《天上的星星》习题——第一课时.doc

天上的星星习题一、看拼音，写词语。li xn yn l s xng sh d m qi jio nn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )参考答案：留心 艳丽 苏醒 适度 密切 娇嫩二、组 词。艳( ) 醒( ) 禁( ) 温( ) 娇( )色( ) 星( ) 梦( ) 湿( ) 桥( ) 参考答案：艳丽 苏醒 禁止 温度 娇嫩颜色 星星 梦中 湿度 桥梁 三、填词语。鲜花( ) 绽开( ) ( )斗艳 ( )迷人 留心( ) 传播( )参考答案：鲜花朵朵 绽开笑脸 争奇斗艳芬芳迷人 留心观察 传播花粉四、先组成词，再写一句话。怒_ _展_ _参考答案：愤怒 他愤怒了，不停地用手指着对方，嘴里骂个不停。展示 一朵朵像花 展示着美丽的笑脸。 五、补充句子，使句子更具体。1.同学们踢足球。_2.小明画图画。_3.老师批改作业。_参考答案：1.一年一班的同学们在平整的操场上尽情的踢球。2.一年五班的小明认真地在洁白的纸上画图画。3.张老师认真地批改小明的数学作业。扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩六、排列顺序。1国庆节 儿童节 妇女节 教师节 元旦 劳动节_2.下午 早上 凌晨 午夜 黄昏 晌午_3.个人 学校 班级 年级 小组_参考答案：1.元旦 妇女节 劳动节 儿童节 教师节 国庆节 2. 凌晨 早上 晌午 下午 黄昏 午夜 这两道题按照时间顺序来排列。3.学校 年级 班级 小组 个人 这道题按照范围的大小来排列。一、基础题1.把词语补充完整。目不（ ）（ ） 爱才 （ ）（ ）天（ ）海（ ） 没精（ ）（ ）2.选词填空。荒凉 荒芜 荒原（1）夜空再也不（ ）了，星星们都在那里热闹。（2）过去盐碱为害的（ ），如今变成了稻浪翻滚的良田。 （3）这片园子由于长时间没人打扫，现在已经（ ）了。二、综合题3.按要求写句子。（1）过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。（缩句）_（2）这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。（改为反问句）_三、提高题竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫水滴石穿呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”1.照样子，写词语。数着数着 一个一个 _ _ _2.仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。（1）竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。_（2）读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。_3.说说你对“水滴石穿”的理解。_参考答案一、基础题 1. 目不转睛 爱才如命 天南海北 没精打采 2. （1）夜空再也不（ 荒原 ）了，星星们都在那里热闹。（2）过去盐碱为害的（ 荒芜 ），如今变成了稻浪翻滚的良田。 （3）这片园子由于长时间没人打扫，现在已经（ 荒凉）了。二、综合题3. （1）月亮升上来了。 （2）这不是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物吗？ 三、提高题1.琢磨琢磨 考虑考虑 活动活动 2.例：他不仅爱学习，还爱劳动，用双手创造幸福的生活。他只