六三家长进课堂计划.doc

家长讲堂计划六年级三班一、指导思想：家长走进课堂，用他们的经历和经验同学生交流，可避免学校教师德育的空洞说教，能大大激发学生的学习兴趣。让家长走上讲台，一定程度上可让家长意识到自己对孩子成长的重要性。他们发现，孩子的教育不只是学校的责任，尤其是孩子的道德品行更与家庭教育息息相关。通过融入学校生活，家长逐渐理解了学校的办学思想，了解了老师工作的繁杂，必然会更加支持老师与学校，会在家庭教育中加强对孩子的引导，从而提高德育的效果。让家长走进德育课堂，强化德育实效，提高德育针对性的有效途径；共享家长资源，为学生提供广阔的社会实践窗口。二、家长资源分析：利用家长资源，让家长学会和孩子共同成长，学习。家长的职业优势显著，我班家长大多数为各机关干部、企业领导、学校教师等，不同专业领域和不同工作性质的家长以“爸爸老师”“妈妈老师”“义工”等形式充实了班级的活动内容和活动形式。 在工作时间和空间距离上占有一定的优势， 可以比较便利地参与班级活动。家长普遍受教育程度高， 对孩子的受教育问题非常关注， 能够理性地与学生交流，参与学生学习。“高学历家长具备较高的教育责任感， 家长认为应该积极配合教师， 共同帮助孩子成长。”一些师范类大学的家长因为接受过教育学和心理学的学习， 对孩子的成长问题表现得尤为敏感， 在教育孩子的问题上一旦与学校达成一致， 会不遗余力地配合。 如：在孙凯琪家长的调色活动中， 家长通过做实验让孩子了解了颜色的搭配；在安全教育中， 孩子了解了安全知识，知道了安全标志等等。这些活动不仅为孩子提供了直观形象的物体， 使孩子身临其境， 还充分发挥了家长的职业优势， 让家长用通俗易懂的语言引领孩子们对科学文化知识产生浓厚兴趣；家长的言行风格也在潜移默化地影响着孩子， 使孩子从小形成了一种独特的气质；在家长参与的各种活动中， 孩子对自己父母的钦佩之情也油然而生， 使得亲子之间的感情更加融洽。三、家长讲堂课程目标：、初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。、了解社区服务的一些常识，使学生初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。是学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。3、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。四、授课内容：学校、班级邀请家长走进课堂，对包括自己孩子在内的学生进行授课，其授课内容不是随意安排，其教育主题是经过精心挑选的，主要针对本班学生年龄、心理特点进行授课。其内容主要是涉及校外知识，尤其是课堂上学生所无法接受的实践知识，比如请医生为学生讲解春天卫生知识等，家长进课堂为社会教育与学校教育的整合带来了契机，能使家长把德育信息带到家庭中和社会上，从而提高德育的社会整合。家长把自己的先进经验和教育方法带进课堂，主要内容大致包括：劳动教育；安全教育；文明礼仪教育；国防教育；感恩教育；遵纪守法教育等等。五、活动程序：首先，利用家长会，探讨学生成长过程中的问题，并安排相应家长到校上课。其次，确定活动主题、时间（授课人员及时间、主题）第三，通过飞信、班级博客等沟通工具，由家长自愿申报授课内容，经家委会主任与家长协商，确定活动时间，正式授课。六、准备工作：班级方面：1、班主任老师要提前了解家长授课内容，安排好教室，和家长做好沟通工作。2、班级做好家长的接待工作。提前做好教室的环境布置和卫生工作。3、班主任做好摄像工作、班主任做好家长进课堂活动记录。家长方面：授课内容要贴近学生生活实际，内容要由浅入深，可适当安排互动环节。授课时间大致为30-40分钟。家长讲堂汇总：学生姓名授课人姓名联系电话讲课主题地点授课时间都奕辉都振全教育本班教室三月份范博群邵娜生保健知识本班教室三月份张欣瑜王明礼仪本班教室四月份孙敬谊孙悦化礼仪本班教室四月份袁文薇徐军算机基础本班教室五月份牟傲喃陈林工制作小白兔本班教室五月份张一凡张永融知识本班教室六月份王昭艺涵王会何使用电脑本班教室六月份孙凯琪刘丽片处理本班教室七月份社会实践活动综合实践活动课程内容主要包括：研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育等。在实践过程中，以综合主题或综合项目的形式将四大指定领域融合在一起实施，使之彼此渗透，形成整合。指导学生充分利用双休日、节假日、寒