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二学历论文指导书 吉林省高等教育自学考试项目管理专业（独立本科）毕业论文（设计）考核办法毕业论文（设计）辅导书吉林大学管理学院实践考核领导小组吉林省高等教育自学考试项目管理（独立本科）专业毕业论文（设计）考核办法根据高等教育自学考试项目管理（独立本科）专业教学计划和吉林省自学考试实践环节考核实施细则，结合我省项目管理专业的教学环境和自学考试的特点，制定本考核办法。 一、指导思想与目标毕业论文（设计）是实现本专业培养目标的一个综合性实践环节，是实现培养目标的重要手段。 毕业论文（设计）的全过程要以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为满足社会对项目管理专门人才需求为指导思想，以实现培养能从事项目管理工作的复合型、应用型高级人才为目标。 二、组织工作毕业论文（设计）的组织工作，经吉林省自考办授权在吉林大学管理学院实践考核领导小组指导下完成全部工作 1、学院实践考核领导小组的职责是 （1）设定毕业论文（设计）大纲； （2）聘请指导教师； （3）监督、检查毕业论文（设计）阶段性工作； （4）组织毕业论文（设计）答辩委员会； （5）制定毕业论文(设计)成绩经评定标准。 2、毕业论文（设计）指导教师职责 （1）指导考生收集资料、制定毕业论文（设计）工作计划； （2）审定毕业论文（设计）方案或论文撰写大纲； （3）加强毕业论文（设计）的过程指导； （4）对考生进行答辩指导，对指导的学生论文要按时写评语； （5）每位指导教师平均对每名考生的指导工作量不少于10时（含集体与个别指导）。 3、答辩委员会的职责依据“毕业论文（设计）成绩评定标准”，评定考生成绩。 三、毕业论文（设计）考核的目的通过毕业论文的考核，考生综合运用所学专业理论知识和专业技能；独立分析和解决实际问题的能力和科研能力。 是决定考生能否毕业的最后一个关键环节。 四、毕业论文（设计）题目范围（一）选定题目的原则毕业论文（设计）题目的选、立，既要结合和反映实际，又要考虑到我国项目业发展现状；既要理论联系实际，又要有开拓创新与时俱进的精神。 考生在教师指导下综合运用所学的专业理论知识、技术。 ，在调查研究分析基础上参考下列原则立题 1、突出复合型、应用型人才培养在专业人才培养方面，正确处理复合型、应用性人才与研究型人才的关系。 2、突出专业特色在专业方面，项目管理专业与相关专业有交叉，在选立题目上要突出项目管理的特色。 3、内容要有一定的深度和广度，要结合实际，力争有适用价值或参考作用。 在工作量上，做毕业论文（设计）是对考生进行专业综合训练与单科实践考核不同，因此所选定的题目要有综合性和一定的深度和广度，巩固、深化、扩大所学的理论知识，培养学生独立工作能力，发挥创造能力。 4、坚持一人一题各具特色毕业论文（设计）要求学生在教室指导下独立完成，其论文（设计）质量是评定成绩的依据。 学生间题目名称相同但在内容、深度与广度上也要各有偏重，防止抄袭否则难以评定成绩。 （二）毕业论文（设计）题目范围根据项目管理专业（独立本科）教学计划和毕业论文（设计）的基本要求，结合自学考试特点以及考生的时间、经济条件，本届毕业生的论文（设计）题目可以从以下几个方面进行选择立题。 项目论证与评估项目管理学项目范围管理项目时间管理项目管理法规项目管理案例分析项目管理软件项目融资资源管理上述几个方面含有大量项目管理活动中要解决的实际问题和需要研究的问题。 考生要在上述方面开展调研，在教师指导下确定自己的论文题目。 五、做毕业论文（设计）的时间、步骤与进度（一）申报作毕业论文（设计）条件原则规定是考生按照本专业教学计划规定的各科理论考试、实践性环节考核已全部通过考试合格，才能申报。 （二）申报时间、地点和论文（设计）答辩时间 1、申报时间、地点本专业申报作论文（设计）时间是每年两次每年六月初、十二月初；地点吉林大学管理学院自考办；论文（设计）答辩时间也是每年两次，每年三月中旬和九月中旬。 做论文（设计）的时间是从报名开始到答辩总共约四个半月时间，每年的具体时间，请考生注意吉林省自学通知或浏览:glzk.jlu./.（三）步骤与进度 1、报名申办做毕业论文（设计） 2、考生和指导教师约定见面，并填写毕业论文（设计）各阶段师生沟通时间约定表见附件一 3、考生调研、立题（2周） 4、撰写方案和论证（2.5周） 5、撰写论文（设计）（8.5周） 6、审核修改论文（设计）、打印、装订（1.5周） 7、指导教师、评审教师写审阅意见、评语（一周） 8、考生答辩（1天时间）要求考生在规定的答辩时间前一周，将经指导教师签字装订好的毕业论文（设计）一份，连同本科生毕业论文（设计）评定表交到管理学院自考办。 （指导教师评语及以后各项考生不填写） 六、毕业论文（设计）的撰写格式及要求（一）封面、摘要、目录1.封面使用学院统一印刷的封面，按规定书写。 封面报名时发给学生，每生一张；同时发一张本科生毕业论文（设计）评定表，此表经指导教师评语后与论文一同交到吉林大学管理学院自考办公室。 2.首页论文（设计）摘要（300-500字）和关键词；不排页码。 3.目录不排页码（二）论文正文题目、标题、序号系列由于一篇内容丰富的论文（设计），如何使它科学有序、层次清晰，可分章节写题目。 （三）对论文（设计）的有关要求 1、论文（设计）一律用16开纸打印，一律装订为横开本，左侧装订，只装订打印部分，封皮在左侧粘上，要切齐。 2、有关公式、图标、框图、符号、网页等要求见“封皮背面”论文要求。 （四）论文（设计）撰写的主要内容参考体例（详见辅导书）这不是一个固定的模式，论文题目不同，内容多少也不同，以论正文为例， 1、前言 2、题目涉及的内容国内外现状 3、题目方案和论证 4、题目的主论题、论证、论据，解决的实际问题等（是论文的核心部分）可用多种方式表述 5、本论文（设计）总结 6、主要参考书刊、资料作者、名称、出版社、出版时间等 7、致谢 七、对考生和指导老师的要求（一）考生方面 1、在教师指导下，考生必须独立完成自己的毕业论文（设计）题目所应有的内容要求 2、现有的项目管理方面有关资料可以借鉴，但不能完全照抄、照搬，要突出个人特色在规定的时间必须完成 3、与本题目有关的设计成果可以借鉴，但不能照抄、照搬 4、考生之间可以互学习，但不能雷同和抄袭 5、考生有违背上述条件之一者，不予答辩或不及格 6、主要参考书刊、资料作者、名称、出版社、出版时间等 7、毕业论文（设计）撰写的文字部分不少于8000字，按论文要求要文字精练、通通畅、可读 8、考生必须在规定的交论文时间前，将自己的毕业论文（设计）经指导教师写过评语并签字后，一式二分（一份省考办存档，一份答辩后返还本人交到吉林大学管理学院学院自考办公室）（二）指导教师方面 1、要以本考核办法的指导思想与目标，对学生严格要求精心指导使学生较好的完成毕业论文（设计）任务。 2、对考生毕业论文（设计）的全过程要把好“三关”即定题；过程检查；最后审查。 3、根据自考考生分散、距离较远的特点，指导方式可以灵活多样；定期集体指导和个别约定指导相结合（要填写约定表）；面对面指导与电话、书函、电子邮件的指导相结合。 4、指导教师在考生完成毕业论文（设计）过程中发现弄虚作假、抄袭等行为要严格禁止，对不听劝阻者报学院自考办处理。 5、考生完成毕业论文（设计）是一次艰苦学习与锻炼过程，教师要耐心启发、诱导、鼓励他们完成任务。 对于无能力完成毕业论文（设计）的考生，教师要及时向学院自考办反映及时妥善处理。 6、指导教师一定要完成指导工作量，每生平均指导不少于10小时。 7、指导教师要为所指导的学生写本科生毕业论文（设计）评定表中的“指导教师评语”并提醒考生交论文时间及论文答辩时间。 八、毕业论文成绩评定 1、考生毕业论文（设计）成绩必须通过答辩确定。 2、每一答辩室由三名专业教师组成，指导教师不参加所指导的考生答辩组。 答辩小组由学院实践考核领导小组确定，答辩教师不得随意串动。 3、答辩成绩确定要坚持公平、公正、公开的原则。 4、成绩确定要依据项目管理专业毕业论文（设计）答辩成绩评定参考标准进行综合评定。 评定指标有五项 （1）选题的实用性 （2）论文（设计）结构的完整性 （3）论文（设计）的充分性 （4）专业基础理论、知识、技术掌握的程度 （5）答辩效果详见附件二吉林大学管理学院实践考核领导小组备注附件1毕业论文（设计）各阶段师生沟通时间约定表附件2项目管理专业毕业论文（设计）答辩成绩评定参考标准表交论文时间详见项目管理毕业论文大辩证答辩时间同上论文答辩要携带自考准考证（身份证）、答辩证。 附件一:毕业论文（设计）各阶段师生沟通时间约定表师生姓名各阶段约定时间辅导沟通约定日期、时间、地点、请学生与自己的指导教师好彼此的讯导师姓名宅电手机E-mail学生姓名宅电手机E-mail调研、定题时间审核论证方案时间撰写论文时间审核论文时间写指导教师评语时间（要求在交论文前写完）答辩前辅导时间学生姓名（此单给指导教师）宅电手机E-mail吉林省高等教育自学考试项目管理专业毕业论文（设计）答辩成绩评定参考标准表不及格11分以下没结合实际论述（说明）主题不明层次混淆论述（说明）主题目标不明确不能运用本专业的基础理论、知识、技术对本题进行论述（说明不能正确回答评委提出的全部问题59分以下注因为五个指标相互关联，评审教师力争全面了解考生公正评定成绩；答辩提出的问题视考生情况限制在三个左右。 及格12-13分基本上结合实际，有一定的参考价值能结合题目论述（说明）层次分明、条理清晰，字数已达8000字以上，错、漏字少于10个。 论述（说明）主题目标基本明确；有一定的论据；除教材无其他资料。 基本上运用本专业的基础理论、知识、技术完成本题进行论述（说明）对评委提出的问题，有二个回答的基本正确60-69分中等14-15分结合实际具有一定的实用参考价值紧密结合题目论述（说明）层次清晰、条理分明；排版较齐；字数已达8000字以上；错漏字少于5个。 论述（说明）主题目标明确；论据比较充分，有一定的调研资料(书、刊)。 能运用本专业的基础理论、知识、技术对本题进行论述（说明）对评委提出的问题，基本回答正确70-79分良好16-17分结合实际具有实用性价值或指导意义紧密结合题目论述（说明）层次清晰、条理分明；排版美观整齐；字数已达8000字以上；错漏字有12个。 论述（说明）主题目标明确；论据比较充分，附以必要的文字资料；调研资料(书、刊)充分能熟练地运用本专业的基础理论、知识、技术对本题进行论述（说明）对评委提出的问题，能正确回答80-89分优秀18-20分结合这实际具有创新性实用价值或指导意义。 紧密结合题目论述（说明）层次清晰、条理分明；排版字体与自豪统一；字数已达8000字以上；无错、漏字。 论述（说明）主题目标明确；论据充分，附以必要的图表、曲线、框图等；调研资料（书刊）充分。 能熟练地运用本专业及相关专业的基础理论、知识、技术对本题进行论述（说明）能正确、迅速回答评委提出的全部问题90-100分评定指标选题的实用性论文结构的完整性论述（说明）的充分性专业基础理论知识、技术掌握程度答辩效果综合分数吉林省高等教育自学考试项目管理（独立本科）专业毕业论文（设计）辅导书根据项目管理（独立本科）专业教学计划及培养目标和吉林省自学考试实践性环节考核实施细则，结合项目管理（独立本科）专业毕业论文（设计）考核办法，对本次做毕业论文（设计）的考生提供两个方面辅导意见，作为考生完成毕业论文（设计）过程中参考。 提高认识做好毕业论文（设计）本科生做毕业论文（设计）是一次深入地综合实践过程。 在教学安排上有其明确的目的和作用。 考生要高度重视，要积极参加认真去做并争取好的成绩。 一、目的与作用 1、做毕业论文（设计）并通过答辩时考核考生综合运用已学的专业理论、知识、技术解决实际问题的能力。 是实现本专业培养目标的重要手段。 2、考生通过调查研究、收集资料、分析、确立题目、方案论证、论文结构设计、论文创作，能达到科学研究方法训练，从而提高科研初步能力。 3、通过审阅考生毕业论文和答辩所评定的成绩是决定考生能否毕业获取毕业证书的最后的一个关键环节。 4、毕业论文（设计）答辩成绩是决定能否取得本专业学位证书的重要条件之一。 5、毕业论文（设计）及其成绩是用人单位考核聘用对象业务水平的重要凭证。 二、对本科毕业论文要有一个正确的认识大学本科毕业论文从整体上看仍属于学位论文范畴，是一个复杂的知识理论体系，它的创作成功，需要有坚实、雄厚的知识和理论根基，还必须有广博理论与科学方法支撑，更为重要的是科研能力、写作能力，否则难以成功。 但是对本科毕业生论文的要求与上述相比是有差距的。 因为本科生还不具备这个基础和根基。 对于本科生的毕业论文要求有以下几点。 1、论文三要素论文是揭示客观事物规律的论说文。 它必须具备论文三要素，论点、论据、论证，或论题、论据、推理。 论点是论文的主张、观点或要阐明的主题。 论文的论点有主论点、中心论点和次要论点之分。 主要论点、中心论点处于全文的主要地位、核心地位，也是论文的主题。 次要论点、分论点是为主要论点、中心论点服务的。 论文的主题是论文的灵魂和统帅。 论据是证明论点的理由、根据。 它包括实论据和理论论据两种，论据必须真实、可靠、确切充分。 论证是运用论据证明论点的过程和方法。 常用的论证的方法有归纳法、演绎论证、因果论证、类比论证。 推理也有上述四种基本方法。 论文三要素有时指论点、论据、推理；有时指论题、论据、论证，我们管理学科的毕业论文多数是指后者。 2、学位论文学位论文是学位申请者申请学位而提交的学术论文，我国学位论文分学士、硕士、博士三级。 学士论文就是本科生的毕业论文。 根据中华人民共和国学位条例的规定，对学士论文的要求是两方面的 （1）较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技术 （2）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力 3、对学位论文的基本要求对学位论文的要求当然必须具备论文“三要素”。 由于学位论文不同于一般的论文。 就三级学位论文的具体要求是九个方面即专业、科学、学术、创新、应用、系统、规范、规模、可读性九个方面。 本辅导书主要是讲学士学位论文（毕业论文）。 重点是以下六点 （1）专业性本专业主要是项目管理研究领域和相关学科，利用这些理论、知识、技术、技能解决实际问题。 （2）科学性学士学位论文的科学性主要表现在论文选题、内容符合实际、真题真作、方法科学、结论正确就可以了。 （3）应用性对于学士论文（毕业论文）只要求符合实际既可。 在实用上应当有参考价值或指导价值。 为实现价值，论文选题要真实、论据真实、论证科学、结论正确；提出的战略、策略、对策、措施、方案要有针对性。 （4）系统性在撰写论文之前有一个思路，这个思路应具备系统性。 它是思维体系，是论文研究对象的系统性反映。 这个思路包括论文具体方案构思思路，也叫方案策划思路；结构设计思路；撰写成文思路。 这三个思路构成了论文的神经系统。 （5）规范性学士论文（毕业论文）规范性要求，各高校不统一，但是大同小异。 本专业要求是，通过装订顺序反映出来的标准封皮-摘要-关键词-目录-分章撰写，全文总结-参考文献-致谢 （6）可读性学位论文比一般论文难读。 因此要求学位论文要文字通顺、语言简练、图标清晰、计算准确、条理清楚、合乎逻辑、概括性强，这样才能提高可读性。 4、对学位论文（毕业论文）的评价 （1）评价方式与目的考生自我评价其目的是使考生不断提高所写论文的质量，不要求写出书面材料。 考生要按论文要求审查撰写的草稿，进行修改，认为符合要求了，打印出来，送交指导教师审查并听取审改意见。 指导教师评价其目的是指导考生按论文要求修改论文，保证论文质量。 指导评价是指导的需要。 答辩前指导教师要写出结论性评价，正式写出评语，决定是否参加答辩。 专业教师评价其目的是专家提出是否参加答辩，并对论文写出评语。 答辩组评语答辩组根据答辩情况，进行评审、写出评语，论文是否符合要求，是否通过答辩并给予成绩，为是否确定授予学位打下了基础。 （2）评价标准根据中华人民共和国学位条例和自学考试的特点，吉林大学管理学院实践考核领导小组制订了项目管理专业毕业论文（设计）答辩成绩评定参考标准，设立了五项指标。 是依据学位论文基本要求结合本专业自学考试特点具体化了。 （详见附件）按步骤进行提高论文（设计）质量如何完成毕业论文（设计）并使其符合要求，这里有理论、方法、实践、写作等诸多问题。 甚至涉及很多“学位论文创作”的基本理论、知识和方法。 现仅就考核办法中规定的步骤与进度中涉及的一些实质性问题做一些说明。 毕业论文（设计）步骤与进度分八个阶段。 对于完成毕业论文（设计）只有五个步骤。 一、动员辅导报告与指导教师见面 1、动员辅导报告这是教学行政上的动员报告，行政上提出要求、做法、规定等，考生必须严格执行；业务辅导主要是解决认识和要求，对于完成符合要求的毕业论文（设计）十分重要。 考生应当认真听并领会精神它具有指导意义。 2、与指导教室见面因条件所限，本专业目前尚不具备“双向选择教师”的条件，即考生按题目选择教师，教师按题目选择学生。 目前，只能按考生人数学院全部选聘有指导毕业论文经验的专业教师承担毕业论文指导工作，再根据当前教师教学任务的多少和精力分配给适当数量的学生予以指导。 因此对学生来讲指导教师是学院分配的，不是学生选择的。 与指导教师见面有两个目的。 （1）指导教师对所负责的学生进行一次集体辅导。 也是依据“步骤与进度”进行业务指导。 （2）教师与学生沟通相识并确定完成毕业论文（设计）期间与每名学生的具体辅导方式和时间、内容。 双方应严格遵守并保证教师对学生进行过程指导。 二、调研立题这第一步十分重要。 调研是为了完成论文所进行的基础性工作，主题是完成论文的方向性工作。 因此要做到基础牢固、方向正确是完成论文的关键性第一步。 （一）调查研究“办法”中已确定本专业本次毕业论文题目范畴有十个方面，是相当宽的。 考生可根据自己的基础、爱好和社会实际需要初选几个方面先进行调研和搜集资料。 怎样进行调研和搜集资料？可以考虑以下几个方面 1、在本专业已学过的教材中，阅读、查找初定题目方面的有关资料。 教材对搜集资料起“向导”作用。 2、查阅2000年至xx年出版的专业书刊； 3、查阅专业杂志，多数是论文性质，学术性也很强； 4、访问有关网站； 5、访问有关企业，吸收经验、做法及问题和要求。 搜集资料不是一次性的，捷路是听取指导教师意见，他们既有指导经验又掌握一些方向性题目的资料，能使你有效地搜集到有用的资料。 按初选题目方向搜集资料难度太大，可换题目方向去搜集直至满足需要为止。 （二）分析资料对于已搜集到的大量资料，要进行分析。 其标准就是“论文三要素”即论题，论据论证。 按三要素进行分类，看资料是否充分，如不充分可继续进行补充，这就为选题打下了一定的基础。 （三）选题毕业论文要有专业性，主要是指论文的选题和研究的内容是本专业研究领域的内容。 在选题上提出以下要求 1、符合专业在“办法”中提出的十个方面都是符合专业的。 考生可在十个方面再具体化进行拟题。 2、符合实际毕业论文选题必须是真题，对于本科毕业生而言，所选的题必须是电子商务领域确实需要研究的问题。 考生在初选之后与指导教师请示给予指导选定，防止出错误。 3、主题的专一性与相关性主题的专一性，是指毕业论文只有一个主题。 主题的相关性，指多主题的毕业论文，其各个主题是并列相关的。 我们的毕业论文题目提倡单主题。 如“项目管理案例分析”；少数也可做双主题，但两个主题必须是并列相关如项目论证与评估。 4、要有实用意义对于硕士、博士论文要求是“有实用价值和学术价值”。 对于本科毕业生我们基本要求理论联系实际，符合实际即可。 当然有的论文会有实用价值，甚至是创新当然是佼佼者了。 （四）、参考题目现将已搜集到的部分可做毕业论文（设计）题目的列举如下，作为考生选题、拟题参考。 每一位考生做什么题必须取得指导教师同意后再定。 1.工程项目的总费用管理2.工程项目管理在我国发展中存在的问题及对策3.按照国际惯例管理中外合资工程项目4.发展项目管理适应市场需求5.如何做好项目经理6.项目管理在软件中的应用7.我国项目管理与国际惯例接轨问题8.如何把握信息化项目管理9.项目管理与项目经理10.项目管理中的信息系统构建精要11.项目管理中采购成本管理的研究12.公路工程项目管理研究与探索13.工程项目管理中的质量控制14.中小企业信息化的项目管理研究15.论信息系统项目的需求管理和范围管理16.建筑工程项目分承包管理方式的探讨17.房地产开发项目管理18.房地产开发项目管理模式的选择分析19.房地产开发项目管理的文化建设20.房地产开发质量管理21.房地产开发经营的工程管理研究22.房地产开发项目的成本管理23.房地产开发项目成、质量和绩效的平衡分析24.项目管理中的成本控制25.工程项目管理模式研究26.工程项目管理中的风险与防范27.施工项目管理与施工进度管理28.工程项目管理模式29.建立高效项目管理团队的研究30.建设工程价格的合理确定31.合理控制我国工程价格的途径32.我国当前建设工程计价方法如何与国际惯例接轨33.工程价格的有效控制34.工程造价管理中索赔问题的研究35.工程招标的优化方法36.我国工程招标投标制的完善37.某工程施工项目管理的启示38.项目管理的质量控制39.项目管理中的施工进度控制40.项目管理中的安全管理41.信息技术在项目施工管理中的应用42.建设项目施工管理的重点与方法43.建筑工程项目施工管理的创新44.工程项目的施工索赔项目范围45.做好范围管理的方法46.如何建立项目的范围47.项目范围是项目成败的关键48.软件项目风险管理研究49.项目质量管理研究50.浅谈项目管理创新51.项目管理在中国的发展 三、制定撰写方案（创计划）撰写方案就是要写的论文的写作（创作）计划，或者称撰写大纲。 这个方案应充分体现二个方面的要求。 一是以论文主题为纲，二是符合学位论文的六点基本要求即专业性、科学性、应用性、系统性、规范性、可读性。 （一）拟定撰写方案前提条件是毕业论文题目已定，已占有一定的资料。 拟定的论文撰写（创作）计划，它可能就是论文目录的雏行。 但是它完全不同于目录，它是说明要写什么，怎么写它是指导你写作的提纲，它反映了你要写作的思路，也就是论文的思路。 1、拟定撰写框架（思路）这个思路应具系统系性。 它包括总体方案构思思路，结构设计思路、撰写成文思路。 这三个思路构成了论文的神经系统。 假如想用八章写完这篇论文，各章之间是什么关系，谁在前谁在后，要形成一个相互关联，谁给谁服务即主次分明、层次清晰，最后是一个统一的有机体。 就单一主题论文而言，一般发展顺序是揭露矛盾，分析矛盾，提出解决矛盾的方法、论证方法的可行性（正确性）、解决矛盾后的效果。 “三个思路”构成了论文的“骨架”它有“神经”和“筋”但是没有“肉”，也就是没有内容，下步必须完成。 2、填充框架内容论文内容是否符合要求，其重要指标就是专业性和科学性。 利用已学的专业理论、知识技术和方法及相关学科的理论知识、技术方法，阐述主题。 注意在已搜集到的资料中挑选最佳的、合理分配使用资料，即哪些作为论证材料，哪些作为论据材料。 把有限的资料用在恰到好处。 （二）方案论证已拟定好的撰写方案或者叫做撰写大纲，基本上反映了你毕业论文撰写思路。 他是否符合要求，其标准依然是“论文三要素”和“六个基本要求”，重点检查一下几点 1、主题的统帅性就是一篇论文有主论点、中心论点、次要论点、分论点，主要论点、中心论点是论文的主题，是灵魂其它的论点是为主体服务的。 检查是否有“文不对题”、“喧宾夺主”、“主次不分”“滥竽充数”等。 2、结构合理性就是论文结构设计合理，是根据论文正文内容之间的逻辑联系，运用系统理论方法进行合理布局或称“合理谋篇”。 本科毕业论文重点要求是 （1）结构服从内容结构是论文内容的表现形式，好的结构具有表现力和说服力。 根据内容设计结构就是内容多设计的“章”就多一些少则反之。 “章”下边是“节”和目等都是根据内容确定的。 因此各位同学间的论文“章”的数量是不一样的。 （2）结构符合逻辑要求论文在内容之间要符合逻辑关系；论文结构形式上要符合逻辑关系；语言上要符合逻辑关系（在拟定撰写计划时还反映不出来）主要是拟定的提纲之间是否符合逻辑关系。 （3）结构要系统性严格地说这是一个系统论问题。 如果把论文的全文看作是一个母系统，则章是一级子系统、节是耳机子系统，目是三级子系统，我们要求论文要层次清晰就表现在这里。 在主题思想统帅下，全文的章、节、目形成一个有机整体。 （4）机构严谨、完整、匀称严谨是指文章内容布局、章节安排衔接紧密、连贯，层次清晰，转折过渡自然。 完整是指文章层次的划分，章节目的设置，符合内容要求，既不多也不少。 匀称是指内容布局，章节目的划分合理、详略得当，不是指章节目的篇幅同样大小。 考生按上述要求经检查论证认为满意了，再请指导教师审改，同意按这方案进行便可开始撰写论文。 四、撰写论文（设计）经指导教师同意的“撰写方案”它只是一个写作大纲。 要完成一个好的论文写作，对于一名只有高中语文程度的考生是一件很难的事。 若写好一篇好的论文则是“冰冻三尺非一日之寒”。 因此撰写论文是一个创作过程，是一项艰苦的劳动。 怎样写符合要求上边已经谈了。 现就为达到本科毕业论文要求，就一些统一规定事项介绍如下。 （一）要有充足的资料搜集资料不是一次性的，选题前要搜集，撰写前还要收集这时的目的性更强了；撰写过程中还要收集是为了丰富你的论文内容。 对于收集到的资料要认真读；俗话说“多读胸中有本，多做笔下生花”要写好一篇论文至少应读20份以上的有关资料，开发你的思路；丰富你的论文内容。 把它变成你自己的东西，否则会出现照抄照搬。 （二）对论文结构编序的规定 1、编序格式本专业本次论文编序格式为（按章、节、目编序）1） （1）-2）1.1.1- （2）1.1.21.1.33）1.1 （3）第1章-1.21.3全文第2章 2、编序规划 （1）全文格式统一，不能与其它格式混为一文。 （2）同一层次的编码必须统一 （3）同一类型编码的含义全文要统一 （4）同一层次编码和标题，字号字型要统一（三）论文组成及格式规范组成及格式规范是指最后定稿装订成册的毕业论文（设计），从封皮到内部组成的统一要求。 毕业论文格式规范 1、封皮；由管理学院统一印制的16开封面。 2、摘要与关键词 3、目录 4、论文正文就是与论文主论题、分论题直接相关的全部内容 5、全文总结（不要求必有） 6、参考文献（与正文统一编页） 7、致谢上述要求严格按顺序撰写、装订。 （四）摘要的作用写法本科生毕业论文要写摘要，过去有一些同学写的不符合要求，其关键是对它的作用不明确，写法不十分清楚。 因此写了很多没有起到作用。 1、摘要的作用它的作用主要是两个方面一是可以提高考生概括归纳能力；二是可以给读者概括地了解论文研究的内容。 2、摘要的写法摘要的内容是概括地表述了论文研究的内容，而不是概括论文研究所取得的成果。 它实际上是论文目录的“提炼”与“浓缩”。 我们要求摘要的字数以500字左右为宜。 对本科生毕业论文摘要的写法与用词建议如下（参考）“在对什么什么分析的基础上，对什么进行了系统、深入的研究，得出了什么什么结论（甚至规律、模型）。 对什么什么的过去与现状做了对比研究找出了现存的什么什么问题，针对性地提出了什么什么对策建议”。 上述例子只做参考绝不是所有摘要都是上述用词它是依据论文内容而定。 （五）关键词关键词是表达主题思想的自然语言词汇。 在硕士、博士论文中必须要有。 学士论文也可以没有，这是由于论文的作用决定的。 我们规定本科毕业论文要有，其目的是锻炼同学们学会应用关键词。 关键词要至于摘要之下，用醒目的黑体字，一般是45个词组。 1、关键词的作用简单讲就是在信息管理现代化的今天，如何便于信息查找。 因此其作用时两个方面，一是便于学位论文收藏；二是便于读者检查、查阅。 当今关键词已经能够普遍使用；政府公文、商贸文件、新闻媒介、科技领域等已进入标准化阶段。 2、关键词种类按关键词的标准化程度，分两种一是叙词，也称主题词，是指收编汉语主题词表（叙词表）中的经过标准化的词或词组；二是自由词或词组，这是指在汉语主题词表中找不到的叙词，而为表达论文主题的创新内容，所选择或词组作为关键词。 3、关键词标引规则论文中引用关键词有三个规则1）专指性规则，关键词额含义必须确切、专一，不能有歧义，不能似是而非。 2）词性规则，关键词必须是名词术语，具有学科性、专业性。 3）组配规则，可以是一个词，也可以是两个词，但不能是短语。 4、关键词的提取为正确地选取关键词，要对你的论文进行分析研究。 首先分析论文主题思想，分析论文的主标题、各层次标题，明确它们的核心思想；其次，查汉语主题词表，凡能查到的叙词就选定为关键词；属于创新内容的，再从主标题、分析题、摘要内选择自由词作为关键词，但是它必须符合“专指性”规则。 （六）全文总结的作用与写法 1、作用全文总结与正文中的前言相呼应前言“定题”，总结“扣题”。 其作用对作者通过全文总结，可对全文进行梳理，归纳全文取得的成果和所进行的创造性工作。 在做全文总结的过程中可发现文中的疏漏，回头加以补充和提升，所以它是完善成果的过程全文总结要用精炼的语言对近万字的论文内容，只用一千字左右把重点内容概括出来，这对提高作者归纳概括能力大有好处，最后也能提高可读性。 2、写法全文总结常用的标题有“结论”、“结束语”、“结尾语”。 在内容上一般是三个方面阐明论文主题的重要结论，作者的创新成果；尚需要研究的问题。 五、审核修改论文（设计）、打印、装订考生完成论文撰写后需经过反复修改，认为满意了先打印出清样（便于老师审阅）送交指导教师审改。 考生按教师修改意见完成后即可正式打印。 就打印、装订提出如下要求。 这个步骤是论文提高和“包装”问题。 考生用纸介质把论文全部内容正确反映给读者并获得好的效果，在打印、装订上要下功夫。 1、打印考生要学会打印，它是现代大学生必须具备的技能素质之一。 打印质量好与差直接影响效果。 本次论文规定打印纸必须是“16开”，这是打印纸的规格B516开 我们建议考生自己打印，在实践中提高打字速度和质量。 2、排版是指内容安排，这些在第四步骤中已基本安排好，排版是版面布局问题，它能反映阐述的问题层次，条理分明，版面美观等。 实质是段落、字体、字号、字体与字号搭配以及上楣、页码等安排问题。 （1）字体、字号本次论文可选择的字体有黑体、宋体、楷体、幼圆四种，不排斥其他艺术性字体。 黑体庄重清晰，适于用在各层次的大小标题。 不同层次可选用2号、3号、4号、小4号、5号等字。 楷体清晰、活泼，适用文中叙述部分，选用4号、小4号、5号为宜。 宋体庄重、清秀，适用于全篇都用宋体，不同层次标题可采用不同字号以分明层次。 幼圆清秀、艺术，适宜文中叙述部分，4号、小4号为宜。 （2）字体搭配全部论文凡同一层次，均用同一字体、字号，否则前后看起来杂乱。 全部论文也可以选用同一字体，但显得单调不十分清晰，给人以重点不突出。 长篇文章看起来有疲劳感。 字体搭配全篇不宜超过两种字体，种类多显得杂乱效果不好。 一般的搭配方案一是黑体作各层次标题，叙述部分用同号楷体。 二是黑体作层次标题，叙述部分分配以同一字号幼圆。 三是黑体作各层次标题，叙述部分用相应字号宋体。 四是全篇均用宋体，标题字号加大或加粗。 上述这些只供参考不做统一规定，考生可试排看效果而定。 3、版面布局它相似于平面布置。 版面布局大致有以下几个注意点。 （1）上下、左右都要留一定空白，如果是电脑打字，依据纸的规格大小边框均已规定好。 否则如全部打满显得顶天立地，拥挤难看。 （2）版面上面可设上楣，它是一条线或粗细相间的两条线。 在右上角或左上角或中间还可以打上该部分内容的标题名。 （3）版面页码这是打在版下部中间或右边（单面印）左边（双面印）的阿拉伯数字。 也有打印在版面上面左侧或右侧。 （4）关于居中、居左排版主标题居中排版如内容很多，第一层主标题也可居中排版其它一般是左侧对齐 （5）关于图形、图表、曲线、框图位置主要是看图形的面积，一般其宽度小于版面二分之一时排在左侧，以便阅读和看图，如宽度大于版面二分之一居中排。 4、装订 （1）封皮考核“办法”规定，要求打印统一的字体、字号的封皮 （2）本次作业横排版左侧装订。 （3）装订顺序封皮摘要目录正文总结参考书目致谢目录内容一般列第 一、二层次标题，如内容多可列到第三层次的内容目录页要单独排页码参考书目、