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文档简介

丁旗镇第二小学韦燕 聆听他人的智慧 教师如何听课更有效 我们到底如何听课 听课记录记什么 教师听课存在的误区 01 03 05 听课观察怎么观 听课伦理上应该注意什么 操作点化 02 04 06 目 录 CONTENTS 一 带着欣赏的心态听课 二 带着思考的脑袋去听课 三 带着研究的眼光去听课 一 观察素材 二 观察途径和手段 三 观察教室情境 一 记录施教者的成功之处 二 记录施教者的不足之处 三 记录学习者的体验见解 四 记录学习者的困惑疑难 五 记录听课人的闪现灵感 一 摆正心态 二 预先通知 三 保持沉默 四 遵守纪律 五 误区一 重内轻外 误区二 重优轻劣 误区三 重听轻察 误区四 重听轻评 误区五 目的失当 误区六 取舍失策 误区七 礼仪失范 第一步 做好听课准备 第二步 掌握听课方法 第三步 重视教学反思
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