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中小学站建设规划书 标签:标题篇一网站建设规划书网站规划与建设课程设计提纲1.任务和成绩评定可以根据自己的爱好和需要，自行选择课题名称，内容可以是网站，也可以是一个B/S结构的应用系统，如个人网站、企业网站、学籍管理系统、考试系统、图书管理系统等。 完成分析设计报告。 ?上交电子文档。 ?最终成绩评定优秀、良好、中等、及格、不及格和缺考。 ?本课程设计由每位学生独立完成，抄袭和越期不交，成绩为缺考。 网站规划书的写作规范一个网站的成功与否与建站前的网站规划有着极为重要的关系。 在建立网站前应明确建设网站的目的，确定网站的功能，确定网站规模、投入费用，进行必要的市场分析等。 只有详细的规划，才能避免在网站建设中出现的很多问题，使网站建设能顺利进行。 网站规划是指在网站建设前对市场进行分析、确定网站的目的和功能，并根据需要对网站建设中的技术、内容、费用、测试、维护等做出规划。 网站规划对网站建设起到计划和指导的作用，对网站的内容和维护起到定位作用。 网站规划书出应该尽可能涵盖网站规划中的各个方面，网站规划书的写作要科学、认真、实事求是。 网站规划书包含的内容如下 一、建设网站前的市场分析 1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。 2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站规划、功能作用。 3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力（费用、技术、人力等）。 二、建设网站目的及功能定位 1、为什么要建立网站，是为了宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站？是企业的需要还是市场开拓的延伸？ 2、整合公司资源，确定网站功能。 根据公司的需要和计划，确定网站的功能产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。 3、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。 4、企业内部网（Intra)的建设情况和网站的可扩展性。 三、网站技术解决方案根据网站的功能确定网站技术解决方案。 1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。 2、选择操作系统，用unix,Linux还是Window2000/NT。 分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。 3、采用系统性的解决方案（如IBM,HP）等公司提供的企业上网方案、电子商务解决方案？还是自己开发。 4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案。 5、相关程序开发。 如网页程序ASP、JSP、CGI、数据库程序等。 四、网站内容规划 1、根据网站的目的和功能规划网站内容，一般企业网站应包括公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容。 2、电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、个人信息保密措施、相关帮助等。 3、如果网站栏目比较多，则考虑采用网站编程专人负责相关内容。 注意网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素，无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。 可事先对人们希望阅读的信息进行调查，并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度，以及时调整网站内容。 五、网页设计 1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合CI规范。 要注意网页色彩、图片的应用及版面规划，保持网页的整体一致性。 2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。 3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。 六、网站维护 1、服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间。 2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视。 3、内容的更新、调整等。 4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化。 七、网站测试网站发布前要进行细致周密的测试，以保证正常浏览和使用。 主要测试内容 1、服务器稳定性、安全性。 2、程序及数据库测试。 3、网页兼容性测试，如浏览器、显示器。 4、根据需要的其他测试。 八、网站发布与推广 1、网站测试后进行发布的公关，广告活动。 2、搜索引掣登记等。 九、网站建设日程表各项规划任务的开始完成时间，负责人等。 十、费用明细各项事宜所需费用清单。 以上为网站规划书中应该体现的主要内容，根据不同的需求和建站目的，内容也会在增加或减少。 在建设网站之初一定要进行细致的规划，才能达到预期建站目的。 分析设计（报告）的书写格式 1、排版要求为页面统一采用A4纸，页边距为左3cm，右2cm，上下各2cm。 报告在左侧装订。 2、报告题目为小二号黑体字，居中打印。 报告题目下空一行打印摘要，摘要二字（小三号黑体），摘要二字后空一格打印内容（四号宋体）。 摘要内容下空一行打印关键词三字（小三号黑体），其后为关键词（四号宋体），每两个关键之间空两格。 题目、摘要、关键词合打一页。 3、目录二字（小三号黑体），下行为章、节、小节及其开始页码，采用四号宋体。 页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。 4、标题每章标题以小三号黑体字居中打印；“节”以小三号宋体字左打印，以四号黑体字左起打印。 5、正文采用小四号宋体字打印，页码居中。 6、图图题字体为小四号Times NewRoman体，中文字体为小四号宋体。 图号按章顺序编写，如图31为第三章第一图。 图题放在图下方，用小四号宋体字。 7、表格表格按章顺序编号，如表31为第三章第一表。 表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位。 表中文字可根据需要采用小于四号字体，表题放在表上方，用小四号宋体字。 8、“参考文献”四字用小三号黑体字，内容用小四号宋体字。 参考文献书格式如下a若为科技报告，可按以下顺序列出；1作者.报告篇名.刊物名，年.月，卷号（期号），报告在刊物中的起止页码如1秦学礼.ASP程序设计的安全技术J.计算机应用.xx,8:22-24b若为科技书籍和专著，可按下列顺序列出；1作者.书名.版本（版本为第一版时可省略），出版地出版者，出版年.引用内容所在起止页码。 如2秦学礼.WEB网站设计教程M.北京电子工业出版社.xx.8:122-144c.网络资料如3签语饼网站规划书 一、推广定位签语饼作为新鲜的“甜点”进入市场，从行业大背景来看，市场上的甜点多样，品牌汇集，品质也是参差不齐，延伸到销售甜点的餐饮行业，像“麦当劳”每年也在以花样翻新的速度抢占市场，作为本案的主体，签语饼，无论从批量销售还是设备代销来看，渠道销售依仗强势的推广策略，结合本案的媒介载体互联网，网站需要有独特性，可以去尝试效仿铺天盖地的韩版门面，更重要的要让浏览者记住这里并且增加浏览的频次，单纯的美观只是昙花一现，因此需要在门面花哨的同时增加趣味性和互动性，从而吸纳更多网民和潜在消费者参与，从而集合群组效应，将网站打造成“签语群落”。 当然，并不一定要把网站做成tom、腾讯那样，五花八门，但是他们成功的推广策略是值得借鉴和学习的。 结合到本案的目标客层，要挖掘出她们喜欢的东西，筛选出她们关注的话题，从而与本案载体相契合，逐步从宣传嫁接到终端销售，最终达到双赢的目的。 初步定位是服务于长远定位的，初步定位的成功实现使品牌在互联网中占有不可替代的角色，为长远定位打下基础，最终网站将以长远定位为发展方向。 二、建设网站目的及功能定位 1、为什么要建立网站？是为了宣传产品，建立行业性网站。 2、整合公司资源，确定网站功能。 根据公司的需要和计划，确定网站的功能为产品宣传型与网上营销型兼具。 3、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。 主要是为了通过族群效应进行市场开拓的延伸。 三、网站技术解决方案网站安全性措施，采用aess的数据库解决方案，通过给数据库加密,防止下载。 四、核心价值梳理文化从起源出发，通过浪漫唯美故事，从而在受众心中形成深厚的认知记忆，借以推广本案主体，并由此形成舆论议题，并通过的形式，宣传品牌宣传形象。 产品通过推介不同种类的签语饼，结合潜在消费者关注的话题，诸如星座故事、花语，以推荐或故事的形式，将两者融合。 例不同星座搭配的不同签语饼。 升高受众的关注度。 并以此作为长期的销售卖点。 活动宣传网站形象，需要一定的活动作为噱头和基奠。 不同的时期采用不同的事件行销，从而扩大范围，吸引更多受众的关注。 具体操作办法，可以设置专版，不同时期举行不同的活动，例如，签语征稿、签语大赛、签语派队活动，以旅游增券、签语饼折扣券的方式作为奖赏。 五、网站内容规划 1、欢迎页欢迎页，功能中英文选择。 主体为网站logo,导航flash点击进入 2、首页 （1）首页（浏览者）前台提供的功能形象传达栏目链接（双框架，无需弹出窗口）会员登陆友情链接BBS联系我们 （2）主形象为图文并茂（漫画版）的签语语录，增加视觉冲击,频繁更新。 （3）栏目（版块）A首页共包含以下几个栏目签语传说签语连连看签语悬赏签语下午茶签语运程许愿签语（签语涂鸦）签语直通车非低调课堂BBS联系我们友情链接篇二学校网站规划书学校网站规划书雁荡山旅游学校学校网站规划书 一、网站访问者分析（用户分析）（一）访问网站的用户种类全校师生及社会各界关注学校发展的。 （二）访问网站的用户需求了解学校最新动态、为教育教学提供服务。 二、建设网站的目的 （1）为了宣传学校，扩大影响力（从自身办学特色，自身优势出发）。 （2）实现学校优质资源的共享 三、域名及空间的选择 （1）域名 （2）空间相关说明校园网硬件平台、Web服务器等硬件设备以满足学校需求。 软件选择WinXPxx作系统，从投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等方面考虑。 （3）选择后台管理系统动易SiteWeaver内容管理系统6.8 四、网站的功能及模块（一）为访问者提供的各类内容根据学校网站的设计思想进行分析，按照系统开发的基本观点对网站进行分解，从内容上可对网站作如下划分学校信息通过新闻、生动活泼的教育教学栏目来展现。 通过公告栏、信息查询等栏目来实现，内容有招生政策、活动安排等。 教学教研通过网上教学教研扩大教师的视野，加强教师间的业务水平，从而提高老师们的教学质量。 德育教育德育教育是学校教育的重点、难点，通过本栏目可以提高学生的思想水平，解决学校的瓶颈问题。 学生园地通过该栏目，给学生划出空间，使同学们能在网上享受共享资源，提高学习效益，增强学生之间的友谊。 论坛提供师生及社会各界沟通交流的桥梁。 留言通过留言板生成家长学校联络簿，这样有利于学校与家长之间的联系。 主页设计网站主页采用静、动互相结合的方式，即静态的主画面和动态的图片相结合，体现学校的勃勃生气，静态主页方式介绍学校风采、优点特色、信息发布，对于四大校务，就得利用与数据库结合的技术建立数据库查询管理系统，采用交互式的动态的web画面来实现。 在这之前，学校的硬件设备已经全部到位，包括校园网硬件平台、Web服务器。 学校网站开发是一项很复杂的工作，要建立一个网站，首先要明确学校网站建设的意义和需求及校园网所能提供的功能和内容。 必须让每一位学校领导和教师了解校园网能够提供的服务和功能；其次可采取与领导交谈、下发问卷调查表等方式了解学校领导和教师希望校园网提供的服务和内容，网管要根据各方面的反馈意见进行认真的分析，最后确定网站的总体规划。 学校网站是学校的“商标”，对外宣传的窗口，通过学校主页让社会了解学校的发展概况、办学质量、师资情况，藉此提升学校的知名度，创建一个富有中职特色的数字化校园文化。 （二）校园网主页建设的总体构想下面的是雁荡山旅游学校校园网主页的总体框架学校网站规划书2/5商贸信息组教师胡志勇（三）校园网主页的主要应用我校校园网建设的目的和最终意义在于应用。 建立一个高效率、低成本的网络以满足教学工作日益增长的需求是设计这个网络的目标，为此必须对用户的需求做详细的调查。 教师和社会对乐清市雁荡山旅游学校网络的需求主要是 1、网页浏览在校园网建立自己的Web服务器，校内外均可通过浏览器访问到，方便了更多的人了解学校。 教师需要通过自己PC上的浏览器方便地浏览网页，从而获取信息，这是校园网对终端用户最直接的作用；由于不可能有那么多的IP地址满足每个网络终端的需求，因此需要设立DHCP服务器，使用户自动获取内部IP地址，免去了许多不必要的操作，方便网管对内部用户的控制和管理，而且能起到网络安全控制的作用；另外通过应用层代理网关，使内外以防火墙为界，既可保证内部访问网站的健康性，有可以直接在服务器上过滤外来的侵入。 2、教学资源共享教学资源共享指的是教师利用校园网提供的空间，交流各自的学科资源，这包括对内和对外交流的共享资源。 这就要求有对共享资源读、写、编、删的操作和与该用户相对应的验证机制，以便普通教师能在自己的PC上任意修改自己的教学相关资源，也可避免其他人的恶意篡改。 学校专门建立一个FTP站点，用户通过验证即可对自己的资源空间进行管理，视频点播VOD系统里提供了名教师课堂录象，也成为教学资源共享的另一种重要形式。 3、电子公告栏BBS设立电子公告栏，以动态交互的建立论坛。 在教学中，BBS可以方便地使人与人之间形成对话，共同探讨问题，发表见解。 论坛的用户注册非常严格，注册者必须绝对服从相关服务条款，且如实填写信息方可验证通过。 在论坛中分派用户权限，指派相关人员作为管理员，协助网管维护论坛秩序。 不良言论一经发现，管理员可直接查询发言者，并封杀其帐号，保证论坛健康性。 雁旅游论坛正在成长中，正在逐步规范和净化言论空间。 4、资源丰富的视频点播VOD系统视频点播（VOD）系统的优点在于它建立在局域网平台上，采用全Web界面开发及国际先进的流媒体技术，实现边下载边播放，用户点播时无需等待；教师可以使用VOD里的视音频资源，在课堂上向学生更生动的展现教学内容，使教学更贴近实际，课堂上使用VOD起到很好的教学辅助效果，加大了计算机在教学过程中的利用。 5、可靠的办公自动化软件办公自动化是近年来比较普及的办公手段，帮助教师们快速建立起一个弹性、灵活、高效的电子化协同办公与知识管理环境。 当今办公自动化软件已进入到了第三代，即以知识管理为核心的办公自动化，其目的是有条不紊的协调工作，把学校长期保存下来的信息资源，连同教师积累的实践经验和创新思想进行有效地、挖掘、共享和利用，使学校了解如何利用这些知识来进一步发展、壮大。 实际上，应用好第三代办公自动化软件，将大大地提高学校内部信息化水平，促使学校内部信息资源重新整合、配置，以适应于信息化时代的要求，使学校在信息化大潮中始终游刃有余。 我校采用基于B/S的校校通软件，浙大ZDSoft公司根据我校的具体需要不断完善系统，目前该软件已经全面调试成功，运行良好。 乐清市雁荡山旅游学校校校通平台软件 五、网站信息的采集与管理（一）栏目分工为了及时更新各栏目的信息，保证发布的信息不违反保密规定，网站内的栏目按照各部门职能分工，信息更新权限交给相关部门，由各部门负责信息的采集，学校办公室审核，再由部门负责人上传（网站工作人员每周至少更新一次网站内容）和维护。 各部门负责信息的采集具体分工如下 1、办公室负责学校概况和学校管理信息栏目； 2、教务处负责教学管理、教育科研和办公网络信息栏目； 3、政教处和学生会负责学生园地、德育教育和团队建设等信息栏目； 4、各个科室均可在校园动态信息和工作安排等栏目发布新闻； 5、各教研组负责各自学科的资源库建设。 6、信息中心负责制定网站安全方案和安全工作制度，定期检查安全工作落实情况。 六、网站安全网络与信息安全保障措施参考 1、网站服务器和其他计算机之间设置经公安部认证的防火墙,并与专业网络安全公司合作，做好安全策略，拒绝外来的恶意攻击，保障网站正常运行。 2、在网站的服务器及工作站上均安装了正版的防病毒软件，对计算机病毒、有害电子邮件有整套的防范措施，防止有害信息对网站系统的干扰和破坏。 3、做好生产日志的留存。 网站具有保存60天以上的系统运行日志和用户使用日志记录功能，内容包括IP地址及使用情况，主页维护者、邮箱使用者和对应的IP地址情况等。 4、交互式栏目具备有IP地址、身份登记和识别确认功能，对没有合法手续和不具备条件的电子公告服务立即关闭。 5、网站信息服务系统建立双机热备份机制，一旦主系统遇到故障或受到攻击导致不能正常运行，保证备用系统能及时替换主系统提供服务。 6、关闭网站系统中暂不使用的服务功能,及相关端口,并及时用补丁修复系统漏洞,定期查杀病毒。 7、服务器平时处于锁定状态，并保管好登录密码；后台管理界面设置超级用户名及密码,并绑定IP，以防他人登入。 8、网站提供集中式权限管理，针对不同的应用系统、终端、操作人员，由网站系统管理员设置共享数据库信息的访问权限，并设置相应的密码及口令。 不同的操作人员设定不同的用户名，且定期更换，严禁操作人员泄漏自己的口令。 对操作人员的权限严格按照岗位职责设定，并由网站系统管理员定期检查操作人员权限。 9、公司机房按照电信机房标准建设，内有必备的独立UPS不间断电源、高灵敏度的烟雾探测系统和消防系统，定期进行电力、防火、防潮、防磁和防鼠检查。 网站运营维护 （1）建立网站内容发布审核机制，始终保持网站内容的合法性； （2）保持网站服务器正常工作，对网站访问速度等进行日常跟踪管理； （3）保持合理的网站内容更新频率； （4）网站内容制作符合网站优化所必须具备的规范； （5）重要信息（如数据库等、访问日志等）的备份机制； （6）保持网站重要网页的持续可访问性，不受网站改版等原因的影响； （7）对网站访问统计信息定期进行跟踪分析篇三网站规划书范例网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径。 学校网站是学校对外宣传的窗口，也是展示全校师生才能，加强对校外联系，互相学习，共同发展的阵地。 我校网站建设的目的是促进师生与学校共同发展，因此，需要学校领导的高度重视，全校师生的共同参与，同心合力把学校网站好。 一、太谷师范附小校园网站的定位。 1、学校网站是学校对外宣传的窗口； 2、学校网站是家校联系的纽带； 3、学校网站是社会支持的桥梁； 4、学校网站是教师教育教学的手段和途径，并为教师教育教学提供媒体支持； 5、学校网站是学生进行有效学习的场所，并为学生健康成长提供帮助。 二、太谷师范附小学校网站板块的设置。 主要根栏目设置首页、新闻中心、学校概况、教育教学、课改一线、教师风采、学生明星、校园文化、电子校刊、下载中心、留言板、校园博客主要根栏目下的具体子栏目及组成首页建设成动态链接和可视板块，将分栏目平铺于首页。 学校概况 1、历史沿革学校的历史简介、现在的师资情况。 2、管理机构学校管理机构。 3、管理制度党支部党支部的工作计划，保先教育资料、党最近的新闻。 工会工会的职能、工会主要领导名单、工会活动的介绍和照片。 少先队优秀少先队员事迹报道、少先队对学生进行的教育、周一的升旗“国旗下讲话”讲话稿规章制度学校的各种规章制度，包括老师的规章制度 4、学校荣誉其中包括学校、教师个人、学生取的各种荣誉。 新闻中心 1、校园动态包括校园新闻和校园公告，校园新闻，校园内一些近期活动以及重大事件。 2、通知安排学校通知安排。 3、年级新闻各年级新闻动态。 4、学校大事记每年的学校大事记。 教育教学 1、计划总结该页面包括两大部分，第一部分是学校的这个学年（或学期）的总的各方面的计划。 例如业务学习的工作计划，安全综合工作的计划，教学方面的工作计划，德育教育的工作计划等等。 第二部分是学校这个学年（或学期）的工作总结。 可以包括学校各个方面的总结。 例如各个教师的个人总结，学校的安全工作总结，学校的教育教学工作总结等。 2、教研安排该页面主要来放一下学校各个教研组在这个学年（或学期）的总的工作安排，比如说各个年段，各个教研组的过关的要求，过关的时间，过关的内容等具体情况。 3、集体备课语文组、数学组、英语组分为16年级，备课教案。 其他除语文、数学、英语学科外的备课教案。 课改一线 1、信息公告科研中心信息公告 2、教学研讨我校教师优秀教学案例、优秀教学反思。 3、参考资料优秀论文，指导文章。 4、推荐文章名师案例、反思教师风采 1、学科带头人我校省、市学科带头人。 2、教学能手我校省、市教学能手。 3、教坛新秀我校优秀青年教师。 学生明星各年级十佳少年、三好学生、特长生等。 家长频道 1、家长学校家校互相共享的平台。 2、教子有方提供一些具有可读性的家教文章。 校园文化 1、艺术的启蒙学生的艺术作品照片。 2、少先队员活动少先队员去扫地，养老院照片等。 3、学习兴趣小组各个兴趣小组的照片，假日活动的照片。 4、教师活动老师出去的活动，比如三。 八妇女节，郊游。 5、科普教育科普教育，对小学生的科技展览，以及参观工厂。 6、课外活动课外组织的体育活动以及学生春游等。 电子校刊校报下载中心 1、论文著作是我校老师自己写的优秀论文，可供其他老师欣赏。 2、精彩教案是学校老师的优质课，教坛新秀，公开课等活动的教案、课件，或者是网络上下载的一些优秀教案、课件。 3、试卷中心各个学期的期末测试试卷，或者是各个学期的过关试卷，竞赛试卷等等。 4、软件中心各个常用软件的下载，例如压缩软件，系统补丁等等。 5、课件留言板学校与社会互动的平台。 校园博客计划开通 三、网站管理机构及信息员分工。 1、附小网站管理领导组组长武文杰副组长杜维英、王全福，张冬香、高怀立成员李睿智、贾丽君 2、网站工作组站长张鑫副站长梁海丽、申慧娟 3、各栏目信息员课改一线白永丽审查张冬香电子校刊申慧娟审查张冬香校园文化杨致祥成飞任秀全审查王全福学校概况张鑫申慧娟审查杜维英新闻中心贾丽君、申慧娟（快讯、动态、大事记）审查杜维英教师风采白永丽审查张冬香家长频道魏丽云审查杜维英学生明星范慰霞审查王全福资源共享梁海丽审查杜维英各年级新闻各年级信息员审查杜维英 4、审核员许慧（主要负责语病、错别字） 四、网站建设具体日程安排。 五、明确任务，确保高质量完成。 1、各责任教师应该统一思想，提高认识，明确责任。 2、各室的需要提供的重要资料必须计划时间内传到网上。 3、各负责教师至少每天应该浏览学校网站，了解网站相关信息。 4、学校重大活动信息必须在一周内由各处室负责上传到网上。 七、具体实施方案教育手段现代化工作包括两大方面，即校园网建设和计算机多媒体教学。 校园网建设是实现教育手段现代化的基础工程。 初步建成校园网系统并投入使用；初步建成部分学科教育信息资料库、教育管理和教育科研信息资料库；通过培训，建成一支掌握教育信息技术，熟悉计算机网络、资料库建设的技术队伍，全面开展全体教职工应用校园网获取教育信息的培训工作；逐步实现与兄弟学校资源共享；建成进入课堂的在网上运行的多媒体教学资料库；在职教职工基本都能学会使用校园网获取信息，教师做到人人懂微机、会微机，形成我校的电脑文化。 校园网建设势在必行。 信息时代的热潮扑面而来，学校应做哪些工作来适应信息时代的到来呢？首先是在教师和学生中普及计算机知识，学会信息时代获取知识的方法。 教师培训工作中，最重要的是转变教师观念，要使广大教师感到应用校园网络辅助教学的迫切性，认识到这是关系到我们的下一代能否适应21世纪需要的大问题，从而能自觉地改变传统的一本书、一支粉笔的教学模式，积极地应用校园网进行教育教学改革。 校长带领大家学习建构主义学习理论，积极探讨建构主义理论在教学中的应用。 计算机网络技术是一项全新的技术，又是发展非常迅速的技术。 教师培训采用灵活多样的形式，除有条件的可以进行系统进修外，对大量教师结合教学实际的需要，利用寒暑假、节假日、放学后等时间，有针对性的进行分类分层次的进修，在学中用，用中学，提高培训效率。 建立教师培训激励机制，鼓励教师积极参加培训和在教学实践中应用校园网技术。 对全校教职工建立三级培训机制一级全体教师。 应掌握计算机入门知识，以及一般教学软件的使用知识，如Windows、Word、Powerpoint、Excel、网络浏览器IE、E-mail等。 二级学校的中青年骨干教师。 应掌握计算机辅助教学的理论，教学软件的设计制作与评价知识。 如ppt、flash、优秀多媒体课件的设计制作与评价，主页的设计制作等。 三级校园网专职人员、与校园网有关的教学与研究人员计算机辅助教育设计和开发人员。 应掌握教学软件的程序设计，如VB、VC、JAVA，相关的电脑美术、电脑音乐软件的使用、动态网页设计制作等。 其他需各教研组抽调 一、二名教师利用空闲时间参与到校园网站的维护中来，主要工作将各学科的学习资料放入网站和解答校园论坛上学生提出的问题(这是一个漫长的工作，培训工作由计算机组完成)培训的目的是在普及计算机网络技术的基础上，建立一支熟练掌握多媒体、网络开发与设计能力的计算机网络技术