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文档简介

绥江县和平小学开展排查调处矛盾纠纷、整治治安乱点和突出问题集中行动实施方案为了进一步深入落实科学发展观，推进和谐平安校园建设工作，为北京奥运会和改革开放三十周年纪念活动成功举办营造和谐稳定的社会环境，使我校师生安全感进一步增强，夯实综治基层基础工作，完善长效工作机制，努力实现群体性事件下降，治安案件和治安灾害事故得到有效控制，根据绥江县教育局关于印发绥江县教育系统开展排查调处矛盾纠纷、整治治安乱点和突出问题集中行动实施方案的通知（绥教通200830号）、会仪镇中心学校开展排查调处矛盾纠纷、整治治安乱点和突出问题集中行动实施方案的相关要求，根据我校实际情况，制定本实施方案。一、深入扎实开展排摸调查。对所存在的矛盾纠纷和治安问题开展全面排查，切实摸清我校当前存在的突出矛盾纠纷，摸清校园及周边治安混乱部位、场所，摸清影响师生安全感的突出治安问题，摸清导致矛盾纠纷突出和治安状况混乱的原因。完善预警预测分析机制，及时发现矛盾纠纷和治安隐患，及时予以处置。二、着力抓好矛盾纠纷化解和治安整治。对排查出来的矛盾纠纷、治安乱点和突出治安问题，逐一登记造册，按照问题的性质和管辖权限，逐一分析研究，逐一制定调处、整治方案。坚持多管齐下、标本兼治，限期改变面貌、堵塞漏洞、消除隐患。三、切实解决涉及师生利益突出问题。高度重视改善和保障民生，切实解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题。坚持依法办事、依法行政的原则，从源头上预防矛盾纠纷。对排查出来的重大、复杂、疑难矛盾纠纷，要建档定责，实行领导包案、挂牌督办，协调有关部门，集中力量调处，切实把问题解决在基层、解决在当地、解决在萌芽状态。对短期内难以化解的矛盾纠纷，要积极主动地做好思想工作，落实措施，防止矛盾积累，防止矛盾激化。四、健全完善矛盾纠纷排查调处工作机制。以这次集中行动为契机，进一步整合我校综治、维稳、信访等方面的力量和社会资源，健全完善相关的工作制度和工作程序，形成及时、就地化解矛盾纠纷的长效工作机制。五、加强领导，精心组织实施。成立“两个排查”工作领导小组，罗洪校长任组长，何术刚任
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