小学发展规划书范文.doc

小学发展规划书范文 解放小学发展规划书 一、现状分析我校地处赣南东部城区市属重点小学，现共有42个教学班，3100多个学生，108位老师，文化底蕴深厚，交通便利，红色丰富。 学校发展的优势 1、学校存在区域优势虽然苏区山城，但交通便利，教师安心工作。 2、学校已形成一支敬业爱岗、默默奉献的教师队伍，教书育人氛围良好，师资队伍发展有潜能，这是学校发展的保证。 3、学校领导班子素质好，工作有条不紊、肯学肯干，尤其在大型阶段性重点工作中分工合作、齐心协力，这是学校发展的关键。 4、处在共和国摇篮，长征出发地，是闻名中外的爱国主义教育基地，有优良的革命传统。 存在主要问题1管理水平方面“以人为本”的思想、“为孩子终生发展奠基”的思想意识需要进一步增强；管理的机制还需要进一步健全；管理的方法和手段还需要进一步创新。 2、师资整体水平方面教师教育思想和理念需进一步提升；教师运用现代技术手段进一步更新；教育教学的能力应在实践中不断加强。 3、基础设施方面校舍面积不大，学生课凳桌、活动设施简陋、陈旧，教育教学环境受到限制，不能满足新形势下教育教学工作的需要。 4、学生情况方面学生素质参差不齐，30%是留守孩，成班率高，导致学生发展不均衡。 二、指导思想学校中长远发展规划以党的教育方针为指导，以科学的发展观为指针，以改革为领，以“目标高、能实现、项目全、有重点、切实际、针对强”为原则，为学校的发展前景规划出一份宏伟蓝图，实现教育方针，全面实施素质教育，为孩子的终生发展奠基，全面提高教育质量为目标。 三、总体规划 1、办学思想依法施教，加强学校管理，强化教师职业道德教育，全面实施“教师专业化培训工程”，充分利用先进的信息教育技术，借助老中青教师“传帮带”作用，做好青蓝培养工程，鼓励开拓创新，创出学校的办学特色。 创建全省示范学校。 2、办学条件实施校园绿化、美化、净化、人文化工程，精细化管理工程和教师专业化培训工程，为实现“创一流学校，奠人才宏基”的办学目标创造条件。 3、管理水平加强教师队伍建设，教师“业务精、素质高、能敬业”；加强精细化管理，落实分层评价机制，以“双周教研”、“校本教研”和“两级督察”为措施，搞好教科研活动，以管理队伍，以教科研促质量。 四、具体目标（一）、近期目标（xx年xx学年度） 1、教育理念转变教育观念，树立新的教育理念，从改革学生评价方式入手，突出评价的发展性功能、激励性功能，努力适应课程改革。 2、课程实施按照新课程标准，开齐开足各门课程，重视综合实践活动及地方课程的开设，重视英语教学，体艺教学、写字教学，力争使每门课程均成为全市的示范点。 3、队伍建设 （1）、干部队伍建设努力建设一支“目标远大、理念领先、敢于创新、敢于负责、公正廉洁”的责任型干部队伍。 （2）、教师队伍建设A、以校训为方针指导教师队伍建设。 B、使用远程教育设备，定期组织教师培训，充分利用远教资源上课。 C、制定教师专业化培养发展规划，分类培养，加大对骨干教师及年青教师的培养。 4、学校管理方式实行精细化管理，实施管理思路，落实责任，自主管理。 （二）、远期目标（xx年xx年）经过从xx年到xx年的发展，争取最终达到以下目的。 （1）、队伍建设 1、干部队伍建设在创“五好“的基础上，进一步提升教干自主创新管理素质，真正建设一支”目标远大、理念领先、敢于创新、敢于负责、公正廉洁“的专家型干部队伍。 2、教师队伍建设A、以校训指导教师队伍建设B、转变教师工作态度，以学校教学状态规范教师，以“五有“规范教师行为，即有先进的思想，有高尚的人格，有科学的头脑，有渊博的知识，有强烈的爱心。 C、引领教师专业发展，提高教师综合素质通过“请进来，走出去”的方式，开阔教师眼界，充分利用远程教育网络的培训和自学，使全体教师能迅速了解最新的教育教学信息，制作高水平课件，能使用校园网进行办公和教学，加大对教师信息搜集、分析水平的培养。 骨干培养力争国家级骨干12名。 （2）、管理机制继续净化精细化管理机制，完善全员聘用制和岗位责任制，向管理要效益，提升学校管理档次。 （3）、办学条件 1、办学设备实验室、仪器室、图书室与各类功能室达到高标准要求；增加教学软件的投入，添购与自制相结合，努力使我校的电化教学设施设备与大城市接轨。 2、校园环境道路整洁化、绿化园林化、环境教育化、装饰艺术化，学生文明化。 （4）、德育工作 1、班主任队伍建设全面实行班主任绩效考核方案，培养有强烈的事业心，崇高的使命感、责任感、乐于奉献的班主任队伍。 2、学生管理健全学生管理机构，以一日常规规范学生言行，实施自主管理，实行值日检查评比制度，开展“红色经典魅力校园”、“阳光体育”、“廉政文化进校园”等丰富多彩的活动，促进学生全面发展。 3、家长学校形成完善的家长学校工作制度，建立完善的家校联系档案，开展系统的家长学校教学活动，构建三位一体的教育网络。 （5）、教学工作 1、积极开发校本课程，开好综合实践活动课。 2、改进教学方法，充分利用现代教学手段，提升教师授课水平，创设“会学乐学、和谐合作、师生互动、创新发展”的教学氛围。 3、改进评价体系以鼓励性评价为主，关注教师及学生的全面发展，让师生快乐生活。 五、具体措施 1、转变观念。 转变领导管理观念与教师教学理念，让全体教职员工自主发展，创新管理。 2、教育科研。 加强教育科学研究，以课题为龙头