霍市一小读书活动计划.doc

霍林郭勒市第一小学“学生6年读百部书”行动计划一、指导思想 深入贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的“学习型”书香校园。 二、活动目标 1、阅读教育需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。 2、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。 4、促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”。三、读书活动领导小组组长：杨吉平 张杰副组长：王海燕 唐宏 王辉成员（教研组长）：黄艳慧 岳金燕 许艳 陈丽英 王慧仪 袁泉四、具体要求（一）教师读书活动 1、精心研读学校推荐的必读书籍，认真落实“五个一工程”，努力提高教师自身的专业理论素养。鼓励教师好读书、读好书。读书不在多而在精，认真选读有关的优秀书籍，自觉开展“各读各的书”活动。既要读教育教学专著，也要读经典的优秀的文学作品，既要读业务类书籍，也要读理论类书籍（读书时间：每天至少一小时）。 2、加强校阅览室的建设管理，充分发挥其作用，使之成为教师借书读书开放的港湾。 3、认真撰写读书心得体会，读书笔记不在多而在思，不以追求花俏、工整为目的，使教师养成良好的读书习惯。 4、组织读书体会的交流展示，如读书汇报会等； 组织读书征文比赛活动，组织评比表彰，认真开展“书香办公室”的创评活动，由读书活动领导小组检查与抽查相结合。 5、认真组织学生读书活动，精心开展书香班级的个性化建设，不断深化“学生同读一本书”活动，营造更加浓郁的校园读书氛围。各年段要及时拟订本年段读书活动计划要点，具体落实“每周三下午阅读日”学生读100分钟书的读书活动。 6、进一步确立阅读教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文、数学、科学等课堂教学内容，向学生推荐不同学科的优秀课外读物。（二）学生读书活动 1、继续建全、充实班级图书角、校阅览室、藏书室，让学生有书可读。要求各个班级图书角天天开放，并专门配备12名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。学校阅览室向学生开放借书卡借书，为学生读书创造便利的条件。 2、继续开展晨读和课前读活动。引导和帮助学生养成晨读习惯。早晨读要求每天读书时间15分钟，课前读为每节语文课前三分钟。开上述情况由值周领导检查记录与反馈，并进行每周的“读书优胜班”评比，于升旗仪式上表彰。 3、积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织“读书大王”活动工作等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，具体由年组长负责落实推荐书目类别，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于4本。在“读书周”活动中将进行“书香班级”的评比表彰。 4、认真做好语文课外阅览课的开设。做好三种课型的开设：一是阅览指导课。每班每周开设一节阅览课，正式列入课表，可以进行读物推荐，可以进行读书方法指导，可以进行读书交流（组织学生对所读书刊的内容进行专题交流或综合评论），可以进行读书笔记展评。二是课前三分钟。可以坚持开设课前3分钟的“美文欣赏”，诵读最感人的诗篇、散文、小说、故事，陶冶学生心性，达到修身养性的目的。三是电视视听课。可以观看百家讲谈、新闻30分、子午书简、艺术人生等栏目，让学生走进人文，走进科学。 5、积极开展“读书大王”评比表彰活动。读完一本书，由班主任检查后记录下书名，发给“小书迷”卡片一张；学生获得五张卡片后，由学校行政人员（各年级有一名行政人员负责）检查后发给“读书之星”荣誉证书；学生获得三张“读书之星”证书后，由学校颁发“读书大王”荣誉证书。每月底（下月初）举行一次“读书之星”的表彰，每学期举行一次“读书大王”的表彰。在这项活动中，要尤其重视学生阅读书目的选择，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读与选读书籍。 6、作好“读书笔记”，三六年级学生均需按统一要求配备由学生个性化命名的“读书笔记”一本，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，一周一评。 7、组织开展“校园读书节”活动。时间为每年的9月份，在“读书节”活动中，学校将开展一系列的读书活动。具体安排另行计划。8、认真组织“主题阅读”读书活动。读书主题由学校、年段、班级共同确定，可以相互独立，也可以有机结合。（三）家庭读书活动 1、向家长倡议：争当“学习型”家庭。要求全体学生的家长配合读书活动，带头读书，做到“五个一”，读一本书，推荐一本书，确立一条家庭学习格言，与孩子搞一次学习交流（谈心或分享学习成果），记录一篇孩子的读书本数、目录。 2、围绕读书活动，充实家长学校活动的内容，充分发挥家长委员会的作用，使其成为我校“6年读百部书”活动工程有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。 3、父母在家督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），并给予一定指导。五、具体实施办法（一）重视读书活动，加强书香校园建设。 对学生读书活动的具体措施： （1）通过“6年读百部书”活动计划，全面推动学校读书活动的开展。 （2）阅览室根据新教育文库推荐的书目，凭借我校阅览室已有的图书，每月作好一期新书介绍工作，调动学生阅读兴趣。图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。 （3）确保充裕的读书时间，认真做好语文课外阅读三种课型的开设，每班每周开设一节阅读课，正式列入课表；周三阅读日时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环境，学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。 （4）建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备12名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。 （6）与少先队结合，充分发挥校园广播站、校报的作用，开办“好书介绍”、“读书心得征文活动”、“阅读小明星”等栏目。 （7）学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如经典诗文诵读、读书笔记评比等系列活动)，激发学生的阅读兴趣。 （8）学校定期做好学生读书活动的检查工作，保证学生有计划有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效性。（二）强化学生的读书笔记教育。 1、学生写读书笔记的数量要求： （1）每周1篇，每学期5060篇； （2）12年级鼓励学生撰写。特别是一年级鼓励用绘画和拼音结合起来绘画自己的生活和体会，二年级从写话过渡到写段训练。中高年级的学生读书笔记体裁可以多样化，可以写散文、记叙文、说明文、诗歌等； 2、学生写读书笔记的内容： （1）好词好句（2）主要内容（3）心得体会 3、学生写读书笔记的具体措施： （1）任课教师要做好读书笔记的指导与检查工作。 （2）定期在黑板报、红领巾广播站等方面加以展示。附：师生阅读必读书目霍市一小学生阅读必读书目一年级必读书目：1、大个子老鼠小个子猫 春风出版社2、我不是坏小孩（全3册） 人民文学出版社3、八点猴和狐狸皮裤系列 北京少年儿童出版社4、洋葱头历险记 河北少年儿童出版社5、吹小号的天鹅 上海译文出版社6、一年级大个子 二年级小个子 7、我和小姐姐克拉拉8、小布头奇遇记 中国少年儿童出版社9、小猪唏哩呼噜（小布头丛书） 孙幼军 著春风文艺 出版 社10、三个小宠物（月光岛丛书） 浙江少年儿童出版社11、李拉尔故事系列 梅子涵文 北少出版社出版社12、笨笨猪 杨红樱 著 春风文艺 出版社 13、小蛋壳历险记二年级必读书目：1、三毛流浪记（全集） 张乐平 少年儿童出版社2、给幸运儿讲的故事 北京出版社3、漫游奇境 卡罗尔（英）著 张小路 译4、豆蔻镇的居民和强盗 （挪威）（埃格钠）5、鹅妈妈的故事 法 贝洛 著 上海译文 出版社6、小飞人卡尔松 瑞典 林格伦 著 中国少年7、假话国历险记 天上掉下来的大蛋糕 罗大里上海译文出版社8、小淘气尼古拉（全5册） 法 桑贝/葛西尼 著 9、嘲笑丑陋了不起的狐狸爸爸10、鼹鼠的月亮河（月光岛丛书） 浙江少年儿童出版社 11、如沐春风第十二只枯叶蝶12、温暖的诗意猜猜我有多爱你13、你是我们的天使你来了， 我们就变成一家人三年级必读书目：1、 大林和小林 张天翼2、苦儿流浪记埃多克.马洛(法国)3、皮皮鲁传郑渊洁4、格林童话5、神话故事6、十万个为什么 （动物分册）7、十万个为什么 （植物分册）8、木偶奇遇记9、鲁滨逊漂流记10、三毛流浪记11、爱的教育12、装在口袋里的爸爸13、西游记14、水浒传15、叶圣陶童话16、快乐的金色年代（上下）罗兰.英格斯.怀德(美国)四年级必读书目：1、 幸福来临2、 外公的樱桃树3、 爱的故事4、 雷梦拉与爸爸5、 元素的故事6、 海底两万里7、 一百个中国孩子的梦8、 做一个快乐的少年人9、 我要做个好孩子10、 草房子11、 糊涂大头鬼12、 漂亮老师和坏小子13、 伊索寓言14、 格列佛游记斯威夫特（英国）15、 沈石溪动物小说系列16、 昆虫记法布尔五年级必读书目：1、冰心儿童文学新作象母怨2、冰心儿童文学新作钟声3、冰心儿童文学新作青鸟飞过4、冰心儿童文学新作蓝花5、惩罚（非常感动系列） 张之路6、城南旧事 林海音7、动物亲情故事 沈石溪8、长腿叔叔 间。韦伯斯特（美）9、生活的镜子10、童年11、吹牛大王历险记人民文学出版社12、哭泣的巧克力强盗华夏出版社13、呼兰河传 萧红14、狗来了15、五毛钱的愿望16、让我们携手面对再见了，西蒙17、游走在生死之间天蓝色的彼案18、科学改变人类生活的100个瞬间六年级必读书目：1、 铁道游击队2、 红日3、 小兵张嘎4、 小游击队员5、 赤色小子6、 红岩7、 汤姆索亚历险记8、 朱自清散文集9、 骆驼祥子10、 今天我是升旗手11、 我要做好孩子12、 朝花夕拾13、 绿山墙的安妮14、 跟鸟15、 小海蒂16、 西顿 小战马17、 蓝鲸的眼睛华夏出版社18、 杰克伦敦 荒野的呼唤 加上16年校本教材各1本，一、二年级假期各2本，三、四、五、六年级假期各4本，共计100本。霍市一小教师阅读必读书目这是寻求教育发展的世界，这是提升精神品味的家园1、大教育家孔子2、陶行知教育读本3、叶圣陶教育读本教育与人生（叶圣陶）4、苏霍姆林斯基的一生5、爱弥尔6、给教师的建议7、活教育与死教育（陈鹤琴教育读本）8、课堂中的皮格马利翁教师期望与学生智力的发展9、教育过程最优化10、新教育之梦（朱永新）11、图说中外教育史12、教育财富蕴藏与其中13、素质教育学习提要（教育部编写）14、学会生存教育世界的今天与明天15、向孩子学习16、爱心与教育17、教育的奇迹（主编朱永新）18、第五项修炼19、写