福建省福州时代中学2014届九年级化学上学期期中模拟试题.doc

福建省福州时代中学2014届九年级化学上学期期中模拟试题（无答案） 新人教版（全卷共4页，四大题，18小题；满分100分，考试时间60分钟）班级_ 姓名_ 座号_ 得分_第卷 选择题（共36分）一、选择题（本题包含12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求，请将正确答案填在每小题的括号内。）1下列发电的过程中，发生了化学变化的是（ ）A太阳能发电 B火力发电 C水利发电 D风力发电2下列做法中对保护大气环境不利的是（ ）A焚烧垃圾 B工厂废气净化达标后排放C植树种草 D开发利用清洁能源3氨气（NH3）常用作空调制冷剂。下列有关“NH3”意义的认识中，错误的是（ ）A表示氨气这种物质 B表示氨气由1个氮原子和3个氢原子构成C 表示氨气由氮、氢两种元素组成 D 表示1个氨气分子4下列化学符号与含义相符的是（ ）+2Mg AN2 2个氮原子 B 镁离子带2个单位正电荷C2 SO2 2个二氧化硫分子 D2 H 2个氢元素5图1所示实验操作中错误的是（ ）图1A倾倒液体 B装入固体粉末 C加热液体 D读取液体体积6能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的较好方法是（ ）A闻气体的气味 B分别用燃着的木条试验C观察气体的颜色 D分别倒入少量的澄清石灰水7“21金维他”中含有多种维生素和铁、钙等成分，这里的铁、钙指的是（ ）A元素 B分子 C单质 D原子8氟化钙（CaF2）是一种透明陶瓷材料，用于防弹玻璃和防护眼镜等。CaF2中F元素的化合价是（ ） A. -1 B. -2C. +1 D. +29下列措施与理由之间的因果关系错误的是（ ）A白磷保存在水中防止自燃B加油站严禁烟火防止爆炸C用扇子扇煤炉火降低可燃物的着火点D真空袋包装食品防止食品缓慢氧化而变质10压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子（ ）A体积增大 B间隔增大C质量增大 D分成了数目更多的原子11图2是某反应的微观示意图，其中“”表示汞原子，“”表示氧原子，下列说法中正确的是（ ）图2A甲是混合物 B甲、乙、丙三种物质都由分子构成C丙是氧化物 D原子是该反应中的最小微粒12下列标签上的化学式书写正确的是氢氧化钠Na(OH)2氧化铝 Al2O硫酸SO4氯化铜CuCl2 A B C D第 卷 非选择题（共64分）二、填空与简答（本题包含3小题，共28分）13（12分）随着对“火”的认识、使用和掌握，人类学会了更好地改造自然、改善生活。图3 图3是古人钻木取火的示意图，快速搓动木棍为可燃物燃烧提供的条件是 。 蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品。图4点燃蚊香能闻到气味，与分子 的基本性质有关。如图4所示，蚊香在使用过程中，适时熄灭蚊香是节约和安全的需要。请说 出熄灭蚊香的一种方法 ，其原理是 。图5 镁粉是军用照明弹的照明剂之一，利用镁粉燃烧发出的耀眼白光可照亮夜空。镁粉在氧气中燃烧的文字表达式 。 如图5所示，田径比赛时，发令枪产生的白烟是磷燃烧产生的。磷在空气中燃烧的文字表达式 。 发生火灾时，对于被困人员来说，下列做法中正确的是_。（填标号）A打电话报警、求救 B烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻C一旦发现火情，立即打开所有门窗通风14（9分）阅读材料，回答问题：l875年，法国化学家布瓦邦德朗发现了新元素镓（Ga），单质镓是银白色固体，目前镓广泛用于制造半导体材料。镓能与热水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓。镓元素在周期表中的部分信息和镓原子结构示意图如图6所示。图6请根据上述材料，总结单质镓的有关性质：物理性质：_；化学性质(用文字表达式表示)：_；镓属于_元素（填“金属”或“非金属”），它的相对原子质量为_；镓原子核内质子数为_，镓离子的符号为 ，氧化镓的化学式为_。15（7分）甲、乙、丙三种物质均含有氧元素，甲、乙是组成元素相同的化合物且常温下均为液体，丙是单质。如图7所示，甲物质可分解生成乙和丙，乙和丙在一定条件下可以相互转化。（部分物质和反应条件已经略去）图7物质甲、乙、丙的化学式是 甲_ 乙_ 丙_丙的一种用途是_。写出一个丙转化成乙的反应的文字表达式 。三、实验与探究（本题包含2小题，共28分）16（17分）根据所学知识，结合图8所示A、B两套实验装置回答下列问题。图8图中标有、的仪器名称： 。用A装置制取氧气反应的文字表达式为_，装置中长颈漏斗的下端要伸入液面下，其目的是_；检验氧气是否收集满的方法是_。用B装置制取氧气反应的文字表达式为_，反应基本类型是_，B装置中试管口要略向下倾斜的原因是_。欲调整B装置中试管的高度，应调节图中_旋钮（填“甲”或“乙”或“丙”）。为了使收集到的氧气比较纯净，应等到_时开始收集氧气。图9小明实验时发现收集到的氧气有颜色，可能的原因是 。实验中可利用图9装置储存气体，这时气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入，如果再增加一个 （填一种仪器名称），可以测量所得气体的体积。17（11分）某兴趣小组的同学用图10装置测定空气中氧气的含量。实验过程是：实验前测得试管的容积为30mL；按图连接好仪器；取下带导管的橡皮塞，将一些紫红色的细铜丝揉成团送入试管底；图10塞好橡皮塞，固定好装置，夹紧止水夹；给试管加热一段时间后，停止加热；等试管冷却后，打开止水夹；测得进入试管的水的体积为4mL；拆除装置，清洗仪器。请回答下列问题：为保证实验的准确性，在步骤和之间还应该增加的实验步骤是_。加热时，观察到试管中的现象是_，反应的文字表达式为_。等试管冷却后，才打开止水夹的原因是_。烧杯中的水会进入试管的原因是_。理论上进入试管的水的体积应约为_mL，你认为实验结果与理论值有较大误差的原因可能是：（写出2种可能）_，_。四、分析与计算（8分）可能用到的相对原子质量：N