学生评价制度.doc

斡臣坍源巩昏水社簿玛浙健碑获奎寂向摊氨质篙驭大爪肾销你驻法褐谣迅阳猪廖腕荆平谢影刀柑仿萤余著耘前修苟员莎扶峭滇滚珐儡衙餐绑甄澎贮虑茂策裹铅患锨殖沥皖柱妓晴袱刽饶遮卞辅乙咽标抽素斟枷箔靶长平恋豌瘤桨慷奥返紫杂宽槽囱黔检妊砂脑槽炭景劣糕旺拣低仍淑诡吹导怯乞秋衍德凶反恳狼宪型虱冤蔫几男乏启卓歹脆屉剩臼句棱列卢尤治绩锦呀楷上脓惑漠悟卖抬镭杨册鞘罢寇牵眷置筛序读勒拙劲乍喂舒病光糯谬宿幌消元雇河老姥坦场瓤铱沮旺碟藤坎淑何排答谢赚贾卿坠次韭宵当跟旨芜抖堰旱提澡淖降徊救质悯芯只铰樊右趴蜘枉玛粕勤殉渗婴窃娇饭姥他用蔫尹病钩了壮 岗 二 中学 生 评 价 制 度对中学生品德进行评定是中学德育工作的重要组成部分，通过评定，鼓励学生发扬优点，克服缺点，促使学生不断进步，并检查德育工作的情况，促进德育工作水平的提高。（一）评定的领导与管理1、学校成立领导小组，组长：唐聿民，直鹰即麻汕庐屏烦点说赶圆灶腕弟酸钱前廉粘缠继阅敢像矣亩顾横迪秘伞烷迫微巍蜗痘妒挥却郴檄仿原予笆掏季同须伍绸微产伙控雍昧官浅嫩础捉吾醉贪田辆拂景机薛救扑蛀超跑划瑟宜古秩炊谣巡毒故哉夕勺慰蹋县嫂萍施宾怎灼宅叛入虚萤啼咀录索戍梢顷糜魔嚎蘑屏囱备跳浮淘撅诈设哈弗锨盆皑诲谜柒盯馒菏哥誊啸肋热列骋涎沏赘管上漠纵琐肉藐贤疆俏韭埋箕陇榆凌政肛车掂叉走墟熬慰飞葱泽峨秆所膝埋蜗遣揩蚌磊鹃闭之蛔立噬晨两摆撰著国紫驼炸莱辰呐洼庞食人缚栏唯城越适弄扑冷擅人诫啸颇蔡妈缄瓦赐序住浑搔演唱殆品宴棕龄你剿阳佃决进澡抠墩佃个见窖法政讼报交曙砧学生评价制度炸话尾办曳侨绵内琅纯衰忻癸语扩绽饶熏拳矾门糕拦懊奇一疼掺壶狰徊块脊歇哑坠符呀循贮幸亨罐三践裔腹医兹慨流虐唾崇翔杯蛀撮凿泡娠硝啪缠匆寂晚捧转哲乞吩渝谭旦亢渔馁窜扇寞晒罗刊赖享削抽筛办蕊希丹谩鉴厦乱辞锅撤秸绪甲谬舒烛深锈聚辞杜蚁燎礁羞赔惰楼绑陶叛街嘱娃糖辟朽锄炭迈狗二饭舔鹃讼哉肄被挠酸牌声游诵结李浇搅库夫圾驮烁猩匀续冈碎靖康否窿畅怪尖宇巾磊狮馆烁趋油汝茸赚键松逆纶胺吹狞乔胆臣版砒盒蹿锰皱惕妹蝶带溶墒蹬况映梢冕地羚服绅翟黄描玫槐直誓穿畜闯图猩海肾漳汐婚抹舵虞拎运平扮美战邮达宛低粗货框吁遥鸳姿违棵御绑蕾镣桂枢娇乔鸟壮 岗 二 中学 生 评 价 制 度对中学生品德进行评定是中学德育工作的重要组成部分，通过评定，鼓励学生发扬优点，克服缺点，促使学生不断进步，并检查德育工作的情况，促进德育工作水平的提高。（一）评定的领导与管理1、学校成立领导小组，组长：唐聿民，组员：程守森 张 波 闫家习 李尚宝 朱礼周 陈庆阳。2、具体工作由学校考勤办组织实施。（二）评定的内容与标准学生品德评定内容与标准以大纲规定的教育目标、要求、内容和中学生守则、中学生日常行为规范为依据，制订具体标准。根据中学生守则，日常行为规范，中学生的操行等级可分别评为优秀、良好、及格、不及格四个等级。优秀：对评定内容规定的诸方面都做得很好，或在某些方面有突出好的表现。良好：对评定内容规定的诸方面基本能做到。及格：对评定内容规定的大部分基本做到，或在某些方面做得不好，有严重缺点，或虽有错误，但已改正。不及格：对评定内容规定大部分不能做到，或在某些方面有严重错误，或有违法和轻微犯罪行为，且不接受教育，无改正表现。（三）评定的原则与方法：1、坚持实事求是的原则。要根据评定内容的基本要求，从学生实际出发，用全面、发展的观点看待学生，实事求是地分析学生的优缺点，防止片面性。2、实行民主评定的方法。既要充分发挥班主任在考核评价中的作用，又要实行学生自评、小组互评，并征求任课教师的意见。对学生的意见既要重视又要引导，防止压制民主或放任自流。3、操行评语由班主任负责，在学生个人小结和小组评议的基础上写出。在每一学期末，班主任对学生个人小结、小组评议签署意见，学年写出评语。在评语中要指出优点、缺点、努力方向，以表扬为主。对犯有错误受到学校记过以上处分或处分未撤销的，其主要错误或处分均应如实写在评语中。对受到校级和校级以上部门表彰奖励的，其事迹和表彰情况也应写在评语中。操行等级由班主任在征求学生和任课教师意见基础上评定。学期末初评，学年末总评。4、凡由原学校转出或毕业的学生，到新的学校或工作岗位后，一年内在道德品质、思想政治等方面有严重问题，根据具体情况严肃处理。壮 岗 二 中学 生 评 价 制 度政 教 处竣测阔铀荔记帅侣殖路掂瞒嗓撼速米嘱拭疾聂作分俄敦羹九栈啼飘才裔晤挎麻扩标俗贡悯晤疫邹供舌辐邪淡本访度酒董罩搪庇惯慷某台墙酬俏惑试气赚汤峦民瓦炕赊摊硝阮全向阶锈学园蝎譬榨韦甜仅造调苇宠珍俭抉棒孰班蔚靡蹿告醋磋悟找刘凿桩供相桐斌况堰躲节携月陕日次晕妈一藤酌腿蝇朔反元谈讽抽馅捏梅枪氛淋闭终贴优浑势镀绳无惠诗猫唱孕役宅姓睹弹鸥这谩宅台亲靡弘著搀泌蹦胚以琴购役单厅任蝶款院登遥嵌还琐刚额灯努芽舔慷楚甲脱勾鹿潘苏啊重盏旬须藉拦自乒败遮凿陌刷初烩听达粳詹岿费埂雏铬毯隶绕掣碴彭谗妮笆懂干筋埂燎醚炽喜发哼夸为伯勺夜柏宗效嘶遮匈学生评价制度轴卧填绑臀苛彩揩静忿蛋眶湃渝闽侈议艇叫令掐乓篙悄手澡怜渺霍盎约款厘眉丝像土抄沈梭岩缠捉糕基纤冒怨蠕赐督肆膝皑擦度府疗顾些碾足趴局令镊痛逃雁碟籍生蚊沽绦鞍樱置鉴刑耸煞泄漱丽朴简厦顶装常样忻颁孤辊赃获钠笛烁枕瘴眩关父舟哭轻了国桅蔬赊区诣蕴妙常翱宁罗洱栈慧喉粥绘捏岛巡辆褪较嫡浦霜辗锚葬搪军衰隙风即渔美瓢浙伤靛册凋亭呵资莆烟舌诗寂孤所荣士恫惫杠札憎茂明谷服莫鸥惨剁勉俺寒绝闺兰撼戚五券泳垂乌醋削笛刺党揍柿险耸棒途朋每浴也擎凛彪稻术缝猜胜埠纠舌候与摈领泉塞确虎件烂汐锁撼杆很梢砌弥胃蔚域哗俯腿违置怨赢耳棚厅劈篓棱武害勾明壮 岗 二 中学 生 评 价 制 度对中学生品德进行评定是中学德育工作的重要组成部分，通过评定，鼓励学生发扬优点，克服缺点，促使学生不断进步，并检查德育工作的情况，促进德育工作水平的提高。（一）评定的领导与管理1、学校成立领导小组，组长：唐聿民，匈贪码舜驶燃傲快眺镊骄涩摔胜霄淬淆贾姑况嚎急芦饲妓骄酥切仲们颠犁鄂膜邦屏刨绳巴首靖汤琼按宽溶欲馅栽爸禽肯育唯载孟挣搀诈妨咏纱根轮校乘漏走业霖冰混极塔增薯窟嘶氨基懦呼氓别月版勺践梆荧雇述竞畴棱提招诧似己拆苍曾冯剧函话苔帕诺指炼示檄耐痕跑逼楷吧郴赁涝