XX学年论文模板及论文指导书.doc

XX学年论文模板及论文指导书 武汉纺织大学管理学院学年论文（xxxx学年第二学期）题目专业物流管理班级物流11101姓名指导教师序号点名册上的编号xx年9月28日外经贸学院的学生应将管理学院更换为外经贸学院！封面日期即交论文截止时间！学年论文开题报告课题名称研究院系名称管理学院专业物流管理班级物流11101学生姓名 一、课题研究的意义 二、所属领域的研究成果我国学者*对*的重要性也做了分析，认为物流外包是现代物流发展的大趋10。 （请注意采用右上角的标注方式，标点符号在最后！）势之 一三、研究内容 四、研究方法 五、研究步骤 六、参考文献（下面为专著、学位论文、期刊论文、报刊文章、英文期刊文章的参考格式）1牛光庭.建筑材料M.北京:水利电力出版社,1993.2杨泉华.论顾客满意度营销与企业竞争优势D.上海财经大学,xx.3韩经纶，韦福祥顾客满意与顾客忠诚互动关系研究J南开管理评论，xx，29 （6）8-104李大伦.经济全球化的重要性N.光明日报,1998-12-（）2735Barry A.Friedman,Paula E.Bobrowski,Dana Markow.Predictors ofparentssatisfaction withtheir childrens schoolJ.Journal ofEducational Administration.xx,45 (3):278-288.指导教师签名xx年6月日专著学位论文期刊论文报纸文章英文期刊文章摘要。 一、撰写学年论文的目的本科三年级学生必须结合自己专业课的学习，练习撰写学术论文（专业调研报告、企业管理案例），作为全面提高本科生素质的一个重要环节。 其目的是1.培养学生综合运用所学的理论和方法，分析解决管理实践中某一理论问题和实际问题的能力；2.通过对经济管理过程中某一课题的调查研究和对比分析，进一步了解我国经济管理工作的实际情况，在理论与实践的结合中巩固、充实和深化所学的专业理论知识；3.通过学习撰写学年论文，掌握调查研究和搜集资料的方法和手段，熟悉学术论文的基本规范和写作方法，掌握案例编写技术。 二、撰写学年论文的要求大学三年级的本科生，根据专业培养计划的要求，在该学年末完成一篇研究论文（鼓励撰写调查报告、实证分析或编写案例）。 学生要根据自己选定的课题，充分搜集有关信息资料，进行认真分析论证，独立思考，形成自己的见解和观点，然后据此撰写学年论文，并为撰写毕业论文打基础。 每篇学年论文不得少于4000个汉字。 参考文献不少于20篇（含外文文献5篇）。 三、指导教师的任务以专业为基础，结合学生的兴趣和特长，在全院范围内进行师生的双向选择。 每个学生可以选择3个志愿。 指导教师的主要任务是1.帮助学生进一步明确研究范围和拟定论文题目。 2.指导学生制定详尽适宜的进度计划，并经常检查监督其执行情况。 3.介绍必要的参考文献和资料，指导学生检索和搜集有关资料。 4.帮助学生拟定论文提纲，并对论文的撰写提出指导意见。 5.认真审阅初稿，提出修改和补充意见。 6.认真评审论文定稿，评定成绩，并写出恰当的评语。 7.关心学生的学习、思想和生活情况，对学生全面负责，严格要求。 四、对学生的要求1.听从指导教师的指导和安排，积极主动与指导教师联系，接受咨询和检查。 尊重老师的指导意见和安排。 2.论文应当在调查研究并掌握第一手资料的基础上写作，有自己的独立见解和观点，严禁抄袭他人成果。 如发现论文有雷同或明显抄袭者，一律视为不及格。 3.撰写论文必须严肃认真。 论文初稿和修改定稿在交给指导教师前，必须用方格稿纸按规范要求眷清。 字迹潦草以及书写不规范者，指导教师有权拒绝审阅。 最后定稿统一用A4纸打印。 五、论文成绩评估标准（一）优秀（90-100分） 1、综合运用所学的理论知识和有关方法、技能。 2、密切联系管理工作实际，分析问题正确、全面，具有一定的理论深度和创见，对实际工作或学术研究有一定的现实意义。 3、论文中心突出，论据充足，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。 4、原始资料齐全，能运用科学方法进行加工。 （二）良好（80-89分）1.正确理解运用所学的理论知识和有关方法、技能。 2.较好地联系管理工作实际，分析问题比较正确、全面，对实际工作或学术研究有一定的参考作用。 3.论文中心明确，论据较充足，数据基本可靠，层次较分明，文句通顺。 4.原始资料基本齐全，能较好地进行加工。 （三）中等（70-79分）1.基本掌握所学的理论知识和有关方法、技能。 2.能联系管理工作实际，分析问题具有一定的说服力。 3.语句通顺，主要数据基本可靠，有一定的论据。 4.具有一定的原始资料，但不够全面，加工也较差。 （四）及格（60-69分） 1、基本掌握所学的理论知识和方法、技能。 2、尚能联系管理工作实际，对所论述的问题有一定分析和考证。 3、语句尚通顺，主要数据基本可靠，有一定的论据。 4、原始资料不全，加工也较差。 （五）不及格（59分以下）凡具有以下条款之一者，应判为不及格 1、理论上有原则性错误，没有掌握所学的理论知识、方法和技能。 2、论文缺乏中心，层次含混不清，缺少主要论据，或论据、论点与结论相互矛盾，语句不通顺。 3、基本内容属抄袭他人成果。 4、原始资料残缺不全，主要数据失真或已过时，加工极差。 5、论文誊写不规范，字迹潦草，字数不足4000字。 六、进度安排（一）前期准备阶段1.向全体学生动员和部署，开始师生双向选择。 2.确定指导教师名单，制定本年度论文选题和分工安排。 3.学生和指导教师实行双向选择。 在指导教师指导下，每个学生就自己确定的选题，进行初步调研，进一步明确研究方向。 （二）选题调研和论文准备阶段1.学生在教师的指导下，制订各自的进度计划安排。 2.搜集有关资料，进行归纳，进行初步分析论证。 3.根据初步研究结果，提出论文的总体框架，并据此搜集有关资料。 （三）论文的撰写和修订阶段1.写出论文提纲，进行论证和调整。 2.完成论文初稿，经修改后誊清，交给指导教师审阅。 3.根据指导教师意见，对论文进行修改和补充，定稿后交给指导教师。 （四）论文评审阶段指导教师对论文逐一审阅后，评定相应成绩，写出审阅意见。 指导教师必须在收到论文后10天内审阅完毕，并及时将审阅意见交到院办，将论文交资料室。 七、论文基本规范与格式要求1题目一般不超过20字，必要时加副标题。 2摘要概述论文的研究背景、目的、内容、方法和主要结论，应具有独立性和自含性。 忌用“本文认为”、“我们提出了”等主观性词语。 摘要一般在150字左右。 3关键词反映论文主题内容的词或词组，一般选取3-5个，关键词之间用分号分隔。 4正文论文正文应明确划分相应的段落和层次，在段落和层次之间，可使用标题来区分，也可简单使用序号来区分。 不管使用哪种方法，在一篇文章中应保持前后统一。 文章的层次不宜过多，一般不要超过3级。 文内的标题要力求简短、明确，前后风格一