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（人教版）五年级数学下册练习题 班级 姓名 分数 一、填空： 1.73至少增加（ ）能被2整除，至少增加（ ）能被3整除，至少减少（ ）能被5整除。2.填上合适的分数 1.5升 =（ ）立方分米 40 升 =（ ）毫升 25分 =（ ）时 2750克()千克 3吨400千克=（ ）吨 1小时35分=（ ）小时 3把5米长的铁丝平均分成6段，每段长（ ），每段是5米的（ ）。428和42的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。14和21的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。 5一个数由4个1，8个0.001组成，这个数写成分数是（ ），把它化成小数（ ），保留两位小数是（ ）。6.1的分数单位是（ ），要再添上（ ）个这样的分数单位才会等于最小的合数。7.=12（ ） =（ ）100 = ( )(小数) 8.一个长方体，长5分米，宽4分米，高2.5分米，它的表面积是（ ），体积是（ ）。9.所有分母是12的最简真分数相加的和是（ ）。10.一个棱长8分米的正方体水槽里装了490升水，把这些水倒入一个长10分米，宽7分米，高8分米的长方体水槽里，水槽里的水深是（ ）二、选择正确答案的序号填在括号里。1. 甲数的最大因数正好等于乙数的最小倍数，甲数与乙数比较（ ）。 A.甲数大于乙数B.甲数小于乙数C.甲数等于乙数D.无法确定 2. 的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应（ ）。 A.加上5 B.加上6 C.乘以53.下面几个分数中，不能化成有限小数的有（ ）。 A. B. C.4.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完,而没有余数，这筐苹果最少应有()。 A.120个B.90个C.60个D.30个 5.若A.B.C是大于0的自然数，A B B. C.= 6.下面三个图形中（每格是正方形），不是正方体表面积展开图是（ ）。 A. B. C. 7.一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（ ）平方米。 A.18 B.48 C.54 8.一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比，（ ）。 A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 9. 两个分数, 分数单位大的分数值（ ） A. 大 B. 小 C. 不一定10两个质数的积一定是（ ） A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数 11.当c为任意一个自然数时，下列三种讲法不对的是（ ）。 A.c一定是整数 B.c不是奇数就是偶数 C.c不是质数就是合数 三、仔细推敲、认真判断。（在括号里打上或） 1.棱长是6厘米的正方体，表面积和体积相等。 （ ）2.成互质数的两个数中，至少有一个数是质数。 （ ）3.合数至少有三个因数。 （ ）4.从条形统计图中很容易看出数量的多少。 （ ）5.a、b、c都是自然数，当a=bc时，a一定是b和c的最小公倍数。 （ ）6.一个自然数不是质数就是合数 （ ）7.分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（ ） 四、计算1用递等式计算（能简便的要简便计算）+ + + 5 - - 20 + 20- + +（ + ） 7（ - ） 2解方程：X + = 2 X - = - X = 1 - 3.列式计算：（1）从 里减去2个 的和得 ，这个数是多少？ （2）从 与 的差里减去一个数差是多少？ 五、图形题：1.（1）图形1绕A点（ ）旋转90到图形2。 （2）图形2绕A点（ ）旋转90到图形3。 （3）图形4绕A点顺时针旋转（ ）到图形2。 （4）图形3绕A点顺时针旋转（ ）到图形1。2.下图的棱长总和为60分米，求它的体积和表面积。六、解决问题1.天天游泳池，长25米，宽10米，深1.6米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，如果瓷砖的边长是1分米的正方形，那么至少需要这种瓷砖多少块？ 2.一块山地，用总面积的 种桃树，种梨树，其余的种苹果树。种苹果树的面积占总面积的几分之几？如果每种果树所种的面积相等，那么桃树要少种总面积的几分之几？3.一个长方体铁皮油桶，长4分米，宽3分米，高6分米，如果1升汽油重0.74千克，这个油桶可以装汽油多少千克？4.用一根铁丝刚好可以焊接成一个棱长为6cm的正方体框架，如果用这根铁丝焊接长为5cm，宽为3cm的长方体，它的高应该是多少cm？5.五年级五班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不