校园生活中的中国礼仪——教师升旗仪式上的发言.doc

校园生活中的中国礼仪教师升旗仪式上的发言 校园生活中的中国礼仪教师升旗仪式上的发言尊敬的老师、同学们很荣幸能又一次站在这里作“国旗下的发言”，今天我们还是顺着近期的话题，来说一说中国的礼。 著名的历史学家钱穆先生认为中国文化的特质是“礼”。 西方语言中没有中国“礼”的准确的同义词；它是整个中国人世界里一切习俗行为的准则，标志着中国的特殊性。 在古代中国，从家庭到家族、国家，都是按照“礼”的原则建立起来的，大到国家典章制度，小到人们的服饰、建筑、行为方式等等，无不贯穿着礼的精神。 看不到这一点，就无法从本质上把握古代中国的文化，也就不能真正认识中国传统文化。 今天我们先选择一个小的角度，从学校生活中寻找礼的踪迹。 说起学校生活中的礼，我们现在举行的升旗仪式就是其中一种。 升旗仪式是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要活动。 试想如果没有升旗仪式，这种对国旗的崇敬感哪里来？怎么养成？光凭嘴讲，是没有用的。 升国旗，还要奏国歌。 这就是礼和乐的完美结合。 你只要参加这个仪式，国旗神圣不可侵犯之心就会油然而生，这就是升旗仪式的作用。 而我们古代的“礼乐教化”也是如此。 说完升旗仪式我们来谈谈学生的日常礼仪，首先就是每天起床的仪容。 仪容形象，最需强调一个清洁感。 从我们面容到整个身体、仪表,都有一个清洁感的要求。 清洁感是仪容礼仪的第一要义，一个有教养的人不可以让自己不修边幅。 学校是进行文化教育的场所，本身就属于“礼”的范畴，在这样一个庄严的场所中活动，披头散发、浓妆艳抹、奇装异服都是不适合的。 到了学校以后就会遇到许多老师和同学，接着就是问候之礼。 早晨第一次见面，按照中国的古代传统都要行磬折之礼，其实就是微微鞠躬问好。 然后在日间相遇也要互相问好招呼。 与此同时，问候时要面带微笑。 见面不问好给人傲慢的印象，问好没笑容给人敷衍的感觉，“和颜悦色”才能让人内心有亲切感。 上课前的起立问好是尊师重道的礼仪，整齐的动作和声音更能体现真诚的敬意。 散漫的动作，此起彼伏有气无力的声音会让人感到缺乏诚意的敷衍。 上课听讲坐姿要端正，趴在桌面上，斜靠在墙上，跷二郎腿，连续抖腿，把腿伸到走道上等等肢体动作都不合礼仪，给人懒散颓废的观感。 同学之间眉来眼去，窃窃私语，听课时随便插嘴等都是对师长的不尊重。 老师可以让学生坐着回答问题，但是学生还是尽量起立回答问题为好，就像侍坐篇中曾皙“舍瑟而作”的举动就胜过另外三个同学，虽然当时的情况是师生闲聊。 课间是否能文明休息也能观察一个人懂不懂礼。 学校需要安静的环境氛围，下课时大声喧哗，奔跑打闹不可取，因为安静是礼的一种表现形式。 在小店里前呼后拥地买零食，垃圾桶塞买包装袋，废纸篓外满地纸团也是不懂礼，因为整洁是礼的一种表现形式。 在路上或楼梯上慢走时不要等后面的人提醒再退到一边，主动把中间位置让出给有急事的人通过，因为谦让是礼的一种表现。 中午用餐也要注意礼仪，铃声响了不要狂奔出教室，文明下楼注意安全。 在打饭窗口前安静排队，维持好秩序。 点菜时抓紧时间，为后面的同学着想。 用餐时不要嘻哈笑闹，饭菜汤水不要撒出来污染桌面，饭后把餐盘集中到回收处，不要留在桌上给人杯盘狼藉的感觉。 午饭后有部分同学会到教师办公室请教问题，或订正或重默。 进门前先要敲门，征得老师同意后才能进入，切忌径直推门进入。 办公室中会有其他老师在休息，和自己任课老师交流时声音要轻，不妨碍他人休息。 出门时不要忘了轻轻把门带上，切忌推门就走，砰砰作响，或者让办公室门户大开。 多数学生对教导自己的人会表现出敬意，但是我们千万不要忘了校园里还有一群默默无闻的工作人员。 没有他们的默默奉献，我们就不可能在安全、整洁的校园里安心地学习，所以对给我们提供服务的保安师傅、清洁阿姨、食堂师傅们，我们也应该多说几句“谢谢”，“麻烦了”。 时常把礼貌用语挂在嘴边总是