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文档简介
2015年黄陂一中“分配生”考试理 化 试 卷注意事项:1本卷共10页,分为物理部分6页、化学部分5页,考试时间120分钟,满分10分。2本卷制作有答题卡。请在答题卡指定位置填写毕业学校、姓名、粘贴条形码。3请将答案全部填写到答题卡规定区域,答案填写在试题纸或草稿纸上一律无效。物 理 部 分(共80分) 第卷(选择题 共36分)一、选择题(每小题只有一个正确选项,将正确选项填入对应题号中,每小题3分,共36分)1如图所示,下列说法中正确的是( ) a b c dA图片a中的倒车雷达利用发出的电磁波导航B图片b逐渐抽出真空罩中的空气,闹钟声音越来越小,说明声音音调在降低C图片c所示的隔音墙表明噪声可以在传播过程中减弱D图片d主要是说明声音是由空气传播的2题2甲、乙两个容器装有不同液体,分别放入两个完全相同的物体,当物体静止后两容器内液面恰好相平,若液体对甲、乙两容器底部压力分别是F甲、F乙,液体对两物体的浮力分别是F甲1、F乙1,则下列判断中正确的是( )AF甲F乙, F甲1=F乙1CF甲=F乙, F甲1F乙13如图所示,现有一个两端电压为15V的电源,当把该电源接在A、B两个接线端时,电压表的示数为9V,电阻R1两端的电压为U1。当把该电源接在C、D两个接线端时,电压表的示数为3V,电阻R2两端的电压为U2。已知电阻R1与R3相等,电阻R2与R4相等,则下列选项正确的是3题U1:U2=1:2 R1:R5=1:3 R2:R5=1:2 R1:R2=1:6A. B. B. C. D.4如图所示,某同学利用图中装置提起水中的物体,下列说法不正确的是( )A装置中的滑轮是动滑轮 B装置中的AOB是省力杠杆C若保持A、B端的受力方向始终沿竖直方向,则将物体提出水面时所用的力F不断增大4题 D若保持A、B端的受力方向始终沿竖直方向,则将物体提出水面时所用的力F先不变后不断增大5下图中,原理相同的是( ) A. 和,和,和 B.和,和,和 C.和,和,和 D.和,和,和 5 题6某同学为进一步了解“视力矫正”的原理,用了探究凸透镜成像规律的装置做实验,他将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,调节光屏和凸透镜之间距离,在光屏上看到烛焰清晰的像。取下近视眼镜片,光屏上原来清晰的像变模糊了;要想使光屏的像再次变得清晰,下列调节方法可行的是( )保持蜡烛与凸透镜的位置不变,调节光屏靠近凸透镜6题保持蜡烛与凸透镜的位置不变,调节光屏远离凸透镜保持光屏与凸透镜的位置不变,调节蜡烛靠近凸透镜保持光屏与凸透镜的位置不变,调节蜡烛远离凸透镜A. B C D7.如图所示放在水平地面上的实心物体A、B 高度相等,A 对地面的压力小于B 对地面的压力若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度,则物体A、B剩余7题部分对地面的压强分别是PA、 PB,下列说法中正确的是:A.PA一定大于 PB BPA一定等于 PB CPA一定小于PB DPA可能等于 PB8.如图是国产歼-15舰载机正在“辽宁号”航母上进行阻拦着舰实验时的情景:一架米黄色战机呼啸而落,精确钩住阻拦索,最终停在航母的飞行甲板上,航母上的阻拦索由铜锁制成,它可以使飞机在100m内停下来下列有关舰载机着舰过程的各种说法中,正确的是( )8题A以舰载机为参照物,航母是静止的B舰载机受阻拦索作用,其动能逐渐变小C由于惯性作用,舰载机虽受阻于拦索,但仍要滑行一段距离D舰载机受阻拦索作用后速度减小,因为阻拦索对飞机的作用大于飞机的惯性9题9.如图所示,一个重杆的A端能沿墙面无摩擦滑动,开始时重杆与墙面的夹角为30O。由于重力作用导致重杆A端沿墙往下滑,B端沿地面向右滑,关于重杆A,B两端的运动速度,下列说法正确的是( )A .A端下滑平均速度始终大于B端右滑平均速度B .A端下滑平均速度始终小于B端右滑平均速度C .A端下滑速度先小于B端右滑速度,后大于B端右滑速度D .A端下滑速度先大于B端右滑速度,后小于B端右滑速度10.2014年春节前后我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气,对以下与之相关的说法中正确的是()10题A图(a)中雾凇是水蒸气的凝固现象B图(b)中路面结冰需要交通管制是因为车轮与冰面间的摩擦力太小C图(c)中向公路冰面上撒盐是利用升高熔点的方法来化冰D图(d)中竹子被冰雪压“弯了腰”,说明力可以使物体运动状态改变11题11.如图所示,电源两端电压为10V保持不变,虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻,当开关S由断开到闭合时,电流表的示数增加了0.5A,且无论开关断开还是闭合,电流表的示数始终不为0。下列说法中正确的是( )A 电阻R的阻值一定等于10 B 开关S由闭合到断开时,电路中的总电功率一定增加了5WC当S断开时,电路中的总电功率一定为5W来源:学。科。网D当S由断开到闭合时,电路总电阻一定增加了1012.如图所示,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电压表V1示数变化为u1,电压表V2示数变化为u2 , 电流表示数变化为,滑动变阻器连入电路的电阻为RP,下列判断正确的是12 题ASR1V2PV1R2 AR2= u2 / RP=u1/ B R1= u1/ R2= u2 / C R1 u1/ R2= u2 / D RP=u2/ R1 u1/第卷(非选择题 包括7个小题 共44分)二、非选择题(本题包括7个小题,共44分)13(4分)根据武汉气象台报道:在武汉的阴霾天气中,PM2.5(直径不大于2.5 的颗粒物)含量较高。(1)大气中PM2.5的运动属于_(填“机械运动”或“热运动”);(2)体积为810-12cm3PM2.5颗粒悬浮在密度为1.2kg/m3的大气中所受的重力是_N;(3)在_(填“太阳出来”或“连续降雨”)后,霾容易消散。14题14(3分)某同学探究气体压强与流速关系的实验装置如图所示,其中两端开口的U形管中有适量的红水,U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。该同学用电吹风机向玻璃管中吹风,玻璃管内C点的气体压强为p1,U形管内液面 ;(填左高右低或左低右高)理由是 ,改变风速后,玻璃管内C点的气体压强为p2,U形管内液面高度差变化比第一次明显。请你根据上述实验现象比较p1与p2的大小,则p1 p2(选填“大于”、“等于”或“小于”)15(4分)一个同学用刻度尺、橡胶盘、圆柱形玻璃水槽和适量的水测量一块小矿石的密度。请补充完整实验步骤。(1)在圆柱形玻璃水槽中加入适量的水,将橡胶盘漂浮在水面,记下此时玻璃水槽内水的深度为h1,并记录在表格中。(2)将小矿石轻轻放入橡胶盘中,使塑料盘仍处漂浮状态,记下此时玻璃水槽内水的深度为h2,并记录在表格中。(3)将小矿石从橡胶盘中取出,并轻轻放入水槽中, ,记下此时玻璃水槽内水的深度为h3,并记录在表格中。(4)已知水的密度为水,利用测量的物理量和水表示铁矿石的密度 = 。(2分)本实验用到的物理原理是: 。 (填一个即可)16题16(5分)如图是小刚和小明测量“3.8V 1W”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图:(1) 小刚连接完后正准备合上开关,小明制止了他,原因是: ,紧接着小刚也发现在连线图中有一处错误,只需改动一根导线,就可以使电路正确连接,请你帮他在需要改动的导线上打“”,并用笔画线代替导线画出正确的接法(2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0.30 A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向连入电路_一端移动(填“阻值大”或“阻值小”)(3)小刚测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由。_ (4)小刚和小明做本次实验的主要目的是: 。17(9分)小明在探究“影响电流热效应的因素”实验:(1)小明设计了甲图装置,为了探究 ,在烧瓶内插入一支温度计,该实验通过比较 ,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是 A力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它B探究电流与电压、电阻的关系来源:Zxxk.ComC用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,理由是 。 (2)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 (选填“串联”或“并联”)。(3)小明提议利用上述实验装置做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成 。水和煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计上升示数”或“加热时间”)。18(5分)如图是某品牌的太阳能热水器,其收集阳光的面积为3米2,水箱内装水80 kg,已知太阳正射到地球表面每平方米上的功率为1.0千瓦,这个太阳能热水器吸收太阳能的效率约为80;假设阳光总能垂直射入热水器, 4小时后热水器中的水温升高24。求在此过程中每分钟散失的热量。水的比热容为4.2 103 J/(kg)。18题19(14分)如图甲所示是某品牌的电压力锅,额定电压为220V,右图乙是其工作原理图,R1、R2分别是主加热器和保压加热器,R1的额定功率为1000W;L是发光二极管,当通过它的电流小于50 mA时,发红光,达到50mA时,开始发绿光,只要有电流通过L其两端电压就恒为2V;R0是温控电阻,温度不变电阻不变。接通电路,开关S自动与触点a、b闭合,开始加热,当锅内水温达到105时,S自动与a、b断开,并与触点c接通,开始保压,此时锅内水温不变,且未沸腾(1)发光二极管的特殊性质是 ,并在图丙中画出发光二极管发光时的电流方向。(2)电压力锅正常工作时,指示灯L发绿光,求R0的最大阻值(3)在保压状态下,电压力锅正常工作1h耗电0.211kWh,求R2的阻值(4)用该压力锅对8 L、20的水加热,正常工作35min后,求水温升高到多少摄氏度?已知消耗的电能有80被有效利用,水的比热容为4.2103J(kg)甲乙丙化 学 部 分(共50分)本卷可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 Cl-35.5 Cu-64一、选择题(本题包括8小题,每小题只有1个正确选项。每小题3分,共24分)1. 下列家庭实验中没有涉及化学变化的是( )A用少量食醋除去水壶中的水垢 B用糯米、酒曲和水酿制甜酒C用75%的酒精杀菌消毒 D用木炭除去冰箱中的异味2.下列关于“化学与生活”的认识中正确的个数有:( )成年人缺钙易造成骨质疏松 可用燃烧法区别羊毛和涤纶 用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康、合金、塑料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料农业上可用苛性钠改良酸性土壤生活中可用小苏打做糕点的疏松剂A 2个 B 3个 C 4个 D 5个3.下列对分子、原子、离子的认识,正确的是 ( ) A. 分子可分,而原子是最小的粒子,不可再分 B. 同种分子既能构成单质,也能构成化合物C. 离子就是指带电的原子 D. 相同的原子不可能构成不同的分子4化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是( )包含关系 并列关系 交叉关系 纯净物与混合物属于包含关系 化合物与氧化物属于包含关系 单质与化合物属于交叉关系 金属元素与非金属元素属于并列关系 中和反应与复分解反应属于并列关系 氧化反应与化合反应属于交叉关系A 2个 B 3个 C 4个 D 5个5.对于复分解反应:XNaOH2YCu(OH)2,下列分析中正确的是( )A相对分子质量大小一定是:XY BX一定是CuCl2CX中阴离子化合价可能是2价 DY可能是Na2SO46.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法中不正确的个数有: ( ).装置可作为固体加热制取气体的发生装置.装置、组合可制取氧气.装置、可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体.装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替.装置可以用于收集H2、O2,也可以用于实验室收集氨气 A 2个 B 3个 C 4个 D 5个7.现有一包由铁粉、木炭粉、镁粉组成的固体混合物,取样品少许,加入一定量的稀盐酸,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。关于该实验,有如下说法:该样品中加入稀盐酸后,一定有气体生成;滤渣中一定有木炭粉,不一定有铁粉;滤液一定为浅绿色;滤液中可能含有氯化铁,但一定含有氯化镁;由实验可以得出在常温下碳的化学性质不活泼;由实验肯定可以得出铁、镁能置换出盐酸中的氢。其中正确说法的个数有( )A 1个 B 2个 C 3个 D 4个8.某同学设计了一个实验,证明氧化铜中含有氧元素,实验装置如下图所示。关于该实验有下列说法:实验前要先通入氮气赶尽管内空气,防止加热时发生爆炸;为了使实验成功,反应物要研细混匀;为了达到实验目的,应适当提高反应物中碳粉的比例;澄清石灰水变浑浊证明氧化铜中含有氧元素;停止加热后可以继续通氮气至玻璃管冷却;本实验缺少尾气处理装置。其中正确说法的个数有( )A.2个B.3个C.4个D.5个二、非选择题(本题包括5小题,共26分)9(4分)A、B分别是某微粒的结构示意图。根据要求回答下列问题: (1)若A是某阳离子的结构示意图,则x_10(填“大于”、“小于”或“等于”); (2)若B表示某阴离子的结构示意图,则y=_; (3)若A中x=12其微粒符号为_;若A和B的微粒能形成稳定的化合物,则其化学式为_。10(4分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:(1)P点的含义除了表示t1 时a与c的溶解度相等之外还可以表示_相等。(2)t1 时30 g的a物质加入到50 g水中不断搅拌,开始a物质全部溶解,但一段时间后有晶体析出。其原因可能是_。(3)t2 时,等质量的a、b、c三种物质分别加到水中配制其饱和溶液。则三种饱和溶液的质量由小到大的排列顺序是_(填物质序号)。t2 时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1 后,其溶质的质量分数由大到小的排列顺序是_(填物质序号)。11(6分)葡萄糖完全燃烧的产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中无水CaCl2固体为常用干燥剂,部分固定装置省略)。探究过程如下:将1.8g葡萄糖和少量氧化铜粉末分别放入玻璃管中,分别称量装置D、E的质量为112.30g和115.40 g,连接A、B、C装置。从分液漏斗中加入3的过氧化氢溶液到烧瓶中,过一会点燃酒精灯;从C装置后连接D、E、F装置。待C中反应结束后熄灭酒精灯,。称量装置D、E的质量为113.38g和118.04 g,已知:装置D、E中药品均足量,能完全吸收有关物质。回答下列问题:(1)装置A中发生反应的化学方程式是 ;(2)装置C处氧化铜的作
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