小学四年级数学(北师大版)实习听课记录：《买文具》.doc_第1页
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2007年11月8日 8:45 李老师 北京师范大学出版社四年级上册数学买文具5一、 导入师：今天上课之前，我想到一个游戏，我们两个人轮流报数，连续报，谁先报到20获胜。找一个学生和老师做这个游戏。调动学生兴致。35二、 新课讲授师：运用除法的知识可以解开，在下课前揭开谜底，我写题。第一个条件告诉什么？生：每个书包的单价20元。师：第二个条件告诉什么？生：每个文具盒的单价10元。师：第三个条件告诉什么？生：每个计算器的单价30元。师：老师有80元钱，根据这个条件能有什么数学问题？生1：每一件物品买一个，还剩多少元？生2：能买几个计算器？师：求的是什么？生：计算器的数量。师：还有吗？生：能买几个文具盒？师：知道总价和单价，怎么求数量？生：80除以10。师：还有吗？生：能买几个书包？师：总价除以单价。打开本儿做这三道题。找三个学生上黑板做题。师：咱们看男生做得快还是女生做得快，写横式和竖式。老师巡视。师：看第一题，80包含多少个30？生：把0去掉，商2，再把0加上。师：先看被除数前两位，“2”写在个位上，“2”表示什么？生：“2”表示两个30。师：60写在哪儿？学生纷纷说下面。师：买两个还余20元。为什么写在这里就不对？生：表示80了。师：如果写在十位上，表示80个10，所以怎么改？找刚才做题的学生自己上黑板改。师：8写在个位上表示什么？生：8个10。师：看80里面包含多少个10？学生纷纷说8个。师：所以8应该和个位对齐。看第3题。生：对得齐。师：这就是我们要学的除法，两位数除以两位数，我们加大难度。找三个学生上黑板做题，其他学生做在本上，老师巡视。师：7个20是140，应该加个0。你觉得做得对吗？学生上黑板看。师：先看前两位，21个10，不够商1，所以看下一位，216，商4，余下16。男女生谁做得好？女生好！打开书第60页，六道题写本上，我限时。做完的把第61页第1题做书上，2、3、4做本上。板书：除法让学生一直保持兴趣到下课。板书：每个书包20元每个文具盒10元每个计算器30元板书：80元板书：能买几个计算器？8030板书：能买几个文具盒？8010板书：能买几个书包？8020纠正学生在黑板上的书写，和学生一起讨论，在讨论过程中把概念加进来。板书：140201653021650班里这时气氛很高，大家争着要把题做对。板书：80元 每个书包20元 能买几个书包？ 除法每个文具盒10元 能买几个
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