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【主持词范文】教师技能大赛主持词范本 教师技能大赛主持词范本女现场的老师们，合大家上午好！男仲夏五月，榴花如火。 今天，我们欢聚一堂，隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。 女创设擂台，搭建舞台。 今天，将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。 男本次活动由中心学校组织举办，全镇250余人参与，活动体现了全员、全面、基础的特点；女此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。 男团结协作，展示自我，首届中小学教师教学技能大赛正式开始。 女首先有请教育总支副书记同志致开幕辞！闭幕主持词男尊敬的各位领导，各位参赛队员，女现场的老师们，男当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡；女当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃；男当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念奉献；女当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音孩子；男今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采；女明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望；男更新理念，炼就内功，是我们的初衷；女改变生活，创造精彩，是我们的愿望；男我们挥洒着汗水和泪水，一路走来！女我们呵护着幸福和希望，奔向明天！合首届教师技能大赛到此结束，谢谢大家！男尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家(合)下午好!男我是主持人，XXX女我是主持人，XXX男古之圣王，未有不尊师者也女学者必求师，从师不可不谨也男:欢迎大家来到“状元访”学生教师技能大赛现场。 各位同学，在我们人生中的每一个进步，每一次成功，都少不了老师们的辛勤汗水，让给我们由衷的对各位老师说一句(合)您辛苦了!女首先，请允许我向大家介绍莅临本场比赛的嘉宾，他们是让我们掌声欢迎他们的到来!男下面请为我们的比赛致辞。 女老师对我们表达了他的殷切希望，让我们再次以掌声感谢男让我们再一次感谢领导和老师们的大力支持与指导，是你们让我们有了这个展示自我，锻炼能力的机会，谢谢你们!女今天的比赛以模拟课堂的方式进行，每位选手20分钟，工作人员会在18分钟的时候举牌示意选手。 男下面我宣布，“状元访”学生教师技能大赛(合)正式开始!男首先有请一号选手为我们进行模拟课堂的精彩展示，请二号选手做准备，让我们掌声欢迎!男十分感谢一号选手的精彩表现。 女或许我还不是的，但我一定是最努力的.男或许我还不是最熟练的，但我一定是最有激情的。 女现在，就跨出迈向梦想的第一步,有请二号选手，同学，请三号选手做准备。 男感谢二号选手的精彩表现!女我相信我能成为一名合格的人民教师，我深深地爱着这个我梦寐以求的职业。 男我相信我能成为一名合格的人民教师，我有能力驾驭者三尺讲台。 女下面有请三号选手请四号选手做准备。 男十分感谢四号选手的精彩表现。 女下面让我们用最热烈的掌声欢迎为本次活动做一点评。 女十分感谢老师的精彩点评!男接下来，就是我们所共同期待的颁奖典礼!男女穿插有请一号选手，XXX。 二号选手，XXX。 三号选手，XXX。 四号选手，XXX男请各位获奖得主上台领奖!女有请老师，老师，老师，老师。 为获奖同学颁奖。 男尊敬的各位老师，各位参赛选手，在座的各位同学们。 当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡。 女当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃。 男今天，我们在教技舞台上展示智慧，挥洒风采。 女明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望。 男我们挥洒着汗水和泪水，一路走来。 女我们呵护着幸福和希望，奔向明天。 男我宣布，“状元访”第一届学生教师技能大赛(合)圆满结束!下午好！ 一、比赛目的为激励我校教师自觉修炼内功，潜心钻研业务，不断提升全体教师个人基本功和业务素养，加速教师队伍建设及人才储备，学校现举行此次针对全体一线教师的素养大赛。 二、评委介绍今天担任本次素养大赛评委的是我们在座的班子成员xx校长、xx校长、李校长、孙校长、王主任、崔主任、屈主任担任计分统计工作的是张会计、田会计。 请大家放心，以上 （7）位评委，会在公平、公正、公开的原则下，现场为每队打出合理的分数。 2位记分员也必定确保统计认真细致，不让计算出丝毫差错！ 三、比赛过程今天的比赛分以下三个环节 1、激情朗诵 （40） 2、书写展示 （30） 3、才艺表演 （30）四比赛规则 1、第一轮采取组内现场抽签，抽到谁，谁代表本组比赛。 2、第二轮采取组外抽签，决定比赛的先后顺序。 （朗诵、书写、才艺依次进行） 3、比赛中间不准换人，一比到底！允许各组有助演，注意选手需是主要角色。 4、第一轮朗诵和才艺展示按照抽签顺序依次进行，书写部分6位参赛老师同时在小黑板书写，规定书写时间为10分钟。 5、每一轮结束后，现场公布分数！三轮结束后，即刻统计最终名次。 五、奖项设置 1、本次比赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，根据名次给本年级段加3.2.1分。 2、现场为比赛选手现场颁发一定的物质奖励！六比赛过程 1、组内抽签下面，让我们依次进行（逐组抽签，抽签完毕，请六位老师到前面拿诵读内容，3分钟准备时间，可以回到本组一起协商一下。 ） 2、朗诵时间到，请依次进行，第一个老师朗诵，第二个老师做准备！请记分员，第一个结束后，就把分数即刻收走统计！ 3、下面宣布第一轮比赛分数成绩领衔的，不要骄傲，成绩暂时落后的，请在后面环节继续加油！现场的老师们，用热烈的掌声为本组选手加油助威！ 4、第二轮，现场书写，请六位选手到前台对应黑板上书写观书有感10分钟。 请评委为选手依次打分。 下面我宣布第二轮比赛结果成绩似乎有所变化，成绩暂时落后者，不要灰心，最精彩的第三轮，还有翻盘的机会。 第三轮将是终级对决，请大家拿出才艺水平，弹吧、唱吧、跳吧，吹吧，演吧、。 八仙过海，各显神通，请选手依次闪亮登场。 下面我公布第三轮成绩稍事休息，记分员在统计三轮总分，激动人心的时刻到来，下面我公布三轮最终成绩 4、让我们用热烈的掌声向选手本人以及她们的参赛队表示祝贺！颁奖环节1.各组成绩，将公示在大门口，并纳入到年级段考评。 2、请6位选手上台领奖。 再次向她们表示祝贺！ 七、活动总结通过，今天的素养大赛（选手是随机抽取）她们的表现，再一次见证了老师们自身的优秀和精彩，其实，每个人都是一座宝藏，只要勇于挖掘和开发，必定会挖出金子。 今天的活动，不仅历练了我们的教师队伍，快速提升了教