读是一项系统工程。 学前教育又是义务教
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