管理研究方法论考点总结.doc

方法论：处理问题的一般路径和方法科学：是通过观察，调查和实验而得到的系统的知识科学研究：是最精确的新知识获取方法思辨研究：与科学研究相抗衡的新知识探索方法。概念：人们思维的产物名词：词类的一种，属于实词，名词表示人，事物，地点或抽象概念的名称术语：是在特定学科领域用来表示概念的称谓的集合，在我国又称为名词或科技名词定义：也称界说，是提示概念和名词所表达的共同属性的逻辑方法变量：是指具有可测性的概念，其属性在幅度和强度上的变化程度可以加以度量。命题：是对两个或两个以上概念之间关系的陈述。命题的形式是一个非真即伪的陈述句。假设：是对某种行为、现象或事件作出的一种合理的、尝试性的并有待检验的解释理论：一组机构化的概念，定义和命题，用来解释和预测现实世界的现象推理：从命题出发，逻辑地推出另一个命题归纳：是从具体事实到抽象理论的过程，从数据或证据出发推出结论演绎：是从抽象理论到具体事实的过程，从一般到具体，从解释到事实信度：对于同样的对象运用同样的观测方法得出同样观测结果的可能性内部效度：用来考察经验证过的研究假设，判断其表述的变量间关系的可行程度外部效度：描述研究者已证实过的假设可供推广的程度，辨明此项假设所断定的变量间关联的适用范围和环境。1.直接或间接的求知途径有哪些方法：P3因袭方法、权威法、常识法、科学、科学方法（4个特点：客观性，实证性，规范性，概括性）思辨法2.研究工作要符合科学方法的基本特征P13：实证性，客观性，清晰性3.社会科学与自然科学的区别：社会科学由人文学科脱胎而来，与自然科学相比，研究对象不同，研究方法上就具有不同于自然科学的特点。首先所研究的现象差异大，不仅包括客观环境因素还涉及个人心理和生理以及人际关系等社会因素。其次社会科学研究更多地受到情境因素的影响，包括研究者的阶层地位、政治倾向、文化观念、宗教信仰、知识结构和时空环境等因素。最后社会现象具有不确定性，各种偶然因素多，社会科学不可能像自然科学那样作出长期预测。4.管理研究面临两个难点？P18管理者的形象思维首先在信息方面，管理者欲有效和及时掌握必要的信息，极其需要口语信息其次，在用人方面，管理者要“知人善任”，离不开对部署形象的了解第三，在决策方面，管理者的决策还离不开直观判断和抉择。管理情境管理系统要复杂的多，人们无法将系统本体和环境隔离处理。管理系统的输入、处理、输出和反馈都与主客观背景融为一体，难以像工程技术系统那样做到系统主体和环境在一定条件下隔离处理。5.自然决策理论与理性决策和行为决策的差别P29决策主体的认知结果或先验知识决策规则情境因素面向过程或结果6.管理研究性质的判断：P31管理研究必须兼用科学方法和思辨方法管理研究要分辨哪些管理学科的分支、内容和研究阶段适合应用科学方法，哪些适合思辨方法。尽管管理研究方法论着重于探讨科学方法在管理领域中的应用，但思辨研究的结果无疑应属于管理研究的成果。7管理研究类型P34按研究层次分类：宏观层次和微观层次按功能分类：基础研究和应用研究按研究的目的：描述型，解释型，规范型8研究生论文中概念、名词常出现的问题P46同一概念，论文前后用不同的名词表示，或同一名词，前后代表不同属性推出新名词而无后续内容内容创新变成名词创新9由于不了解定义设定的规范而引发出的错误有哪些P53以例代定义种差被忽视，或者描述范围不恰当“属”被忽视或选择不当采用否定词词句冗长10变量类型：自变量，因变量，中介变量；相关关系，因果关系，虚无关系11命题类型P59：按其作用可以分为公理，定理，设定，假设12如何评判一项假设是否成立和它的价值P60首先，假设应建立在可靠的理论基础之上其次，假设要尽可能清晰和具体地表述变量之间的关系最后，假设必须是可以验证的13假设类型P61从假设提出的思维方式：归纳型和演绎型从假设表述的方式：陈述假设和对立假设或称虚空假设14理论构成要素：1概念框架2说明各种特性或变量关系的一组命题3供验证的背景15华莱士模型P70-71华莱士模型表示观测、经验概括、理论和假设四个要素直接或间接相互作用。从经验概括到理论E-T：机理解释过程，T-H：以理论为根据臆测出某种假设的过程，H-O设计收集数据和事实的方法以验证假设的过程，而O-E统计分析从数据和事实中定量地辨识出变量间关系的过程。然而此模型中上、下和左、右部分无法分离，实证研究中假设的提出离不开现有理论为出发点，而理论研究也离不开在观测事实基础上的经验概括。16分类的作用P71首先分类是科学研究的主要内容之一。其次分类是深化研究的一种途径。最后分类和定义之间有密切联系17分类规则P74 ：完备性准则唯一性种的独立性分类中不得跳跃逻辑等级18问题辨析阶段要明确哪几个问题？P84分析单位：个人，群体，组织，项目，社会产品研究侧重点：门类，特性，行为，时间维度：横剖研究，纵贯研究（趋势研究，同期性研究，追踪研究）19主题和题材的区别P92实和虚的区别；平摆和贯穿的区别；已有的发现和新发型的区别；点和面的区别 20.假设树的构造中必须注意几个问题P100一、假设树是一篇论文或研究工作创新点的结构化表述，并非是工作提纲或思考提纲二、假设树中任何一层假设的表述都应是假设的形式三、下层次假设一定要支持上层次的假设21文献综览的作用P105防止盲目重复研究；帮助辨别本领域研究前沿，弄清楚自己研究能在哪个侧面、层次对本知识领域做出新贡献；帮助构思论证主题的理论框架、论证技术以及数据收集和分析方法；弄清前人对于该研究问题所持的不同解释或观点以及成功和不成功的论证工作22实际文献综览过程往往会碰到以下几种关系的处理问题P105宽和窄以及泛读和精读；学术期刊和书本、杂志；笔记和复印23变量设计包括三项内容：P107操作变量设计；变量的属性设计；尺度选择（同一性，优先性可加性）24尺度类型：定类尺度；定序尺度；定距尺度；定比尺度四种尺度比较见P11225抽样方法步骤P118界定总体；确定样本规模；抽样（随机抽样，分层随机抽样，聚类抽样，系统抽样）26.主观抽样的方式：简便抽样；判断抽样；配额抽样P12227.常用的信度指标：稳定性;等值性；内部一致性P26128.具备可测性要求的主要环节：问题阐明；输出变量；管理情境；自变量；分析单位P26329如何判断一项研究的内部效度P267同外部效度P272假设效度；变量设计效度；观测方法效度；数据（证据）效度：数据和证据的真实性，时间顺序和空间范围的一致性，变量见关联效应推断过程的正确性30理论论证的思路P276从公理出发演绎出支持假设的结论从现有知识出发构建理论模型，据以支持研究假设提出现有理论的悖论31.论文完善地论述这些创新点，要回答三方面的问题P284一、创新点是什么（what）,论文要清晰地表述所提出的新发现及其主体内容二、为何要提出此创新点（why）,论文要交代创新点提出的实际和理论背景，既说服自己也让读者感到这样的创新点的确有学术和实际意义，值得费精力去研究三、回答这个创新点是否成立的质疑（whether true or false）,提出证据和论据来支持论文的创新点。为了回答上述问题，相应有三方面的内容：创新点的表述，创新点的理论和实际背景评述以及创新点的论证。32.创新点撰写要点：P292创新点定位；创新点的主体内容；创新点新在何处；创新点能解释或解决哪些问题33.摘要写作注意点P294首先，引导性和支持性的解释词句尽可能少其次，摘要不能写成目录式再次，摘要对于论文的价值描述应采用陈述方式最后，摘要要写自己做出了什么34阐明问题可分为5个组成部分P298问题实际背景；问题界定；文献综述；尚待研究问题；假设提出35.为什么从观察现象入手提出问题更为恰当和有效：P298首先管理研究多属于应用研究，要回答和解释现实问题，研究方法应以反映归纳思维的实证研究为主。其次只有从现实中发现和提出问题才容易做到“小问题，大文章”最后从观察现象着手是高效率提出研究问题的途径。36.文献综述要求P3011.依仗别人提升自