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水 平 三 篮 球 单 元 教 学 计 划第一单元（9课时）单元学习目标：1、培养学生对篮球的兴趣。2、初步掌握篮球的持球方法、熟悉球性。3、发展学生的持球能力和身体协调能力，初步了解篮球场的场地设置和教学要求。4、树立积极参加体育锻炼，克服困难，培养积极向上的乐观，自信的精神。教学安排：课时教学内容教学目标教学重点、难点教学方法11、 持球。2、 熟悉球性。3、 身体协调性练习。1、 初步掌握篮球持球的方法。2、 发展学生的身体协调性。3、 培养学生对篮球的兴趣。重点：持球手的手型。难点：两臂与肘关节的协调配合。1、教师讲解持球教学和熟悉球性的教学要求方法。2、教师组织学生练习持球。21、 持球。2、 篮球操。3、 身体协调性练习。1、 进一步掌握篮球的持球方法。2、 初步掌握几种篮球操。3、 增强学生对篮球的熟悉。重点：持球手的手型。难点：两臂与肘关节的协调配合。1、教师讲解篮球操教学和熟悉球性的教学要求方法。2、教师组织学生练习篮球操。31、 复习篮球操。2、 上肢力量性练习。1、 复习篮球操。2、 俯卧撑、立卧撑练习。重点：持球手的手型变化。难点：持球时两臂的交替变化。1、教师讲解持球教学和熟悉球性的教学要求方法。2、教师组织学生进行上肢力量练习。41、 改进和强化持球的方式。2、 熟悉球性。3、 身体协调性练习。1、 加强持球时的技术动作。2、 培养学生对篮球的兴趣。重点：持球时手型的方式。难点：持球时两手的位置和两臂的弯曲。1、教师讲解持球教学和熟悉球性的教学要求方法。2、教师组织学生练习持球。 51、 篮球游戏。2、 身体素质练习：30米加速跑。1、 利用篮球游戏加强学生对持球时的手感。2、 培养学生对篮球的兴趣。遵守游戏的规则。1、 教师组织学生进行篮球相关游戏。2、 教师组织学生进行身体素质练习。 61、 发展学生持球的能力，掌握几种球性练习的方法。2、 运用练习方法去巩固球性。3、 身体协调性练习。1、 初步学习几种持球时的技术动作。2、 培养学生的身体协调能力。重点：持球时的手型变换。难点：持球时手的位置与两臂、身体的协调配合。学生在教师的示范下进行如下熟悉球性的练习：A、环绕头、颈的交接球。B、环绕腹背的交接球。C、胯下“8”字交接球。D、原地绕体推地滚球。E、原地绕腿8字交接球。F、行进间胯下“8”字交接球。 71、发展学生持球的能力，掌握几种球性练习的方法。2、运用练习方法去巩固球性。3、身体协调性练习。1、进一步学习几种持球时的技术动作。2、培养学生的身体协调能力。重点：持球时的手型变换。难点：持球时手的位置与两臂、身体的协调配合。学生在教师的示范下进行如下熟悉球性的练习：A、原地绕体推地滚球。B、原地绕腿“8”字交接球。C、行进间胯下“8”字交接球。 81、 复习球性练习的几种方法。2、 增强学生持球的能力。1、 复习学过的几种持球方法和技术动作。2、 增强学生对持球时的掌握能力。重点：持球时手与球之间的变换。难点：持球手与手臂之间的相互配合。1、 教师组织学生进行球性练习的复习。2、 教师组织学生互动进行对篮球持球时感觉的总结。 91、 篮球游戏。2、 熟悉球性。1、 通过游戏使学生对篮球的球性熟悉进一步加强。2、 通过游戏使学生熟悉篮球场地的设置。通过游戏熟悉与同伴间的配合。1、 教师讲解游戏规则和要求。2、 学生要遵守游戏规则。水 平 三 篮 球 单 元 教 学 计 划第二单元（9课时）单元学习目标：1、培养学生对于篮球移动的基本技术和原地运球的能力。2、初步掌握篮球跑动和运球的基本方法。3、发展学生的身体协调能力，提高学生的团队意识。4、增强学生对篮球的兴趣，培养学生热爱体育的精神。教学安排：课时教学内容教学目标教学重点、难点教学方法11、 篮球的基本移动技术：侧身跑2、 身体协调性练习。1、 通过学习侧身跑的练习，学生能够说出动作方法和要领。2、 初步学会篮球的基本移动技术。重点：头部和上体要向来球方向扭转，同时侧肩，脚尖朝向跑动方向。难点：面向球转体，腿部与脚掌的变化。1、结合示范动作，讲解侧身跑、变速跑的动作要领和脚步移动的作用。2、看教师手势、听口令做侧身跑、变速跑的练习。 21、 复习篮球的基本移动技术：侧身跑2、 运用篮球场地进行强化练习。3、 增加身体协调性练习。1、 通过侧身跑的练习培养学生的观察视野和与同伴的配合能力。2、 提高团队意识，为篮球实战比赛提供技术的基础和能力。重点：身体和头部面向来球方向。难点：转体时身体与腿部和脚掌之间的配合。1、结合示范动作，讲解侧身跑、变速跑的动作要领和脚步移动的作用。2、学生个人或分小组自行练习，互相纠正动作。教师巡回指导，组织小组互相观摩、表演、讲评。3、绕球场上的二个跳球圈做弧线侧身跑。 31、 篮球移动技术：变相跑。2、 运用篮球场地进行变相跑练习。1、 通过学习变相跑培养学生的观察能力。2、 提高团队意识，为篮球实战比赛提供技术基础。重点：注意力要集中。难点：转身时身体的平衡1、 学生根据教师手势进行移动练习。2、 学生看教师的手势进行变相跑练习。3、 快速跑中急停的变相跑练习。41、篮球：原地运球基本功：体前高、低运球。2、原地运球比赛。1.、初步掌握运球的技术方法和球性练习方法。2、通过学习，学生的控球、运球能力得到提高。重点：用手的感觉控制球。难点：手脚动作协调配合1、原地左（右）手运球，高度在腰、胸之间。2、原地左（右）手运球，高度在膝以下。3、教师组织学生进行原地运球竞赛。 5 1、篮球：原地运球基本功：体前变方向运球。2、互动交流经验。1.、进一步掌握运球的技术方法和球性练习方法。2、通过学习，学生的控球、运球能力得到提高。重点：用手的感觉控制球。难点：手脚动作协调一致。1、原地左（右）手做向左向右变方向的运球（不变手和变手交替）。2、学生与学生、学生与教师互动交流原地变向运球的经验。 61、篮球：原地运球基本功：背后变相运球。2、身体素质练习：俯卧撑1.、提高掌握运球的技术方法和球性练习方法。2、通过学习，使学生的控球、运球能力得到提高。3、提高学生的上肢力量。重点：用手的感觉控制球。难点：手脚动作和身体的动作要做到相互配合。1、原地左（右）手在背原地左（右）手在体侧做“前拉后推”的运球后做换手的变向运球。2、学生听教师的口令进行俯卧撑练习。 71、篮球：原地运球基本功：原地后转身运球。2、运用篮球场地进行运球练习。1、提高原地运球的基本技术。2、培养学生不怕困难的品质和勇于表现自我的良好学习习惯。重点：用手的感觉控制球。难点：手脚动作协调一致。1、原地后转身运球。2、学生利用篮球场场地进行转身运球练习。 81、篮球：原地运球基本功：胯下变相运球。2、小组进行比赛。1、进一步提高原地运球的基本技术。2、培养学生对篮球运球的球性熟悉。重点：用手的感觉控制球。难点：变相时手脚动作要协调一致。1、 原地胯下运球练习。2、 原地胯下变相运球练习。3、 教师将学生分成小组进行竞赛。 91、复习原地运球的几种技术。2、身体素质练习：耐力练习。1、通过复习，使学生的原地运球技术得到巩固。2、培养学生不怕困难的品质和勇于表现自我的良好学习习惯。重点：用手的感觉控制球。难点：手脚动作协调一致。1、 教师带领学生进行篮球原地运球技术的复习。2、 由教师带领学生进行耐力练习。水 平 三 篮 球 单 元 教 学 计 划第三单元（9课时）单元学习目标：1、培养学生的运球能力。2、初步掌握行进间运球急停急起的动作技术要领。3、培养学生运球的能力，提高运球时手脚配合的协调性。4、增强学生对篮球的兴趣，提高身体的协调性。5、培养学生不怕苦难的品质和勇于表现自我的良好习惯。教学安排：课时教学内容教学目标教学重点、难点教学方法11、 篮球：行进间直线运球。2、 球感练习：高低运球，换手运球。1、 熟悉直线运球的方法，能够说出直线运球的要领和方法。2、 通过练习，大部分学生能够掌握直线运球的技术动作。3、 通过本课，培养学生不怕困难，勇于尝试的精神。重点：能够清楚按、拍球的部位及方向。难点：能够较好的控制篮球的落点。1、 教师讲解运球的要领及技术动作，并示范。2、 教师通过口令指挥学生进行运球，鼓励学生大胆尝试。3、 教师组织学生进行小组练习。 21、 篮球：行进间高低运球。2、 复习原地高低运球。1、 通过学习，能够掌握行进间高低运球的方法。2、 通过复习使学生能够更好的掌握行进间高低运球的技术动作。3、 通过本课，培养学生的自信心。重点：在运球中掌握体前高低运球的方法和时机。难点：在运球中掌握好身体和篮球重心。1、 教师讲解动作及方法。2、 小组分组练习，学生互相比较，交流。3、 以小组为单元进行比赛。 31、 篮球：曲线运球。2、 复习：提前变方向运球。1、 熟悉并了解曲线运球的技术动作和方法。2、 通过学习，学生能够基本能控制身体姿势和球的重心，提高控球能力。3、 提高学生的自主学习和自信心的养成。重点：按、拍球的部位、方向是否正确。难点：在曲线运球中控制好篮球和身体的重心。1、 教师讲解、示范，学生模仿练习。2、 分节组织学生练习。3、 以小组为单位的练习，学生互相交流经验。41、 篮球：“8”字曲线运球。2、 身体素质练习：往返跑。1、 熟悉曲线运球的控球技术，掌握并能够描述曲线运球的动作技术要领。2、 通过学习，提高学生的控球能力。3、 培养学生的自信心和相互合作的精神。重点：在曲线运球中体前变向换手运球时的方法和时机。难点：在曲线运球中控制好篮球和身体的重心。1、 教师讲解、示范，学生模仿。2、 学生听教师的口令进行练习。3、 由优秀学生进行示范并交流经验。 51、 巩固提高曲线运球技术。2、 复习提高体前换手变向运球技术。1、 巩固和提高曲线运球的技术动作要领，提高运球能力。2、 通过复习体前换手变相运球，提高学生的控球能力3、 培养学生的自信心。掌握控球能力和运球技术。1、教师组织学生进行练习。2、学生自主练习，与同学和老师进行沟通，交流经验。 61、往返运球。2、游戏：运球接力。1、 通过学习学生学会往返运球的方法和动作要领。2、 提高学生对篮球的控制能力。3、 培养学生勇于面对困难的精神。重点：掌握好运球时球与手之间的配合，能够清楚拍球时的部位。难点：控制好篮球的落点，及步幅的大小。1、 教师讲解并示范，学生模仿。2、 教师组织学生分组进行往返运球练习。 71、 过障碍运球。2、 素质练习：折返跑。1、 了解过障碍运球的方法。2、 提高学生的身体素质。3、 培养学生不怕困难，勇于面对的精神。重点：过障碍时身体与手之间的配合。难点：过障碍时眼睛不看球。1、 教师示范并讲解，学生进行模仿练习。2、 分组进行过障碍运球练习。3、 学生听从老师安排进行身体素质练习。81、 行进间运球急停。2、 游戏：看谁拍的多。1、 通过教学，学生能够描述动作方法。2、 初步掌握行进间运球急停的动作技术要领。3、 培养学生的竞争意识。重点：运球急停时手与身体的重心问题。难点：手、脚和上身的协调配合。1、 教师示范并讲解行进间运球急停的动作要领。2、 学生分组进行练习。3、 教师巡回指导。 91、 行进间运球急起。2、 计时拍球。1、 通过行进间运球急起的教学，学生能够说出动作名称和术语。2、 初步掌握动作技术要领。3、 培养学生勇于拼搏的精神。重点：运球急起时，迅速蹬地启动，同时推拍球的后上方。难点：手、脚与上身的协调配合。1、 教师示范并讲解行进间运球急起的动作要领。2、 学生分散分组练习。3、 分组比赛，互相进行评价。水 平 三 篮 球 单 元 教 学 计 划第四单元（9课时）单元学习目标：1、 培养学生积极主动的参与篮球课的学习。2、 能够知道并学会篮球双手胸前传接球技术。3、 了解篮球运动的历史及锻炼价值。4、 在趣味比赛中发展速度、灵敏等身体素质。5、 通过教师的讲解和教育，促进学生身体全面发展并形成良好的健康观。教学安排：课时教学内容教学目标教学重点、难点教学方法11、 了解篮球的历史及运动价值。2、 复习篮球的运球技术和行进间运球。1、 通过老师介绍，学生能够了解篮球运动的历史，懂得篮球运动的价值。2、 培养学生的集体主意观念。重点：运球时的手法和全身的协调性。难点：行进间运球时用力程度。1、 教师讲解并介绍。2、 组织学生进行复习几种球性练习。3、 让学生示范并纠正错误动作。 21、 原地模仿练习双手胸前传接球。2、 身体素质练习：俯卧撑。1、 徒手体会原地双手胸前传接球的方法。2、 增强学生的身体素质，提高学生对篮球的兴趣。3、 培养学生不怕吃苦的精神。重点：体会上肢出球和接球时的手法变化。难点：身体直立，腿不要动。1、 教师讲解并示范。2、 学生跟随老师一起做动作。3、 学生分组进行练习，教师巡回指导并纠正错误动作。 31、 原地持球翻腕练习。2、 身体素质练习：30米往返跑。1、 体会原地双手胸前传接球的翻腕动作。2、 提高学生的控球能力。3、 培养学生积极好学的学习态度。重点：持球时的翻腕动作。难点：传接球时身体的协调配合。1、 教师讲解并示范。2、 二人一组进行传接球练习。3、 学生根据老师口令进行训练。 41、 原地自抛自接球练习。2、 复习原地运球。1、 通过教师讲解，学生体会原地抛接球时的动作。2、 增强学生对篮球的控球能力。3、 提高学生不怕困难的精神态度。重点：两脚平行开立，身体直立，接球时手臂伸直。难点：抛球时用力不平均，接球时身体用力不协调。1、 教师讲解并示范。2、 组织学生分组进行原地抛接球练习。3、 以小组的形式进行讨论，找出问题。51、 原地对墙传球练习。2、 游戏：“8”字运球。1、 通过教师讲解，学生能够明白双手胸前传接球的手法。2、 通过练习增强学生对篮球的兴趣。3、 培养学生勇于拼搏的精神。重点：拨球时的手腕、手臂、翻腕、拨指的动作。难点：拨球时上身应向前稍前倾。1、 教师讲解并示范。2、 学生根据教师讲解进行模仿练习。3、 分组对墙进行传接球练习。4、 教师巡回指导并纠正。61、 原地双手胸前传接球。2、 复习：原地运球。3、 通过学习，学生知道原地双手胸前传接球的动作要领。4、 通过原地双手胸前传接球的练习学会与伙伴相互合作。5、 形成良好的集体观与荣誉感。重点：传球的手法与全身的协调用力。难点：接球时的手法与全身的协调用力。1、 示范并分别讲解双手胸前传接球的手法。2、 学生进行模仿徒手练习。3、 小组进行迎面配合练习。 71、 进一步学习双手胸前传接球的动作细节，学习四角传球的方法。2、复习：原地双手胸前传接球。1、 通过复习，学生进一步的了解胸前传接球的动作要领。2、 提高学生的运球能力。3、 培养学生积极进取精神。重点：传接球时的手法和全身的协调配合。难点：不同方向传接球时手法正确，传球到位。1、 分组复习传接球动作技术。2、 组织学生分成四角练习不同方向的传接球练习。3、 教师巡回指导纠正。81、复习：四角传球。2、游戏：听哨音运球跑。1、 通过复习四角传球提高传接球的动作质量和控球能力。2、 通过各种传接球的配合练习，培养学生协作能力。重点：传接球的时机。难点：接球不稳，传接球的时机把握不好。1、 讲解并示范不同哨音时的运球动作。2、 强调传接球时的时机和位置，组织学生练习，教师巡回检查。 91、 迎面和跑动中的传接球练习。2、 复习：跑动运球。1、 通过教师讲解学生能够知道传接球的技术动作。2、 养成传球后迅速启动的习惯。3、 培养学生积极向上的学习态度。重点：传球手法准确，动作协调，传球后要迅速启动。难点：接球时的身体走向，全身的协调配合。1、 教师讲解并示范。2、 组织学生进行练习，并找出优秀学生进行表演，鼓励学生多多参与。3、 学生分组进行练习。水 平 三 篮 球 单 元 教 学 计 划第五单元（9课时）单元学习目标：1、 让学生学会单手传球的动作技术。2、 培养学会对篮球的兴趣，发展学生的身体协调素质。3、 通过一系列的复习，使学生对篮球的掌控程度更上一个层次。4、 通过学习和同学之间的交流，培养学生的集体观念，团结协助的精神。教学安排：课时教学内容教学目标教学重点、难点教学方法11、 篮球：单手传球。2、 身体素质练习：俯卧撑。1、 通过学习篮球单手传球的动作技术，能描述练习的方法，说出动作要领，基本掌握单手传球的技术要领。2、 培养学生传球的能力。3、 增强学生主动学习的习惯。重点：传球时，上体稍右转，右脚蹬地，重心前移，左手离球，同时用力伸臂、屈腕，食、中、无名指用力拨球，将球传出。难点：手腕与手指之间的配合。1、 由教师讲解并介绍单手传球在篮球中的应用。2、 教师组织学生进行单手传球练习。3、 教师巡回指导并纠正错误。4、 由学生互相说出感受并大家集体讨论。21、 篮球：单手肩上传球。2、 复习：单手运球。1、 通过学习单手传球的动作技术，加强学生对篮球的球感。2、 通过复习强化学生的运球质量。3、 提高学生对篮球的兴趣和积极向上的学习态度。重点：传球时，向肩上后方引球，蹬腿挥摆臂、抖腕，手指拨球。难点：手腕与手指的相互配合。1、单手持球于肩上的练习。2、师生两人做单手肩上传接球示范动作，讲解传接球的技术要领。3、两人一组，相距25米，做之前教学内容中的几种传接球练习。31、 复习：单手肩上传球。2、 身体素质练习：30米往返跑。1、 通过复习使学生的传球能力得到加强，增强学生对篮球的控制能力。2、 培养学生的身体素质和灵敏。3、 培养学生的集体主义精神。重点：传球时，向肩上后方引球，蹬腿挥摆臂、抖腕，手指拨球。难点：手腕与手指的相互配合。1、 教师讲解，学生按组分配做练习。2、 学生之间互相找出优缺点，并互相讨论。3、 由教师分组进行身体素质练习。41、 单手体侧传球。2、 复习：四角传球。1、 通过学习单手体侧传球，加强学生对传球的能力。2、 复习四角传球，增强学生对篮球的控制能力和配合能力。3、 培养学生相互配合的团体意识。重点：单手体侧引球、画弧、屈腕，手指拨球。难点：传球时手臂不要太僵硬，手腕与手指之间的配合要注意。1、 教师讲解并示范。2、 学生进行练习并提出疑问。3、 教师进行解答并由动作优秀学生进行示范。4、 教师分组进行四角传球练习。51、 复习：单手体侧传球。2、 游戏：换物接力。1、 巩固和增强学生的单手体侧传球的能力。2、 强化学生对篮球的球感。3、 培养学生吃苦耐劳的品质。能够认真复习并总结出不足。1、 教师对学生进行分组并练习。2、 学生提出问题并进行解答。3、 以小组的形式进行游戏。61、 单手背后传球。2、 游戏：运球接力。1、 通过学习单手背后传球，使学生能够掌握更多的篮球传球技巧。2、 通过学习不同的传球技术，让学生掌握更多的篮球知识。3、 增强学生爱学，好学的精神。重点：单手后引球，屈腕，手指拨球。难点：后引球时，手与手腕之间的配合。1、 教师讲解并示范。2、 学生进行练习并提出疑问。3、 教师讲解，学生继续练习。4、 由教师分组进行游戏。71、 复习：单手背后传球。2、 体能训练1、 通过复习单手背后传球，巩固和提高学生的篮球传球技术。2、 增强学生对篮球的掌握能力和控球能力。3、 提高学生自主好学的精神。复习时要找出问题和总结重点。1、 教师对学生进行分组练习。2、 找出动作优秀的学生进行示范，并由学生自由交流经验。3、 学生分组进行体能训练。81、 单手击地传球。2、 篮球战术配合理论基础。1、 通过学习单手击地传球，使学生能够用更多的方式去传球。2、 增加学生对篮球的兴趣和篮球技术。3、 增强学生积极好学的品质。重点：传球时手腕与手指的配合。难点：传球时，球的落点要准确。1、 教师讲解并示范动作。2、 学生拿球进行练习。3、 教师巡回知道并纠正。4、 提出问题并讨论。5、 教师组织学生进行篮球战术配合的简单基础理论讲解。91、 复习单手击地传球。2、 篮球战术配合理论。1、 通过复习单手击地传球，使学生能够巩固和提高篮球传球技巧，提高传球质量。2、 通过教师讲述，学生能够明白篮球战术的配合在篮球比赛中的作用。3、 提高学生的团结协作精神。能够认真复习，并找出不足和疑问的地方及时讨论。1、 教师讲述，学生提问。2、 教师找几名动作优秀的学生进行示范。3、 教师讲述理论并找学生示范。篮 球 单 元 教 学 计 划第六单元（9课时）单元学习目标：1、学习单手肩上投篮的方法和动作要领。2、能够运用单手肩上投篮的方法投篮。3、培养学生投篮的能力。4、增强学生的积极进取和努力拼搏的精神。教学安排：课时教学内容教学目标教学重点、难点教学方法11、 原地单手肩上投篮。2、 素质练习：俯卧撑。1、 通过学习单手肩上投篮的动作，使学生能够明白技术动作的要领。2、 增强学生的身体素质，提高篮球投篮的方法。3、 培养学生努力拼搏的精神。重点：两脚前后或左右开立，两膝微屈，左手扶球，右手托球于头的右侧上方。投篮时，两脚蹬地，同时右臂向前上方充分伸展，最后用手腕前屈和手指力量将球投出。难点：上下肢要协调用力，用手腕前屈和手指拨球动作将球投出。1、 教师讲解并示范动作。2、 学生分组进行练习投篮。3、 学生总结并得出结果。4、 教师对学生分组进行身体素质练习。21、 复习：原地单手肩上投篮。2、 复习：行进间传球。1、 复习原地单手肩上投篮，加强学生的投篮动作和准确度。2、 提高学生对篮球的兴趣。3、 增强学生积极进取的精神。能够认真复习并找出自己的不足之处。1、 教师对学生进行分组练习。2、 学生练习并总结出投篮的发力。3、 每人一球，在篮下一米左右进行各个角度的投篮练习。4、 分组进行复习传球。31、 行进间单手肩上投篮。2、 游戏：摸高。1、 通过学习行进间单手肩上投篮的动作，学生能够说出动作要领。2、 初步掌握接球和上篮的时机，提高学生投篮的水平。3、 提高学生不怕困难的精神。重点：以右手为例。右脚跨出一大步的同时接球，接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳，举球至肩上，当身体接近最高点时右臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。（三步上篮）难点：脚、手同边，“一大二小三跳”。1、教师示范并讲解动作方法和要领。2、学生徒手个人进行散点练习，教师巡回辅导，组织观摩学习、讨论评价。3、在教师指导下集体练习，分组比赛观摩学习评价。4、分成两组，分别站在中线和边线交点处，一人在教师指挥下练习，另一边的第一人冲抢篮板后交换角色。41、 复习：行进间单手投篮。2、 游戏;看谁跳得高。1、 通过复习，能够巩固和提高学生的投篮能力。2、 培养学生的下肢力量。3、 增强学生不怕吃苦的精神。能够认真复习，找出不足加以改正和提高。1、教师示范并讲解动作方法和要领。2、学生徒手个人进行散点练习，教师巡回辅导，组织观摩学习、讨论评价。3、在教师指导下集体练习，分组比赛观摩学