滑轮组常见题型_第1页
滑轮组常见题型_第2页
滑轮组常见题型_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

叮叮小文库滑轮组常见题型一、动滑轮组成的变式滑轮组问题：如图所示，试分析绳A和绳B的受力大小：解析：若不忽略动滑轮的重量：A滑轮由两股绳子承担，则每股承受的拉力：B滑轮由两股绳子承担A滑轮的一股绳子的力，所以若忽略动滑轮重量：则。练习：如图2所示装置处于静止状态，不计滑轮重和绳重，如果物体的重分别为G1和G2，那么G1和G2的关系是 。二、绳自由端与物相连的滑轮组问题：体重为590N的某人用如图1所示的滑轮组将自己匀速提升2m，动滑轮重为10N，若不考虑吊篮和绳重及摩擦，那么他所用的拉力和绳子自由端下降的距离分别是 。解析：本题可用整体法来进行分析，把动滑轮、人和吊篮作为一个整体，当吊篮不动时，整个系统处于平衡状态。数出承担物重的绳子的总股数n，那么由5段绳子所承受的拉力正好是人、动滑轮和吊篮的重力和。则每股绳承担的力。共有三股绳子承担物重，有：绳子的拉力：自由端下降的距离：练习：如图所示，不计绳重和摩擦，吊篮与动滑轮总重为450N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是 。三、动滑轮的角度问题需要注意的是，动滑轮能省多少力还与绳子的角度有关。问题：小丽同学研究动滑轮的使用特点，所用的钩码每个重0.5牛她利用动滑轮将钩码缓慢提升，实验过程如图所示请仔细观察图中的实验操作过程和实验现象，归纳得出初步结论。（1）分析比较图（a）、（b）、（c）可知： 。（2）分析比较图（a）、（d）、（e）可知： 。解析：使用动滑轮缓慢提升相同重物时，两边绳子夹角越大，所用的力也越大。分析比较图（a）、（b）、（c）可知：使用动滑轮竖直缓慢提升重物时，可以省力；且提升的物体越重，所用的力越接近物重的一半；分析比较图（a）、（d）、（e）可知：使用动滑轮缓慢提升相同重物时，两边绳子夹角越大，所用的力也越大。故答案为：使用动滑轮竖直缓慢提升重物时，可以省力；且提升的物体越重，所用的力越接近物重的一半；四、与杠杆的综合题例：如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40 N，绳和杠杆都是轻质的要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是（杠杆上标度的间距相等） 。五、常规题型练习练习：如图所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了。这幅漫画说明了。练习：如图所示，用滑轮组提起物重相等的物体，当滑轮组的物重和摩擦忽略不计时，所用的拉力和物体的物重G的关系是：（1）F1=G；（2）F2=G；（3）F3=G。练习：如果忽略滑轮重和摩擦,则下列各图中,作用在绳子自由端的力的大小分别是多少？（已知被提升重物的重力均为1000N）F1=_N； F2=_N； F3=_N； F4=_N。练
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论