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创新训练计划范文 工程训练中心xx年度创新训练计划工程训练中心xx年继续实行对校内外所有师生所有训练项目全方位开放创新的计划。 本年度重点开放创新项目（表1-5）和训练项目（表6）如表1-6所示。 表1工程训练中心xx年开放创新项目开放项目名称开放项目类型制造工艺及装备探索科研型科技活动学生自选课题人文素质与能力其它指导教师姓名王斌修职称教授王国元、刘瑞林，其他指导技师讲师、高工接纳人数/组数100/20实验计划学时36面向专业年级工程实训教学大纲所列各专业实验项目简介（研究目的、内容、特色与创新、价值与预期结果等）学生自己设计零件的形状、尺寸、技术要求，确定工艺规程方案，自己动手加工，确定最优方案，使学生在动手操作中学会发现问题、分析问题和解决问题。 学生可以收获论文、工艺、工装。 开放起止时间xx.3.2至xx.12.30预期成果形式实验或研究报告论文硬件研制软件开发设计课件其它联系人刘瑞林预约电2工程训练中心xx年开放创新项目开放项目名称开放项目类型电子产品的安装与调试科研型科技活动学生自选课题人文素质与能力其它指导教师姓名臧淑燕职称工程师赵先伟助工赵建林讲师吴新国高工接纳人数/组数320/10实验计划学时72面向专业年级工程实训教学大纲所列各专业实验项目简介（研究目的、内容、特色与创新、价值与预期结果等）学生自己设计或选择实训中心提供的小型机电产品，自己动手测试、匹配器件参数、安装，使学生在动手操作中学会发现问题、分析问题和解决问题。 学生可以收获论文、小机电产品。 开放起止时间xx.3.2至xx.12.30预期成果形式实验或研究报告论文硬件研制软件开发设计课件其它联系人赵先伟预约电3工程训练中心xx年开放创新项目开放项目名称开放项目类型机电产品创新设计科研型科技活动学生自选课题人文素质与能力其它指导教师姓名王斌修职称教授王国元，其他指导技师讲师接纳人数/组数15/3实验计划学时72面向专业年级工程实训教学大纲所列各专业实验项目简介（研究目的、内容、特色与创新、价值与预期结果等）学生自己设计可商业化的产品，确定制造工艺方案，自己动手加工，在教师、技师的帮助下，完成样机制造，使学生在实战中学会文献检索、资料分析和创新方案的确定。 学生可以收获论文、新产品样机。 开放起止时间xx.3.2至xx.12.31预期成果形式实验或研究报告论文硬件研制软件开发设计课件其它联系人王国元预约电4工程训练中心xx年开放创新项目开放项目名称开放项目类型实习训练设备功能附件研制科研型科技活动学生自选课题人文素质与能力其它指导教师姓名王斌修职称教授王国元、李淑玉，其他指导技师讲师、副教授接纳人数/组数100/20实验计划学时72面向专业年级工程实训教学大纲所列各专业实验项目简介（研究目的、内容、特色与创新、价值与预期结果等）研究目的本课题的目的在于把我校的创新实践训练与训练仪器设备的自制结合起来，扩展现有设备的功能，丰富学生的工程实践经验，提高学生的工程创新和工程综合能力。 内容 1、电火花线切割锥度磨削附件样机设计制造； 2、电火花磨削工艺规律实验研究； 3、适合于不同尺寸、不同轮廓形状PCB的分类收集的收集装置设计制造。 特色与创新本项目省内外或国内外研究现状、预计有哪些突破电火花线切割加工的脉冲电源，已经实现了高能小脉宽高效加工，具备了电火花磨削所需的脉冲条件，附加轨迹控制机构，就可以实现电火花磨削，不需要单独购买电火花磨削机床，就可以开设电火花磨削训练项目，目前，没有商业化的电火花线切割磨削附件，本项目可以填补这一空白。 针对上述问题，本项目从实际出发，利用有限的资金，从以下方面进行实训设备的创新设计 1、微导丝锥度磨削进给夹紧机构； 2、微导丝锥度电火花线切割磨削附件样机制造； 3、微导丝锥度电火花磨削工艺规律。 预期结果三维设计及演示;产品样机.开放起止时间xx.3.2至xx.12.30预期成果形式实验或研究报告论文硬件研制软件开发设计课件其它联系人王斌修预约电话85071685表5工程训练中心xx年开放创新项目开放项目名称锻造热处理综合工程训练项目研究开发开放项目类型科研型科技活动学生自选课题人文素质与能力其它指导教师姓名王国元职称讲师王斌修，臧淑燕其他指导技师教授，助教接纳人数/组数100/20实验计划学时72面向专业年级工程实训教学大纲所列各专业实验项目简介（研究目的、内容、特色与创新、价值与预期结果等）研究目的及意义研究开发一项即能充分利用现有仪器设备，又能保证学生训练的安全的，能够将锻造和热处理两种工艺联系起来的训练项目，作为整个训练体系的有机组成部分，对于加强学生对这两种工艺知识的学习和理解，形成完整的机械制造工程知识体系，丰富学生的创新思维。 内容 1、锻造和热处理训练项目选材； 2、设计训练项目零件图纸； 3、锻造与热处理加工工艺制订； 4、工艺条件与工序的计算机模拟； 5、防护措施设计与训练的安全性论证。 特色与创新研究开发一项即能充分利用现有仪器设备，又能保证学生训练安全的，能够将锻造和热处理两种工艺联系起来的锻造热处理综合工程训练项目；首创工艺过程的计算机模拟。 预期结果完成训练项目的开发与应用，发表工程训练教改论文开放起止时间xx.3.2至xx.12.30预期成果形式实验或研究报告论文硬件研制软件开发设计课件其它联系人王国元预约电话85071285表6工程训练中心xx年开放创新项目序号项目时数人数面向专业1工业系统基本认识8每批200中心支持的所有专业2机械的形成与发展认识8每批200中心支持的所有专业3典型生产工具认识8每批200中心支持的所有专业4产品设计制造过程认识8每批200中心支持的所有专业5虚拟设计与制造认识8每批200中心支持的所有专业6工程管理认识8每批200中心支持的所有专业7机械驱动机构认识实践8每批200中心支持的所有专业8钳工1-8每批20中心支持的所有专业9铸造1-8每批20中心支持的所有专业10焊接1-8每批20中心支持的所有专业11锻造1-8每批20中心支持的所有专业12热处理1-8每批20中心支持的所有专业13冲压1-8每批20中心支持的所有专业14钣金1-8每批20中心支持的所有专业15磨刀1-8每批20中心支持的所有专业16拆装1-8每批20中心支持的所有专业17车削1-8每批20中心支持的所有专业18铣削1-8每批20中心支持的所有专业19刨削1-8每批20中心支持的所有专业20磨削1-8每批20中心支持的所有专业21齿轮加工1-8每批20中心支持的所有专业22数控车床1-8每批20中心支持的所有专业23数控铣床1-8每批10中心支持的所有专业24加工中心1-8每批10中心支持的所有专业25快速成型1-8每批10中心支持的所有专业26激光加工1-8每批10中心支持的所有专业27电火花线切割机1-8每批10中心支持的所有专业28电火花成形加工1-8每批10中心支持的所有专业29电火花慢走丝加工1-8每批10中心支持的所有专业30SMT1-8每批10中心支持的所有专业31数控砂线切割1-8每批10中心支持的所有专业32机床电气理论与实践1-8每批20中心支持的所有专业33电子电工安全知识1-8每批70中心支持的所有专业34电子元件基础认识1-8每批70中心支持的所有专业35电子焊接1-8每批70中心支持的所有专业36电子产品的