小班第19周计划.doc

第 19 周工作计划 主题名称：新年好 班 级：小(1)班 日 期：1月7日1月11日 带班老师：xx xx工作要求1.主题活动：继续开展新年好主题活动，引导幼儿有节奏地朗诵儿歌表达迎新年的喜悦；引导幼儿初步了解腊八节的来历和习俗；引导幼儿探索镜子可以照人和物，会反光的现象；引导幼儿制作贺卡，体验节日里制作礼物的满足和喜悦；引导幼儿能使用乐器演奏出强拍，创编不同的祝贺动作，通过歌曲演唱和乐器演奏感受新年快乐、热闹的氛围。2.养成教育：每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。进餐时不讲话，细嚼慢咽，专心吃完自己的饭菜，不挑食，不剩饭菜。3.保育工作：继续做好活动室和午睡室的开窗通风工作，让室内空气流通光线充足，并做好室内外清洁卫生工作。做好防寒保暖工作，注意幼儿上厕所时的护理指导，提供适度的帮助。4.安全教育：引导幼儿关注如何防拐骗，学习正当防卫的动作姿势等。星期内容一二三四五来园活动1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿将围巾手套等物放入自己的小柜里，鼓励幼儿与老师、阿姨问好，和家人再见。2.其它：熟悉区域游戏内容、材料，安静游戏。重点指导美工区：提供彩纸，灯笼鞭炮的制作。3.晨谈：你想怎么过新年、新年祝福语、有趣的哈哈镜、暖和的帽子和围巾。体育活动1.队列练习：双手摆动齐步走，注意控制与前方幼儿的距离。2.操节、韵律活动：鼓励幼儿不畏严寒，伸出小手跟着做操。3.分区活动：走跑区放鞭炮；钻爬区小螃蟹爬、钻圈；平衡区走s型独木桥；跳跃区小兔拔萝卜；骑行区骑小车。重点关注走跑区，指导幼儿逃跑时注意安全。学习活动语言:新年到美术：贺卡科学：照镜子音乐：新年好社会：腊八的传说区域活动：语言区新年到；建构区机器人；科学区解救冰冻小动物；益智区娃娃超市；美工区装饰新年手套；生活区学戴围巾；表演区新年好。户外区域和专室活动：阅览区:能轻轻拿取一本书，一页一页翻阅，阅读完后放回原来的位置；体育室：自主选择喜欢的玩具。玩海洋球时不要将球抛到池外。游戏活动创造性游戏：1.游戏内容：娃娃家、理发店、小银行、香香超市。2.材料环境：超市游戏中增加一些年货，如“炮竹”、“饺子”、“红包”等。3.指导要点：（1）关注超市游戏，超市售货员摆放整齐年货，介绍推销年货产品，吸引顾客前来购买。（2）关注“娃娃家”，娃娃家的长辈，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶要给宝宝红包，一家子包“饺子”、“挂春联”布置。其他游戏：音乐游戏网小鱼小熊是谁呀；智力游戏请你跟我这样做户外活动体育活动：提供沙包、圈、皮球，继续练习拍大球，鼓励能力强的幼儿尝试花样拍球，加快拍球速度；南区活动架，遵守规则、安全攀爬。散步观察：小树的冬衣。日常生活1坚持自己的事情自己做，即使冬天也能够自己穿脱衣服。2. 对幼儿进行安全教育，逛商场时紧跟妈妈爸爸，不去危险的地方，不玩危险的玩具。 3. 与幼儿分享自己的新年愿望，分享新年的喜悦。4. 提醒一些爱赖床幼儿早睡早起，争取准时来园。家长工作1.请家长为孩子准备一面小镜子带到幼儿园，在家中可引导孩子观察从家里固定的镜子中能看到什么？改变镜子位置又能看到什么？2.在腊八节到来之际，请家长给孩子讲讲关于腊八节的传说以及风俗习惯，在家和孩子一起煮腊八粥、吃腊八粥，感受传统节日的快乐和温暖。3.请家长鼓励幼儿做一个勇敢的好宝宝，不怕寒冷，准时来幼儿园参加活动，同时尽量给孩子穿便于穿脱的衣物，让幼儿如厕和午睡时更加方便。环境创设1.继续丰富主题墙饰，结合刚过去的“元旦”引导幼儿制作灯笼、鞭炮装饰教室和区域环境，感受节日的气氛。2.调整更新游戏区域，投放新年卡、元旦礼品、冬季保暖用品等材料，帮助幼儿感知节日和季节带来的变化。3. 在前两周丰富各个游戏区域的材料的基础上，对部分不适宜的材料或者是有些破损的材料进行修补，为期末的整理做好准备工作，同时也要为幼