四年级环境教育作业.doc

2017年四年级环境教育 第1次作业 姓名： 一、填空 1、地球所接收到的 取之不尽，用之不竭。2、动物是人类的朋友， 就是保护人类自己。3、大气、海洋和陆地之间水的往复运动过程，称为 。二、判断：1、乘坐公共交通工具，合作乘车，或者步行、骑自行车，都是“绿色出行”。（ ）2、节约是环保，拒绝穿裘皮服装是环保，将一件衣服搭配穿出不同的感觉也是环保。（ ）3、海洋里的鲸，陆地上的大象和犀牛，并没有因人类的捕杀而大量减少。（ ）2017年四年级环境教育 第2次作业 姓名： 一、填空 1、 具有调节生态环境的功能，被形象地誉为“大自然的总调度室”。1、人们把 成为“工业的血液”。二、选择1、乱扔废电池会产生（ ）大气污染 白色污染 重金属污染 光污染2、我国规定的“绿色食品”是（ ）天然食品 无污染的天然食品 绿颜色食品安全优质无污染的农产品及其加工品，经有关部门监督和检验，获得国家对“绿色食品”3、我国目前的森林覆盖率是（ ）13% 14% 24% 34%4、吸烟容易导致（ ）贫血 呼吸系统癌症和心脑血管系统疾病 营养不良 消化系统疾病5、每年的3月（ ）日是我国的植树节。9 10 11 122017年四年级环境教育 第3次作业 姓名： 一、连线世界粮食日 每年的6月5日世界水日 每年的10月16日世界环境日 每年的3月22日世界无车日 每年的5月31日世界无烟日 每年的9月22日二、简答题请列举为保护环境我们能做的事。（至少五件事）2017年四年级环境教育 第4次作业 姓名： 一、填空1、水的三种存在形态是（ ）、（ ）、（ ）。 2、中国有句俗话：民以食为天，食以粮为先。可见（ ）对人类是何等重要。3、世界粮食日是（ ）月（ ）日。 4、（ ）是万物之源。5、（ ）是生命之源。二、判断题：1、大自然中的动物不能朝夕与共、和睦相处。 （ ）2、过度包装对国家、社会和个人都是有百害而无一利的。 （ ）3、我们注意力集中，教室的环境和氛围不会影响我们的学习效率（ ）三、选择题：1、“世界环境日”为每年的（ ）。A、4月22日 B、6月5日 C、3月12日2、“酸雨”现象是属于一种（ ）。A、 大气污染 B、 水体污染 C、 自然灾害2017年四年级环境教育 第5次作业 姓名： 一、填空1、（ ）是目前国际上对无污染天然食品的统称。 2、（ ） 是我们最重要的学习环境。 3、生物之间吃与被吃的关系构成了一个链，我们称其称为（ ）。 4、藏族主要分布在（ ）。二、判断题：1、鸡蛋、肉类食品营养丰富，我们每天要多吃。 （ ） 2、不吃野生动物是环保，拒绝穿裘皮服装也是环保。 （ ）五、简答题。1、过渡包装有哪些危害？2、说说厨房里怎样进行环保？2017年四年级环境教育 第6次作业 姓名： 一、选择题：1、为保护蓝天，我们在出门时，应该( )。 A. 尽量选择乘坐舒适的交通工具 B. 使用私人车 C. 尽量选择乘坐公共交通工具2、下列行为中，符合“二次利用”环境政策的是（ ）。A、 洗过脸的水冲厕所 B、 植树造林 C、 树皮造纸 3、减少“白色污染”我们应该( ) A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B. 乱扔塑料垃圾 C. 尽量使用塑料制品4、为保护蓝天，我们在出门时，应该( )。 A. 尽量选择乘坐舒适的交通工具 B. 使用私