北京市123中学学年评优方案.doc

北京市123中学学年评优方案校级评优：A、集体类一、年级组类1. 先进年级组 2. 文明年级组3. 常规管理先进年级组 4. 卫生先进年级组评选办法：年级可申报，学生处根据本学期各项检查结果予以评定。二、班级类1.先进班集体：（比例：不超过年级班数的1/3）先 进 班 集 体 评 比 细 则必要条件1、教师对班风班貌的评估；班级平均分高于年级平均分。2、本学年班级常规量化评比平均分高于年级平均分。3、本学年无重大违纪现象。4、班级学习成绩有进步或无明显退步。5、广播操考核达标，体育成绩合格率90%以上。特 色1、主题班会 2、科技活动 3、艺术活动 4、体育活动 5、公益活动 6、其它特色加分原则1项、校级：5分 年级：3分 班级：2分2、3、4项（1）属个人项目获区市级奖项：市级：一等奖：10分、二等奖5分、三等奖3分区级：一等奖：5分、二等奖3分、三等奖2分 （2）属集体项目获区市级奖项：班级参加基本分为5分。一等奖3分、二等奖2分、三等奖2分5项：组织基本分3分、获区级经上表彰分5分6项：完成学校交给的应急任务每次3分备 注1、 以上获奖情况均以获奖证书为据2、 获奖者及时到德育处备案，截止期限放假前两周.北京市123中学班风班貌教师评估细则项目内容分数师评行为规范行为自律仪容仪表端庄大方；文明礼貌；课堂纪律良好。按时出勤,；无故旷课者；在楼道中行走慢步、轻声、右行，不在非体育场所做任何体育活动（不符合标准每项扣分）最高得分1分工作自强建全班委、团委工作制；健全班规、班日誌；班级建设有特色；班级环境优美；班级黑板报有特色，内容丰富；召开有效主题班会；实践活动表现突出。（有文字记载，不合标准，每项扣分）最高得分20分人格自尊集体荣誉感强，追求真善美，抵制一切不良诱惑，杜绝吸烟、喝酒、说脏话；关心关爱他人。（不合标准，每项扣分）最高得分15分生活自理爱护公物，教室整洁明亮；保洁区清洁（不合标准，每项扣分）最高得分10分学习状况良好的学风、考风，杜绝作弊；完成作业情况。良好的师生关系和生生关系；学科竞赛获奖（不合标准，每项扣分）最高得分分身体锻炼体育课、课间操无无故缺勤；广播操考核达标，参加体育活动的态度认真，体育成绩合格率、年度体检比照上学期无明显退步。（不合标准，每项扣分）最高得分15分2.文明班集体：（不限比例）学生遵纪守法，无处分、无严重违纪行为学生、无乱堂乱课。本学期班级获得卫生流动红旗、课间操流动红旗、常规管理流动红旗总数高于年级平均数。班级不无故缺席学校、市区各项应参加活动，并在活动或竞赛中成效良好。热心公益，学生积极为他人、集体做好事。3.常规管理先进班集体：（1个）常规管理达标次数高于年级平均数课堂无“严重违纪” 、“扰乱课堂”现象。4.卫生标兵班集体：（1个）参评资格：被评为校卫生免检班。本学期卫生流动红旗次数高于年级平均数。5.突出进步班集体：（1个）班级卫生、纪律、日常管理进步明显。班级管理措施得当，听课、作业等学习过程明显进步。班风班貌显著变化，良性发展。评选办法：以上各项由班级申报，年级组长组织初评推荐、报学生处审批。B、 个人类一、 三好学生（符合以下条件、以学期总评分为准，不超过班级人数的1/3）条件：（备注：合格学生名额超过此比例的择优推选，优秀班集体可以适当放宽比例，但必须在不超过本年级人数的1/3范围内统一调控）（一）思想品德好1. 热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，关注时事政治，关心国内外大事，注意理论联系实践，初步树立正确的世界观、人生观和价值观。2. 具有较强的社会责任感、集体荣誉感，积极要求进步，主动为集体服务，积极参加学校组织的各项活动，在活动中起模范作用。3. 模范执行中学生守则、中学生日常行为规范、中小学生礼仪常规，行为自律、习惯良好。遵纪守法，自觉遵守社会公德。4. 诚实守信，尊敬师长，团结同学，乐于助人，爱护公物，保护环境。5. 热爱劳动，有良好的劳动习惯，积极参加生产劳动和社会实践活动，珍惜资源和劳动成果，勤俭节约，具有艰苦奋斗的精神。6. 具有正确的审美观点，生活情趣健康向上。7. 在校内外有突出事迹，受到表彰。(二)学习好a) 学习目的明确、态度端正，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，在全面提高素质的基础上，学有所长。b) 勤于思考，善于应用，积极参加校内外科技活动，有较强的创新精神和实践能力。c) 学习成绩优良。语文、数学、外语三科总评成绩：初中分以上，高中75分以上，其他学科总评成绩70分以上，或指某一方面在全国、北京市竞赛中获奖，其他各学科成绩良好。（科兴学生降分参评）(三)身体好1. 坚持锻炼身体，积极参加体育活动。2. 良好的生活习惯和健康的心理品质，自信自强，社会适应能力较强。体育课成绩优良。3. 残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）和因病免体的学生（须有区县级以上医院的证明），能努力参加力所能及的体育锻炼。注：按班级人数的30%的比例评选，借读生也有参评权。二、优秀干部 班委的1/3条件:(一)“思想品德好”和“身体好”均应达到三好学生标准，学习成绩优良。(二)热心社会工作，责任心强；有较强的组织能力、表达能力和一定的群众威信。(三)在各项活动中起模范带头作用，表现突出。注：按班委会委员的30%的比例评选，借读生也有参评权。三、 文明之星条件：1.思想品行端正，能严格遵守校规校纪。2.积极参加各项活动。3. 热心公益，积极为他人、为集体做好事。4.课堂表现良好。（任课教师一票否决制）评选办法:1、 校级文明之星，并附申报材料（每年级1名 ）2、 学校择优推荐1名为区级文明之星。四、 学习之星 每年级1名1、学习成绩位居年级前列.2、能积极帮助他人。、学习方法突出,能加以推广（附于申报材料中）。五、 体育之星六、 艺术之星七、 科技之星以上三项评选办法:参加区级以上比赛并获奖，团体获奖取全队品艺兼优骨干，名额控制在参赛人数区级1/3以内；市级1/2以内，市级以上参赛主力队员全体（以上奖项均须由带队教师同意推荐）年级评优（经年级组审批，班主任记入学生档案）一、 文明学生（不限比例）i. 思想品行端正，能遵守校规校纪，无处分、无严重违纪行为。ii. 无严重不文明行为。二、志愿者标兵（不限比例）1.助人为乐方面有突出事迹2.积极为他人、集体服务三、 进步之星（不限比例）条件：学习、纪律、关心集体等方面有突出表现。四、学科优胜奖 （单科状元）评选办法：班级自评、推荐，报年级组审批。原则：1. 鼓励多元评价、多角度赏识、各班各年级针对各自学生特点，在此基础上可再行创造性进行期末评优工作，力争使尽量多的学生能得到一个激励性评价。2. 各班创新性评优方案报学生处，优秀方案予以全校表彰推广。要求：1、班主任交：三好学生、优秀干部表、个人和集体评优申报表、文明生登记表、班级总结等资料，于7月7日8：00前统一交年级组长，经年级组长审核。、班级总结（班主任督促、可由班长写，班长在年级组教师会上演讲后全体任课教师评选：内容包括班级重大活动回顾、班级特色、学习、纪律、反思与展望；封面可设主标题、副标题统一为“年级班学期总结”， A纸打印）、校级以上获奖学生名单电子稿：