班级艺术活动实施方案.doc

班级艺术活动实施方案艺术教育是全面推进素质教育的重要组成部分，是班级发展的突破口和生长点。艺术教育能够彰显我校鲜明的办学特色，我们将大胆实践、不断探索，在遵循艺术教育自身发展规律并借鉴成功经验的基础上，制定了我班艺术教育实施方案。一、指导思想以班级为基础，面向全体学生，重在普及，充分发挥音乐、美术教育的育人功能，培养我校学生健康的审美情趣、和良好的艺术修养，促进学生身心全面和谐发展，让每个学生都成为艺术教育的受益者，进一步推进我校艺术教育的改革与发展。二、主题与内容活动主题：“阳光下成长”活动内容：围绕主题，充分反映学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、参赛对象和分组六一班全体学生，分为学生组和班干部组。四、活动项目和要求（一）艺术表演类 1声乐节目小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，时间不超过5分钟。重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，时间不超过5分钟。豫剧清唱或表演唱：1人或多人，时间不超过5分钟。2器乐节目合奏：乐队人数不超过25人，指挥1人，时间不超过9分钟。小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，时间不超过6分钟。3舞蹈节目群舞：人数不超过36人，时间不超过7分钟。双人舞或三人舞：时间不超过6分钟。4校园剧（课本剧）节目 剧种形式不限，人数不超过8人，时间不超过12分钟。（二）艺术作品类1绘画作品国画、版画、彩/水粉画（丙烯画），或其它画种，尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开，或短篇4格，每格尺寸为16开。2书法、篆刻作品书法作品字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。3.摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14寸，除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。五、具体实施计划根据文件精神，结合班级实际，为了确保活动的有效开展，取得良好的活动效果，本活动分为以下三个阶段进行：第一阶段：准备阶段（2月28日3月20日）1、组织学生学习文件精神在班级召开了音乐、美术课代表专题学习会议，并根据文件精神安排了班级的活动内容及项目责任人。为了活动的有效开展，保证取得良好活动效果，让音乐、美术组各制定了活动实施方案。2、成立活动小组组 长：杨飞飞副组长：李海燕成 员：兰妮 于瑞那 童志欢 秦丽婷 第二阶段：活动阶段（3月21日4月21日）以小组为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，从中选出优秀表演节目和优秀艺术作品参加学校的展演比赛。音乐：准备与排练阶段（3月）：广泛发动学生参与，组织学生报名，选拔演员，选择节目内容与形式，开始进行节目的初期排练。训练与提高阶段（4-5月）：节目进入训练提高阶段，班级艺术展演活动组委会对各节目的训练情况进行检查与指导，让节目在训练中不断完善与提高。美术：发动宣传与准备阶段（3月）：美术教师宣传活动意义，发动每个学生都参与到活动中来。根据学校特色与学生实际，确定活动的主题，对学生的作品进行指导。作品完善与挑选阶段（4月1日4月20日）：先由美术课代表从全部学生作品中挑选出优秀作品，上报班委会；第三阶段：展评阶段（4月21日5月7日）：由班委会组织专人对学生提交作品进行评选，并在班级进行展评。组织评选出学校优秀艺术表演节目、艺术作品（20幅学生作品、5幅班干部作品）。5月10日前，班级将评选出来的艺术表演节目、艺术作品、活动简报、照片等资料报送到学校，参加学校艺术作品展评活动。六、奖项设置本届班