如何写好人物对话.ppt

县街小学师翠苹 学会写人物对话 学会写人物对话 提示语 1 小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 2 一定会飞回来 男孩肯定地说 3 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 你发现引用人物的话 可以有哪些不同的形式 提示语在前他说 你一个人去吧 我现在没有时间 提示语在后 你一个人去吧 我现在没有时间 他说 提示语在中 你一个人去吧 他说 我现在没有时间 改一改 这时候 他看见一位老人在前面走 就赶上去问 老人家 您看见一只骆驼了吗 老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛 是的 是不是左边驮着蜜 右边驮着米 不错 是不是缺了一颗牙齿 对极了 您看见它往哪儿去了 老人说 那我可不知道 提示语在前冒号 提示语在后句号 提示语在中逗号 提示语省略温馨提示 对话还可以分段来写 位置 标点 小明说 老师 我要上厕所 老师说 不行 现在是上课时间 刚才下课怎么不去 小明说 下课时间那么宝贵 用来上厕所多可惜呀 小明把手高高举起 屁股也离开了凳子 大声对老师说 老师 我要上厕所 不行 现在是上课时间 刚才下课怎么不去 老师显然很生气 质问道 下课时间那么宝贵 小明嘟着嘴 理直气壮地说 用来上厕所多可惜呀 比一比 这两段话有什么不同 你更喜欢哪一段 为什么 提示语在前冒号 提示语在后句号 提示语在中逗号 提示语省略温馨提示 对话还可以分段来写 位置 标点 提示语 具体生动动作语气神态 鲜活 李小明充满歉意地说 哎呀 对不起 对不起 没关系 大姐姐温和地说 你看 李小明手指着大姐姐的脏衣服说 你的衣服 不要紧 我回家洗洗就行了 大姐姐摆摆手笑着说 李小明不好意思地说 还是我给你洗吧 不用了 大姐姐低头捡起水盆递给李小明说 快去忙你的吧 欣赏点评 诱惑 一位小学生在游戏厅门前走过 老板说 小同学 来玩游戏机的吧 怎么不进去呀 小学生说 我 我爸我妈不让我玩 说游戏厅是个陷阱 掉进去就出不来了 老板说 嗨 哪有的事啊 你看 里面都是学生 游戏厅要真是陷阱 还不早就关门了 玩游戏机 健脑 小学生说 可是我也没有带多少钱呀 还是算了 老板说 没关系 小哥们儿 今儿个我请客 小学生说 那 老板说 这有什么 下次你给我带来不就得了 小学生犹豫再三 还是走进了游戏厅 老板道 哈 又俘虏了一个 修改前 作文修改 一位小学生在游戏厅门前走过 老板见状 满脸堆笑 忙招呼他说 小同学 来玩游戏机的吧 怎么不进去呀 我 我爸我妈不让玩 说游戏厅是陷阱 掉进去就出不来了 嗨 哪有的事啊 老板一副被冤枉的样子 你看 里面都是学生 游戏厅要真是陷阱 还不早就关门了 玩游戏机 健脑 让你更聪明 那小学生似乎有些心动 可是我也没有带多少钱呀 还是算了 没关系 小哥们儿 今儿个我请客 那 这有什么 下次你给我带来不就得了 老板带着一脸得意 边说边把小学生拖进了游戏厅 哈 又俘虏了一个 老板自言自语道 脸上露出一丝不易察觉的狡黠的笑 诱惑 修改后 根据下面设置的情景 进行对话描写的写作训练 练兵场 女 哎 你挤什么挤 没长眼哪 男 年轻轻的 怎么不说人话 女 哎 你挤着我啦 你 男 怎么 来劲啦 是吧 老人 算啦 算啦 年轻人 把心放宽 就不挤啦