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文档简介
凤鸣中心小学理想信念教育实施方案一、活动背景一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。信念只有不断地把信息传给脑子和神经系统,才能最终造成期望的结果。所以,如果你相信成功,信念就会鼓舞你成功;如果你相信失败,信念也会让你经历失败。柴可夫也说过:“名人成就在于信念的大小。”可见理想信念对人的影响是极其重大的。而小学时期对于青少年来说是极其重要的,因为远大的理想和信念在这时开始确立,美好的品德在这时开始塑造,良好的习惯在这时开始养成。所以作为一名教师必须充分利用班级这个育人场所,通过科学的、循序渐进的实践活动,对学生进行理想信念的养成教育。二、活动主题坚定理想信念 促进自我成长三、活动时间2015年6月四、实施过程(一)、宣传发动 大造声势首先对学校教师进行思想发动,统一思想,提高认识。然后充分利用班(队)会对学生进行理想信念教育,学校利用标语、宣传栏、黑板报等形式,积极宣传开展理想信念教育活动的重要意义和主要内容,要注意发现、树立、推广先进典型(校园文明标兵),努力营造学生自觉加强理想信念教育和思想道德建设,争当新时期优秀学生的良好氛围。(二)、深入学习 了解内涵1、各班级开展“理论集中学习和大讨论”活动 利用班(队)会,由班主任或少队辅导员对学生进行理想信念的实质性教育。让学生弄清理想、信念的含义,了解古今中外名人志士有关的故事,明确理想与信念之间的关系。通过教师自身实例,讲自己小时候的理想是如何促进自己拼搏努力上进的,理想信念时刻在提醒着自己不断地进步。然后,每个学生分别说出自己的理想(要切合实际),在班级内进行讨论;最后通过“坚定理想信念”主题讨论,来提高活动的时效性。2、各班级开展“树立理想、建立信念”活动。在学校各班级学生中,深入开展“树立理想、建立信念”活动。每个学生都制定自己的近期目标,明确树立远大理想和制定近期目标的意义,正确认识远大理想和近期目标的关系。班级也要开好“我的理想”主题班会,让学生畅谈各自理想,并通过互相评议、小组评议等形式加以教师正确的引导,从而使学生树立的理想是以社会理想和个人理想相结合的正确理想五、活动要求1、高度重视,加强组织。要求各班级结合学生自身实际,发挥学生的主观能动性,积极创设活动开展的环境,确保本次活动扎实有效的开展。2、树立典型,及时表彰。要认识到榜样的力量是无穷的。通过树立典型,来促进学生积极参与到活动中来,要让每个学生在活动中都要受到良好的教育。希望通过本次活动,进一步推进理想信念教育,引导学生能够树立远大的理想,坚定人生的信念,
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