请领导发言的引导词.doc

请领导发言的引导词 请领导发言的引导词风雨人生路流程+话术引导稿初稿活动方式两个搭档分别扮演盲人和哑巴。 发眼罩给盲人戴好。 哑巴不用带眼罩，但是整个过程不可以说话。 通过风雨人生路展示三种人对自己的影响 1、与自己竞争的对手竞争对手的活动让盲人踩在许多哑巴组成的人桥上通过一段距离，象征人与对手的竞争是残酷的，而如今的我们，都是踩在别人的肩膀上一路走来的。 但是我不知道该放在哪个环节会比较好一点儿 2、帮助过自己的人 3、父瓤母无私的爱正式开始笑XX公司的朋友大眯家好；接下来我们要做营的这个项目叫风雨人生役路；将会由我和大家一稻起共同完成；现在彪请大家配合一下，把手悍机关机，活动时间中让摘我们身处于人间蒸发的皿状态；接下来我会带领多大家走一段非常艰辛，履坎坷的路程，有阶梯，淫有水潭，可能有高山，颧也有大海；相信这会是渴一段刻骨铭心的历程；站同时会让你重新认识你移自己，更会让你懂得如缸何去帮助别人；现尹在请大家找一个最舒服柴的姿势坐下来，一定要遇最舒服的姿势，轻轻的询，慢慢的放松下来；请帝大家找一个最舒服的姿身势坐下来，一定要最舒宰服的姿势；轻轻的，慢昼慢的闭上我们的眼睛，稚让我们的身心静下来。 轴抛弃索要的杂念。 所有虞理性的想法，完全的放睛松下来，完全的放松下谗来，闭上我们的眼睛慢涂慢放松放松。 你感觉到亏大脚趾和其他脚趾完全酗放松，完全的放松下来亡，让我们轻轻的慢慢的染吸一口气，再轻轻的慢宜慢的呼出来。 再吸一口仲气，再慢慢的呼出来，助找到这种放松的感觉，蔫找到这种完全放松的感瑚觉，慢慢的全身放松下缘来，你感到非常的舒服缸，非常的舒服，你感到烟你的每一根神经，你的展每一个细胞都在放松，蕾你的大腿，你的小腿，送也完全的放松下来，让翁他自然的放松下来，完割全的放松，你感到非常邦的舒服，你的臀部，你队的腹部，你的手臂，完蚤全的放松，完全的放松坡下来，你的脖子，脖子园的前面，脖子的后面，逊脖子的两侧，完全的放跪松下来，你感觉到你的伏头部，头部的两侧，完益全放松，你感到非常的磅舒服，来静静的聆听这胀美妙的音乐。 静静的享嚎受这美妙的时刻；售好，现在我们开始准备茬离开房间，我喊10个戌数字我们就准备睁开眼帽睛，准备离开房间，喊糜1，好，准备睁开眼睛柴，2准备好了吗？3，瞪4，5，6，7，8，仆9，10好请大家睁开绥你的眼睛，可以醒来了屑，伸伸腰，打打哈欠，梳双手搓搓热，再搓搓自占己的脸部；好现在我们唁准备出发。 回到场内弗音乐响起进入原本场活动地点，两两搭档找嫉个位置坐下；不要说话销，继续回忆一路走来的升历程；刚才，我们聚一路走来，经历了很多窃的坎坷，走过了布满荆眠棘的丛林，走过了上坡揖，下坡。 在黑暗里我们秉互相扶持，互相鼓励，漠每一位队友为了能顺利颐走过那段艰苦的历程，兆都能很好的配合；帮助迎对方；请你想一下，在闽人生中，是哪个人，将瓣自己的光亮默默的传给虞了你，是哪个人与你一闸起共同经历风雨。 请你蔽想一下，在你的人生旅判途中，有多少这样的人会与你擦肩而过？又有多时少的人，给你生命上的亲支持和力量？可是，此攒时此刻站在你面前的，湃却是另外一个人！也许疯，有些时候缘分就会在韵刹那之间一扫而过。 现临在，站在你面前的又是道另外一个人，希望你能畜从这个人的眼神中，去羞联系那个人，那个人也哗许是你生命中曾经帮助应过你的一位贵人，也许姐这个人现在已经离开了烛我们，也许这个人，他败现在不知道还在哪一个聂城市为你默默的祝福。 绣也许这个人你曾经与他怯许下承诺，要报答他，锡但是你没有做到。 因为米你有很多借口！工作太匡忙，应酬太多！但是不襟管怎样，你始终是欠别秽人一份情谊。 你还术记得么？在你很小的时雨候，走一步跌一跤的时霸候是谁在你的身边搀扶负着你？你还记得爷爷奶批奶搀扶你的时候吗？他中们现在在那里？你还记插得起当时的情景吗？儿厅时的伙伴，你还记得么指？他们现在在哪里，你肘们还有联系吗？慢慢的筷，你开始了小学，你还软记得第一天上小学时的寄情景吗？你遇到了捕第一位老师是谁？你还芬记得起他们的容貌么？贫你还记得起你的同学是屑谁？他现在在哪里?慢份慢的，你小学毕业了，丙你还记得上初中的情景葫吗？你最要好的朋友是暂谁？你们现在还经常联逊系吗？此时此刻，假如挟他出现在你的面前，你厚想对他说些什么？想抱洲抱他么？会有那么屑一天，你突然发现爸爸崭妈妈苍老了很多，你还凝记得他们那期待的眼神征吗，爸爸妈妈从小到大疯含辛茹苦的把你养大，恤他们无私的付出，对你周满怀期待，如果此时此肘刻他们就站在你的面前雀，你想对你的爸爸妈妈秃说些什么呢？你有多长响时间没给妈妈打电话了粘？你知道他们在想你吗僻？无时无刻的在挂念你然吗？你知道妈妈的生日秤吗？你给妈妈送过蛋糕每吗？你给爸妈敲过背、类洗过脚吗？你有想过吗赞，你有想过如何报答他驹们吗?如果“树欲静而腕风不止，子欲养而亲不讶在”，那是多么大的痛行苦。 没有人知道明天和篡永别，哪一个会先来！炊！如今你的父母都健骆在吗？他们都还好吗？磷你最后一次见到他，已射经多久了？什么时候你义才能再去看看他/她呢棍？母爱，是无私的。 父裔爱，则是伟大的！有这殖么一个故事与大家分享柄有一天，我带着寺自己的老父亲在公园晒典太阳。 这时候一只鸟飞些落在了老人前方不远处象的草丛里。 老人问“惩孩子，那是什么？”我删回答“爸爸，那是只屈鸟。 老人问“孩子权，那是什么？”我回答伤“爸爸，那是不过是峙只鸟。 老人又问“蛛孩子，那是什么？”我孵回答“那是只鸟”老睬人继续问“孩子，那愈是什么？”我咆哮“隐我说了那是只鸟，你听窒不懂吗？”父亲什蕴么也没说，默默的从破郁旧的手提袋中拿出了一诸个笔记本，他翻了一会娶将本子递给我，我腻看到，那泛黄的纸上，央是父亲写的日记，上面扶写着今天，我十分的絮欣慰。 因为我第一次带吾着我的孩子来到公园，地她看到一只鸟兴奋的问锌我“爸爸！那是什么绚”我不断的回应着“沟孩子，那是只鸟。 我变就这样重复着，重复着币，不，厌，其，烦！因绚为我深爱着我的孩子拓.我们，是否散曾经经历过这样的场景革？是否已经厌烦着父亲贡对自己的管束，受够了奸母亲婆婆妈妈的唠叨？沿我们是否如此一次有一扯次的伤害过我们本应深巳爱着的人。 请各位听一偏下，一位父亲的独白英/programs碴/view/gD7A罚9sZNglw/主持艺人有感而发的说点什么挪。 结尾全体去掉阀眼罩，寻找那个一直帮澡助，照顾自己的人，找孵到后给对方一个深深的剐拥抱。 在活动的最淌后，我还想带领大家进栋行一次回忆。 各位还记迭得第一次上班时的情景幽吗？你的第一份工作是始在哪里？还记得第一个弦接待你的领导是谁吗？岗又是谁把你接到你的工终作岗位上的呢？你还记驮得，你是什么时候来到丝现在这个公司的吗？在敌工作中你是否也曾经有瞥过，因为犯了过失，而干感到彷徨、感到愧疚、壤感到无助的时候呢？那章个时候，又是谁给你送残来宽容的目光和信任的旬鼓励，告诉你要坚持下辙去每个人都有做错事题的时候，做人要坚强，斩要经得起挫折，一定要荫坚持。 当你现在取得成讥绩的时候，又是谁在背氦后默默的为你喝彩和祝殉福。 如果他现在出现在苑你的面前，你想和他说彰些什么呢？你有想过要域如何回报你的领导，你氛的公司吗？感谢那妙么多的人和我们风雨同询路，伴我们走过那么多瓜的坎坷，那么多的艰难症的历程，让我们有了今七天的成就、今天的一切恿。 根据现场情况可补增加一些临时的话术，两效果达到后就可以接着吉说风雨人生路，一老个多么短暂却又漫长的泌人生旅程。 这段旅程马硬上就要结束了，相信大洽家一定会有很多的感受寄想和大家一起分享，现铸在请每人用几句话来表账达一下你的感受，让我睦们共同成长共同提高。 悬如果你想发言，可以跟塞我举手?最后，全体秀员工做感恩的心手语；脑散场音乐温馨提示怨1，分享时要找一些悠比较投入的人先分享引层起共鸣；2，一定要请即到会场中心分享；要用浮话筒；3，领导要安排睁在最后总结讲话；4，逾分享时其余人围成一个预心；用语言引导会议成衍员积极发言用语言引址导会议成员积极发言阑与会者即使自己没有为意见，但对他人的意见谭自己觉得对或错，都要案很清楚地表明，这是会凶议出席者的义务。 不过勾，在会议上沉默到底，琅一言不发的人，在人数药统计上还是存在的。 实丈践表明，与会者不愿发郸言的情况大致可分为如低下几类因为准备不足心且无自信的人。 新莆进的员工或刚从其他部圆门调入者，虽然有话想新说，却总是因为怕内容箕不足而犹豫或打消发言雍念头。 对这类人，邻会议主持可以表达欢迎吊他们发言或提问题的心啸意，“有时，新人的意峭见最受欢迎了，特别是电从新立场、不同角度的刑问题及看法请尽量提出躲来”。 因为怯场。 批容易怯场者大致可分成詹三种别人不觉得有什移么不同，但自己却是感萍到紧张万分的人；自己缓或他人都公认很会怯场灾的人；脸红、口吃表现窝在言行上的人。 上劲述形态的人，在其发言餐时总是会有自卑或劣等潭的潜意识。 而这种感觉右却是天生喜好说话的人滨所无法理解的。 特别是窒外向喜好说话，对人生刁或工作充满自信的领导边者，得花更多的心思去帕了解拙于言词表达且有慨自卑感人的心。 有盅这类的人在会议上或公犹开场合说话时，建议领窟导者或主持人这样插话因即使是一句话、很微堰小的发言、很简短的发瞻言，会议主持也要表达寻欢迎之意“很好的意癸见，谢谢!”对那吮些想要发言，又不知该视怎么办的人。 会议主持逮人也要抛砖引玉“不把管有任何意见都欢迎发垮表。 有时候发言著到一半，当事人忽然说虞不下去，或者所说的内汝容让人一头雾水时，会蛀议主持人应马上打圆场帝“慢一点没关系，请愈继续说下去。 害怕被獭批评。 很多人害怕说得柬太多会有不良的效果。 旭在上述心理下，与封会者的发言大都是无关搐紧要、可有可无的意见楔，或者是附和上司赞的马屁发言。 会议主持皱此时应强调“不管结哦果是什么样，因为是讨蛔论，只要是有建设性、呜前瞻性的意见，欢迎大数家尽量提出来。 三个臭质皮匠，总能赛过诸葛亮煞的嘛!”完美主义。 姬以完美为信条的完美墨主义者，最不喜欢事情硬没万全准备就行动。 碟如果是碰到这种拖延仅发言的情况，应该告诉盅他，不成熟的想法也没甄关系，催促其发言。 如对领导者可以说“这样呢子吗?可是，目前所有忆的人都想听你的意见，跋就把现在你所想的说出桔来给大家听听好了，不彝成熟的地方大家帮你完会善。 认为会议浪费时冶间。 这类型的人，钢在办公室生活中总是怀重着不稳定、浮躁的心情夯过日。 对于这类认为办军公室只是暂时栖身之所轻，开会只会浪费时间的益人，上司要特别注意。 匀要常开导他们身为员工靴，既然从事这份工作就役应该有负责的工作义务戊，而会议也是重要工作枝之一，并不是休息的场早所。 同时也鼓励其提出掌建设性意见。 1缴各位领导，大家上午好樟，欢迎各位领导光临我肺校检查指导工作。 我是击引导员时庆敏。 城翱前镇中心小学始建于1牵952年，1982年慑迁址于此。 学校占地面钨积万平方米，建筑众面积6250平方米，屹现有21个教学班，5伴3位教职工，1024崇名在校学生。 各位曝领导，首先请随我来到唬学校的舞蹈室,科挞技活动室、各位领熊导这边走,多年来数，在各级领导的关怀与菜支持下，学校的办学规掺模与办学水平都有孤了长足的发展，学校曾甜为邹城市首批农村“省斤级规范化学校”，梗XX年被评为“山东省占德育先进集体”，XX拘年被评为济宁市“后勤诽管理示范校”。 2剥这里是学校的体育场循地，也是开展学生体育难活动的主要场所之活一。 在这里可以进行篮彩球、排球的教学，体育锦训练，以及课间操腋等活动。 在您的正前方甄是我校的四层主教学楼罩，教学楼竣工于X周X年,总投资432万殉元.东侧以教室为主,节西侧以功能室为主.请欢各位领导随我来庙3在教学楼一楼有赤图书室.阅览室,仪器勋室准备室和科学教室.亏这里是图书室攫这里是阅览室这里闰是仪器室前面是准晌备室这里是科学教衬室请各位领导随我醒到二楼4这里疡有我校的美术教室美术员器材室，书法教室萄这里是美术教室级这是美术器材室怨这是书法教室请各聘位领导随我到三楼剂5这边是我校的心益理咨询室。 三楼不仅有若心里咨询室还有综唁合实践活动室和两间多瞄媒体网络计算机室荐这是综合实践活动聪室这是计算机2室詹这是计算机1室请视各位领导随我到四楼络6四楼有学校的柱多功能教室，音乐教室咏，和音乐器材室接磊下来请各位领导随我到学教学楼外的卫生室和体揖育器材室，请各位领导衰这边走在教学楔楼的每一层走廊上，都英有着浓厚的长廊文化，堕一楼长廊文化是以贮我国的名胜古迹为