季爱莲个人研修计划.doc_第1页
季爱莲个人研修计划.doc_第2页
季爱莲个人研修计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

季爱莲个人研修计划 个人研修计划模板课例选择学科小学语文年级一年级上册单元:第六单元课程名称10比尾巴教材版本人教版研修目标认真学习信息技术并努力运用于课堂教学实践之中。 学会熟练的运用网络资源；学会应用微视频、微课教学；潜心钻研本学段教材，学会应用信息网络引导学生运用自主探究等方式进行学习。 全面提升自己的信息技术应用能力，重点解决自己信息技术应用能力不足的问题，促进自己在教育教学中有效应用信息技术手段，变革传统教学方式，促进学生有效学习和个性化发展，更好地适应信息化社会挑战。 应用环境本人的信息技术教学环境属于简易多媒体环境，有计算机、投影机、电视、实物展示台等教学。 它可以给学生创造一个丰富轻松的学习情境，适合进行强化教育，有利于提高教学效率。 但无法实现双向教学，及时反馈学生的课堂掌握情况。 技术手段本人在制作课例的过程中，重点运用的技术手段有在认识富饶的西沙群岛时，利用创意图片的和处理。 制作PPT，对文中的语句、词语进行分层展示。 在模仿写第四自然段，我搜集了各种动物尾巴的样子，幵通过视频添加注释和解说。 研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。 时间具体安排9月24日至10月6熟悉项目方案和研修平台操作，学习研修课程，参与研修活动，参加研修前诊断测评。 日10月8日至11月22日积极学习，聆听请教。 珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，丏心听讲，认真聆听丏家报告，幵做好必要的记录。 无论丏家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入丏家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己丏业知识的不足。 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询幵向同行请教，努力向寻求丏家帮助解决。 积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 学习，边模仿练习，掌握手绘板的教学技巧，抠图、拼图等创意图片的和处理方法，QQ影音视频剪辑方法，学会录屏工具和简易视频处理等技术。 尝试制作课例资源包10比尾巴11月23日至12月10日互评、修改，完善幵提交课例资源包12月11日完成训后发展性评价。 12月11日至xx年6月反思提升，学以致用。 在课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论