项目（实训）指导书.doc

项目（实训）指导书 项目（实训）指导书项目（实训）名称部门预算编制实训系别财经系专业金融工程专业课程财政学制订人钟伊慧审核人黎晓制订时间xx年3月20日实训项目一部门预算编制实训 一、项目（实训）名称部门预算编制实训 二、项目（实训）学时数4学时 三、项目（实训）目标部门预算的编制软件需要分别建立财政部门和预算单位的账套，通过实验，应了解部门预算的初始建账及所需要的模块和账套参数的设置方法，掌握部门预算编制的“两上两下”的操作流程以及预算数据在预算单位与财政部门之间的传输方法。 四、项目（实训）中的具体任务 1、了解财政预算的初始建账及所需模块 2、掌握预算编制操作流程及预算数据的传输方式 五、教师知识和能力准备1具备各种财政预算的知识及在日常生活中的运用的能力。 2具备对财政深入预算理解及在财政学中运用的知识。 3具备组织学生开展案例分析、讨论的能力。 六、学生知识和能力准备1掌握各种财政预算的特点与计算及流程2具备一定的逻辑思维能力，运用计算工具分析问题、解决问题的能力 七、工具与设备计算器、实训资料 八、辅助教学资料纸质资料 九、实施步骤与技术要点预算单位编报预算数据。 预算单位基础数据录入预算单位接收并导入基础数据后，各预算单位的预算编制员录入各预算单位的基础数据。 预算单位收入预算数编制各项预算内收入和预算外收入。 预算单位支出预算数编制各项基本支出和项目支出。 预算单位审核收入预算数对已编制好的收入预算项目数据进行审核操作。 预算单位审核支出预算数对已编制好的支出预算项目数据进行审核操作，经审核后的支出预算数据方能进行预算数据的导出操作。 预算统计分析报表查询预算数经过预算单位和财政部门分别审批后，就需要将预算数据分别填入相关预算统计分析报表，系统在这里是自动计算产生相关报表（收支总表、收入预算表、支出预算明细表、项目申报表等），并可以根据条件进行筛选检索。 预算单位自定义报表的编制自定义报表的格式及取数公式都已由财政部门统一设置好，当预算单位填报完收入和支出预算并进行审核完毕后，即可到自定义报表进行操作。 预算单位预算数上报当预算数经审核确认之后，由预算单位将通过审核的预算数上报给财政部门。 十、考核或评价标准1综合评价以教师评价为主，自我评价作为教师对学生初期能力参考条件。 2能级标准A级标准能独立地又快又好地完成某项实训作业或项目，并能指导其他人。 B级标准能独立地又快又好地完成某项实训作业或项目；C级标准能独立地完成某项实训作业或项目；D级标准在教师指导下，能全部完成某项实训作业或项目；E级标准在教师指导下，能部分完成某项实训作业或项目；项目（实训）指导书项目（实训）名称拨款管理实训系别财经系专业金融工程专业课程财政学制订人钟伊慧审核人黎晓制订时间xx年3月20日实训项目二拨款管理实训 一、项目（实训）名称拨款管理实训 二、项目（实训）学时数4学时 三、项目（实训）目标通过实训，应了解拨款管理的基本程序，掌握拨款管理各环节的操作内容和方法。 四、项目（实训）中的具体任务拨款管理是根据预算单位的指标余额和用款单位可用账户余额，进行用款申请和拨款处理，拨款回单后自动生成记账凭证。 五、教师知识和能力准备1具备拨款管理相关知识及其运用能力。 2具备组织学生开展案例分析、讨论的能力。 六、学生知识和能力准备1掌握拨款管理的基本程序。 2.掌握拨款管理各环节的操作内容和方法。 3.具备一定的逻辑思维能力，运用计算工具分析问题、解决问题的能力 七、工具与设备计算器、实训资料 八、辅助教学资料纸质资料 九、实施步骤与技术要点1.预算单位向财政部门各业务处（科）室提出拨款申请。 2.各经办机构办理资金拨付（资金拨付录入、审核、支付确认等）。 3.形成拨款凭证报表。 十、考核或评价标准1综合评价以教师评价为主，自我评价作为教师对学生初期能力参考条件。 2能级标准A级标准能独立地又快又好地完成某项实训作业或项目，并能指导其他人。 B级标准能独立地又快又好地完成某项实训作业或项目；C级标准能独立地完成某项实训作业或项目；D级标准在教师指导下，能全部完成某项实训作业或项目；E级标准在教师指导下，能部分完成某项实训作业或项目；项目（实训）指导书项目（实训）名称国库集中支付实训系别财经系专业金融工程专业课程财政学制订人钟伊慧审核人黎晓制订时间xx年3月20日实训项目三国库集中支付实训 一、项目（实训）名称国库集中支付 二、项目（实训）学时数4学时 三、项目（实训）目标通过实训，应了解建立国库单一账户体系，所有财政性资金都纳入国库单一账户体系管理，收入直接缴入国库或财政专户，支出通过国库单一账户体系支付到商品和劳务供应者或用款单位等内容，掌握财政直接支付和授权支付等业务的流程及操作方法。 四、项目（实训）中的具体任务1.用款计划业务2.财政直接支付业务3.财政授权支付业务 五、教师知识和能力准备1.具备国库集中支付的相关知识。 2.具备组织学生开展案例分析、讨论的能力。 六、学生知识和能力准备1.掌握了解建立国库单一账户体系2.握财政直接支付和授权支付等业务的流程及操作方法。 3.具备一定的逻辑思维能力，运用计算工具分析问题、解决问题的能力 七、工具与设备计算器、实训资料 八、辅助教学资料纸质资料 九、实施步骤与技术要点1.用款计划业务 （1）预算单位用款计划录入修改纳入国库集中支付的预算单位必须要按月或季编写用款计划。 （2）财政业务处（科）用款计划审批用款计划都须经过主管机关单位或财政局相应主管部门审批。 （3）用款计划单据查询及打印。 2.财政直接支付业务 （1）预算单位直接支付申请录入修改预算单位发生付款业务，需要采用财政直接支付方式进行付款时，预算单位经办人员登陆国库集中支付系统录入“支付申请”。 （2）支付中心直接支付申请审批预算单位提出财政直接支付申请交支付中心后，支付中心根据财政业务处（科）下达的该单位用款计划额度对申请支付的额度进行审核，同时要对该笔业务支付申请都须经过主管机关单位或财政局相应分管业务处（科）审批。 （3）支付中心开具直接支付凭证支付中心支出会计根据审批通过的预算单位财政直接支付申请，开具直接支付凭证进行款项支付。 （4）直接支付凭证审批在凭证审批前须在财政业务数据中心国库支付中心选项设置下启动直接支付审批流，并规划审批岗位及相应审批操作员以及审批流程。 （5）直接支付凭证支付确认代理银行接到直接支付令后进行支付，然后返回回单及已经支付的数据，操作员下载数据后，导入系统，然后进行支付确认。 （6）直接支付凭证作废系统支持对任何直接支付凭证做作废处理，但此功能请慎用，一旦作废无法反悔。 （7）支付中心会计凭证生成。 3.财政授权支付业务 （1）支付中心授权支付额度的下达每月预算单位的授权支付用款额度确定后（授权支用额度可以同直接支付用款计划同时申报，审批通过以后即可直接向银行下达额度通知单），由代理银行将授权支付额度通知单递交各预算单位。 （2）预算单位财政授权支付凭证录入修改预算单位在发生授权支付业务时，在国库集中支付系统中录入财政授权支付凭证，财政授权支付凭证既可以手工直接录入，也可以授权支付申请书，还可以从外部数据导入导出（导入数据的前提是预算单位也使用新中大公共财政管理软件，还有就是从银行数据导入）。 （3）预算单位授权支付凭证审批授权支付凭证审批在“授权支付/凭证审批”菜单下完成。 在凭证审批前须在财政业务数据中心国库支付中心选项设置下启动授权支付审批流，并规划审批岗位及相应审批操作员以及审批流程。 （4）支付中心授权支付凭证支付确认代理银行接到授权支付令后进行支付确认，操作菜单为“授权支付/支付确认”，可以单张支付确认，也可以多张支付确认。 （5）预算单位授权支付凭证作废系统支持对任何授权支付凭证做作废处理，但此功能请慎用，一旦作废无法反悔。 （6）支付中心授权支付会计凭证生成。 十、考核或评价标准1综合评价以教师评价为主，自我评价作为教师对学生初期能力参考条件。 2能级标准A级标准能独立地又快又好地完成某项实训作业或项目，并能指导其他人。 B级标准能独立地又快又好地完成某项实训作业或项目；C级标准能独立地完成某项实训作业或项目；D级标准在教师指导下，能全部完成某项实训作业或项目；E级标准在教师指导下，能部分完成某项实训作业或项目；项目（实训）指导书项目（实训）名称资产管理实训系别财经系专业金融工程专业课程财政学制订人钟伊慧审核人黎晓制订时间xx年3月20日实训项目四资产管理实训 一、项目（实训）名称资产管理实训 二、项目（实训）学时数4学时 三、项目（实训）目标通过实验，应了解国有资产管理的基本程序，掌握国有资产管理各环节的操作内容和方法。 四、项目（实训）中的具体任务 1、基础数据设置、资产目录设置 2、编制资产采购计划等 五、教师知识和能力准备1.具备资产管理等知识及运用能力。 2.具备组织学生开展案例分析、讨论的能力。 六、学生知识和能力准备1.理解资产管理的相关理论，掌握资产日常管理、闲置资产管等2.具备一定的逻辑思维能力，运用计算工具分析问题、解决问题的能力 七、工具与设备计算器、实训资料 八、辅助教学资料纸质资料 九、实施步骤与技术要点1.进行初始设置，包括基础数据设置、资产目录设置等。 2.编配定额标准。 3.编制资产预算，即资产采购计划。 4.进行资产日常管理，包括资产卡片、资产变动（含购买、调拨、处置程序）等管理。 5.闲置资产管理。 6.进行资产清查，包括自动盘点、手工盘点。 7.资产查询。 8