镇小文明礼仪情景剧大赛策划案.doc

文明礼仪情景剧大赛策划案一、活动名称2014年XX镇小学文明礼仪情景剧大赛二、活动意义及目的为了继承弘扬中华民族优秀的文明礼仪文化，提高我校小学生的综合素质和礼仪风范，促进我校礼仪特色小学建设，从小培养学生文明有礼的行为规范，为此我校举办文明礼仪情景剧大赛。 礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民，知书达礼，待人以礼，应当是当代小学生从小就应培养的一个基本素养。因为，文明礼仪教育不仅是素质教育的必需，而且也符合社会主义核心价值观的要求。通过此次的文明礼仪情景剧比赛可以进一步提高小学生的礼仪修养，促进小学生养成良好的礼仪习惯，使其具备基本的文明教养。让文明礼仪之花在我们校园遍地开放!三、活动参与者1. 参赛对象：一年级至六年级学生。（先由每个年级团队推选1个优秀的情景剧表演节目，再进行校级比赛。）2. 主办单位：课题组3. 评委组成员：校领导及各团队队长四、活动时间：2014年11月（具体时间）五、活动地点：待定六、活动流程：（一）前期宣传1.通知各班准备文明教育情景剧，说明参赛细则，规范要求2.向各班收取剧本，进行初步的审核，剧本合格通知各班自行排练3.以年级团队为基本单位推选出本团队最优秀的节目进行校级比赛 4. 正式彩排并抽签，要求有配乐以及PPT（二）正式活动1、 主持人致开场白，介绍嘉宾、评委2、 请领导致辞3、 比赛开始4、 按抽签顺序比赛，每2组宣布评分一次5、 组委会统计分数，评委点评6、 颁奖仪式，请领导为得奖者颁奖7、 主持人宣布情景剧大赛正式落幕，各参赛者和领导合影留念（三）活动后期1.观众离场后，场务打扫收拾会场2.总结、资料整理、成果发表、新闻七、奖项设置一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 单项奖：最佳编剧奖1名（原创），最佳个人表演奖1名。经费预算矿泉水，奖状，横幅，宣传板，奖品，舞台装饰，签字笔，评分表项目矿泉水奖状奖品横幅宣传板装饰品签字笔评分表总计数目108811-1010-价格15701005050701015450八、情景剧节目要求（一）节目形式:情景剧,话剧,小品等 （二）节目要求:1.节目主题突出(节目时间控制在6-10分钟以内) 2.鼓励自编自导自演 3.尽量减少舞台背景的转换,道具自备 4.节目新颖,有意义,有亮点,出彩 5.使用普通话对白,注意控制语速(特殊剧本要求除外)（三）主题要求: 与校园生活相关，围绕小学生突现的文明礼貌问题；内容必须积极向上，倡导小学生积极健康的文明素质。内容要求为小学生日常生活、学习、人际交往等方面所折射的文明礼貌现象如：1人际交往人际困难，文明交际(家长,老师,同学,学会拒绝的方面) 2.学习与考试，学业困扰，文明考试 3.餐厅秩序，文明就餐(四).表演要求：表演自然流畅，演员间配合默契；充分表现人物的习惯冲突，生动刻画文明问题；简洁明了，在规定时间内完成。(五)舞台背景要求：可自主布置道具、背景音乐，要求准备PPT，衬托该剧主题。九、评分细则（1） 语言（3分）内容丰富健康，吐字清晰标准，语调自然流畅。（1分）感情丰富（1分）脱稿熟练（1分）（2） 表演（3分）肢体表演：自然不拘束，表达主题充分，富有感染力（3分）带给观众共鸣者酌情加分（0.10.3分）台风：遇有背台情况，每人次扣0.2分（3） 内容（1分）内容健康向上、主题鲜明（0.5分）原创作品（0.5分）反应主题特色或极具生活正能量的优秀作品酌情加分（0.10.3分）（4） 整体配合（2分）配合默契表演连贯（2分）每出现一次错误（忘词或抢词）扣0.1分（5） 综合创意（1分）运用外语或方言，运用特色道具等。评分表序号节目名称班级内容1分语言3分表演3分整体配合2分综合创意1分总分 注意：1.满分为10分，酌