四年级复习试卷.doc

四年级上册语文期末复习试卷（一、 二单元）姓名：一、 读拼音写词语.lng zho bo w fi tng y ji hu f cn ln gu l（）（） （）（）（ ）（ ） （）fng x zho yo sh sho jng j hng gun jn yn（） （）（）（）（）（ ）chng di y bng ch jio hn j zh jin zh zhi （）（）（）（）（ ）（）yn b fng q xun z w ju qng xi su su （）（ ）（ ） （）（） （）su y r n ng shu dng wng （）（ ）二、 给带点字选择正确的读音，用“”表示.薄雾（bo b）嫩茎（jng jng）不可计数（sh sh）一模一样（m m）乐曲（yu l）风号浪吼（ho ho）好（ho ho）读书，不好（ho ho）读书.好（ho ho）读书，不好（ho ho）读书.三、 把下列成语补充完整.人（）人（）（）首东望水天（）（）（）头（）进横（）江面若（）若（）千（）百（）不可（）（）风（）浪（）（）天（）地四、 辨字组词.沸（）贯（）竿（）梢（）虎（）占（）豪（）佛（）惯（）杆（）悄（）虑（）站（）毫（）址（）宅（）疑（）茫（）腊（）弃（）桨（）趾（）它（）凝（）芒（）惜（）导（）浆（）五、 写出句子中的加点词的反义词. 蟋蟀的住所很简朴.（）. 这些挖掘的工具很简单.（）. 这些天，天气很干燥.（）. 洞穴隐藏在草丛中.（）. 我们的教室宽敞明亮.（）六、 改正句子中的错别字.1.爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小园片，把住墙，在房项上站了一大片地方.（）（）（）（）2.江面很平静，笼照着一层蒙蒙的薄务.（）（）七、根据要求写词语.金灿灿、浩浩荡荡、七、 用下列词语造句.1.我们陆续跳上了一只小船.陆续2.蟋蟀的出名不光是由于它的唱歌，还由于它的住宅.不光还八、 按要求写句子. 这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）2.三只桨有规律地在水里划，那声音真动听.（改为比喻句）3.蟋蟀在草丛里叫.（改为拟人句）4.喂鸡的老奶奶笑盈盈地看着她的小黄鸡.（缩句）九、 修改病句。1. 今天，我看到张明上学经常迟到。2.花坛里有五颜六色的黄菊花。3.大家的眼睛一下子都集中在王老师的身上。4.两个新旧社会真是鲜明的对比。十、 按课文要求填空.1.观潮一文记叙的是一次观潮的盛况，是按、的顺序写的.课文描写潮来时的壮观景象时，既写了，又写了。2.鸟的天堂一文，写了作者两次去鸟的天堂的经过，第一次主要写了榕树的美，第二次主要写了鸟的美，最后作者发出了的感叹.3.爬山虎的脚作者先介绍了爬山虎的，再写爬山虎的、，最后写爬山虎的.从文中可以看出作者观察十分.4.题西林壁的作者是代诗人.这首诗中既写景又富有哲理，成为千古传诵的诗句是“，.”5.古诗游山西村中的最后两句是“，.”6.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点（ ）.那翠绿的着颜色，明亮的（）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（）.7.那条白线很快地向我们移来，逐渐，.再近些，只见，形成一堵两丈多高的，浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地，那声音如同山崩地裂，好像大地都被.8.正月梅花香又香，二月.三月桃花，六月荷花.九月，十二月.9.（1）雾锁山头，天连水尾.（2）山，路.泉，树.十.阅读短文，完成练习.（一）起初周围是（）.后来又忽然起了一声鸟叫.我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来.接着又看见第二只，第三只.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是（），到处都是（）.（）的，（）的，（）的，（）的，有的在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀.我注意地看着，眼睛应（yng yng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了.一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听. 在（）中按课文内容填空. 给带点字选择正确的读音，用“”表示. 写出下列词语的反义词.兴奋（）热闹（）4.结合课文理解下列词语.应接不暇：5.这段话选自课文，这两节写的是我们”第次去鸟的天堂所看到的情景，先写了榕树的态，再写鸟的态.作者用“”这个词巧妙的从静态转入动态，引出了千鸟齐鸣，百鸟争飞的动人情景.用“”这句话加以总说.接着作者从鸟的数量多、种类多、动态美，表达对鸟的之情.6.“有的在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”运用了的修辞手法.用“有的有的有的”写了一句话.（二）天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像雄狮、像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。1. 联系上下文，解释词语。点缀：一霎间：大雨倾盆：2. 用“-”画出描写“千姿百态”的句子，用“”画出描写“变化无常”的句子。3.短文是围绕“ ”来写的。十一、习作.近来，你观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事？把你最想告诉别人的内容写下来.四年级上册语文期末复习试卷（三、四单元）姓名：一、 读拼音写词语.yng y yn x wi qing xn ch f gi zng tin （）（）（）（）（）（）nng sh lng k y kui chi ch rng hu shng xi （）（）（）（）（）（）f m mi yu zhng zhng tu jng l shng （）（）（）（）（）jng j tng ru yn sh sh hu p qi ln j （）（）（）（）（）（）xng grn pngtn wn jn zh zhu yng go zh （）（）（）（）（）（）mi hu di do zhung do r l l y r sn cn（）（）（）（）（）二、 把下列成语补充完整，并按要求归类.枝（）花（）变化（）（）无（）无（）（）息（）视大（）一（）（）（）可亲不（）不（）从（）不（）（）（）不安（）（）十足大（）大（）（）（）不周不（）其（）（）（）而去绿（）成（）（）果（）香雪花（）（）（）风大（）草（）花（）（）花（）开冰雪（）（）描写人物或动物的：描写自然风光的：三、 组词.溢（）允（）牌（）川（）隔（）侍（）供（）邻（）益（）充（）脾（）训（）融（）待（）洪（）郑（）疑（）偷（）拆（）醒（）乘（）伐（）谋（）历（）凝（）愉（）折（）酷（）剩（）代（）煤（）厉（）剧（）颈（）蹲（）性（）贪（）职（）稿（）梅（）据（）项（）尊（）姓（）贫（）联（）搞（）悔（）四、 给带点字选择正确的读音，用“”表示.可恶（ w）脸颊（ji xi）脾气（pi p）勾当（dng dng）允许（y yn）拆除（chi ch）树杈（ch ch）看守（kn kn）开辟（b p）步调（dio tio）净角（jio ju）解闷（mn mn）屏息凝神（bng png）枝折花落（zh sh）供养不周（gng gng）大模大样（m m）五、 从下列词语中找出10对反义词.融化漫长愉快温柔痛苦暴烈清澈冷酷凝固短暂浑浊热情复杂丑陋窄小宽阔快乐漂亮简单悲伤（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）六、 按要求写词语.1. 带龙的成语:、2. 带虎”的成语：、3. 带马的成语：、七、 指出下列句子所用的修辞手法.1. 屋子里静极了，掉根针都能听得见.（）2. 鸟儿在雨中也愿一展歌喉.（）3. 满山的杜鹃花，像一团火焰.（）4. 它有特别好的工具吗?没有. （）5. 这不是一件幸福的事吗? （）八、 按要求写句子.1. 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声.（缩句） 2. 鸟儿的好朋友不见了,它很伤心.（改为反问句） 3. 我喜欢猫.（扩句） 4. 颐和园的景色很美.（改为感叹句） 5. 村子里开出了美丽的鲜花.巨人的花园里仍然是冬天.（用关联词连成一句话） 九、修改病句.1.我们要虚心改进自己的缺点. 2.今天,他光荣地加入了少先队员. 3.在危急时刻,我们的头脑要保持安静. 4.上课的时候,同学们聚精会神、全神贯注地听老师讲课. 十、给句子加上标点符号。1.一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么啦2. 笑是很重要的 老木匠对自己说 谁要是不会笑 谁就没法过快乐的日子十一、填空.1.学了巨人的花园后,我懂得了, 2.鹅的高傲,主要表现在它的 、 和 中.3.猫的性格古怪:它既（ ）又（ ）, 既（ ）又（ ）, 既（ ）又（ ）, 既（ ）又（ ）.4.雨中的树木是个 ,走进去你就会变成一个 .十二、阅读短文,完成练习.（一） 小猫刚满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会了淘气,.一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了（le lio）.一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌.它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭.它的胆子越来越大,逐渐开辟（b p）了新的游戏场所.它到院子里来,院中的花草可遭了殃.它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折（zh sh）花落.你见了,绝不会责打打,它是那么生气勃勃,天真可爱.1.联系上下文解释词语.生气勃勃: 责打: 2.这段话主要写 3.从这段话是描写中，可以看出，作者 4.写出文中的一个拟人句. (二)鹰和鸡的故事 鹰在高空展翅飞翔.鸡只能从草堆飞上矮墙. 可是在过去,他们几乎没有什么两样:同是从蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,软软的翅膀.小鹰和小鸡都在成长,他们的想法可不一样.小鹰向往那白云、蓝天,一心想飞到太阳身旁;小鸡只求找点剩饭、碎米,填饱肚肠.小鹰常常走出小窝,去呼吸新鲜空气;他常常离开树阴,去接受阳光.羽毛刚刚长成,他就开始练习飞翔,越练越强.他飞上了高山,地上的一切都在眼底;他穿过白云,雄健的影子映进大江.小鸡不肯走出小窝,他怕受风着凉;他不肯离开树阴,担心被太阳晒得发慌.羽毛长齐了,长不肯练习飞翔,最多是在草堆里扑腾几下,和同伴争几粒草籽尝尝.长大后的一天,它们相遇了, 1. 发挥你的想象,把短文的结尾补充完整.2. 填上恰当的词语.（ ）的身架 （ ）的翅膀3.鹰和鸡过去的相同的地方是 。 鹰和鸡在成长中的不同点是 。4.读了这个故事,你受到了什么启发 十三、习作. 动物是我们的朋友，它们有的外形美丽，有的性格可爱，还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种动物，把它写来，写的时候要密致邮动物的特点，表达自己的真情实感。四年级上册语文期末复习试卷（五、六单元）姓名：一、 读拼音写词语。tn bng bo li d zhng zh hu q p xing wi （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）sh zi gng din chng lng zh zi jin zh d n （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）dio k z ti b y hng shu bo f mng zhng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）k zi ln du png wn s y png hng shn x f xi （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）hi xi y zh b c x j y zhn mn hui x wng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）kng kung zn tng g ru tng bo xu mi qn qng（ ）（ ）（ ）（ ）二、 组词。砖（ ）隔（ ）顿（ ）堡（ ）仗（ ）栽（ ）堤（ ）唯（ ）洪（ ）传（ ）融（ ）吨（ ）保（ ）伏（ ）裁（ ）提（ ）谁（ ）供（ ）爆（ ）隐（ ）欲（ ）挂（ ）坡（ ）坏（ ）矿（ ）崭（ ）胞（ ）暴（ ）稳（ ）俗（ ）桂（ ）彼（ ）怀（ ）旷（ ）暂（ ）抱（ ）脉（ ）泳（ ）三、 成语填空。（ ）山峻岭 气（ ）雄伟 神（ ）气（ ） 金碧（ ）（ ）（ ）（ ）不一 闪闪（ ）（ ） （ ）隐（ ）约 清波（ ）（ ）协调有（ ） 骨肉同（ ） 血（ ）亲情 （ ）（ ）其来杏林（ ）（ ） 左（ ）右（ ） 耀（ ）扬（ ） 目不转（ ）（ ）（ ）容易 （ ）（ ）当然 平安（ ）（ ） 四、 给带点字选择正确的读音，用“”表示。暂停（zhn zn）客舍（shsh）沉着（zho zhu）溪水猛涨（zhng zhng）给予（gi j）彼此（bp）间隔（jin jin）战车千乘（shng chng）五、 用“”在下面画出不是同类的词语。1. 松树 槐树 树林 杨树 杉树2. 燕子 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 飞蛾3. 太阳 宇宙 月亮 地球 火星六、 选词填空。当然 依然 显然 果然 竟然1. 想不到，叶圣陶先生这样的大作家（ ）要见一个初中生。2. 虽然海峡两岸隔海想望，但两岸同胞的心（ ）是连在一起的。3. 正如天气预报所说，今天（ ）下起了大雪。4. 每个人都希望拥有幸福，我（ ）也是这样想的。5. 不一会他出来了，背着一个小孩，（ ）是他弟弟。七、 按要求写句子。1. 小溪流。（改成拟人句） 2. 西湖很静，西湖很绿。（改为比喻句） 3. 太阳升起来。（扩写句子） 4. 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上真是个伟大的奇迹。（缩写句子） 5. 李博士这种忘我的工作怎能不使令我感动呢？（改为陈述句） 九、 写出下列句子所有的修辞手法。1.下课了，有的同学在打球，有的同学在做游戏，有的同学在丢沙包。（ ）2.小鸟在树上欢快的歌唱。（ ）3.太阳露出了红红的笑脸。（ ）4.十五的月亮像圆盘。（ ）5.这不是伟大的奇观么？6.巨大的响声震得大地都快要颤动起来了。（ ）十、 填空。. ，还来就菊花。. 清风明月本无价， 。. 孤帆远影碧空静， 。. ，一城山色半城湖。. 昆明湖静得像 ，绿得像 。. 颐和园作者的浏览顺序是：（ ）（ ）（ ）。十一、阅读短文，完成练习。（一）搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏几个来回，真到满意了才肯离去。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不然突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1. 根据意思写词语。（1）配合得恰当而且有顺序。（ ）（2）人的姿态优美。（ ）2.这段话是围绕哪一句话来写的，把它写在下面。 3.“再在上边踏几个来回，直到满意了才肯离去。”这个句子刻画了老人 的动作，表现了老人 的优秀品质。4请你用“”画出“给人画一般美感”的句子。5.写出下面词语的反义词。懒惰（ ）平稳（ ）容易（ ）轻快（ ）（二）台湾的蝴蝶谷祖国宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这样山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金乐灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批的中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人呀！1. 从文中找出下列词语的近义词。五彩缤纷（ ）马上（ ）景色（ ） 壮丽（ ）. 之所以叫“蝴蝶谷”，是因为 。4.短文的第三自然段是围绕“ ”这句话来写的。5.用“”在文中画出比喻句，并仿写一句。 6. 你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？ 十二、习作。 在你成长的过程中，一定有许多的故事，或是开心的，或是烦恼的，或是值得回忆的请你挑选出最值得回忆的一件写下来，要做到叙述清楚，把事情的以经过写具体，表达出自己的真情实感。四年级上册语文期末复习试卷（七、八单元）姓名：一、 读拼音写词语.bn zhng xing mng mio hu qng yng mn ji（）（）（）（）（）y li hun xing chng d zhn xn m fn lin x（）（）（）（）（）（）tu jin shn ch yn lin rng qi gn zo c y（）（）（）（）（）（）hung hn k tng cho rng chng ch xn jng （）（）（）（）（）qin rzhn xng zhng hutng yn ji w（）（）（） chng kng din hunng gng sh hu（）（）二、 成语填空.风（）日（）（）红（）绿（）（）非凡得意（）（）春风（）（）（）（）力尽（）喜（）狂形（）各（）天之（）（）（）风（）雨（）根到（）出（）意（）（）（）麻麻模模（）（）（）云（）雾三、 组词.规（）赖（）连（）燥（）洽（）租（）归（）懒（）联（）躁（）给（）粗（）震（）番（）顿（）九（）幻（）振（）翻（）顾（）凡（）幼（）四、 把下列词语连成一句通顺的话.1.种子美妙的发生旅行经过变化. 已经千家万户走进太空蔬菜五、 选词填空.发明发现爱迪生经过不断研究（）了电灯.经过仔细观察，我（）小兔身上的特点.改变改善在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（）我们的生活.经过几十年的建设，我的家乡近几年来（）了不少.六、 改正下列词语中的错别字.百衣百顺（）默默无蚊（）有杯无患（）骑乐无穷（）咳不容缓（）随心所浴（）七、 给下列句子加上合适的标点符号. 周恩来坚定地回答道为中华之崛起而读书. 为什么周恩来不解地问八、 写出加点词的近义词. 我非常庆幸，自己能见到这位大作家.（）. 像叶对圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生.（）. 我15岁时的那个夏天意义非凡.（）. 他一见我，立即