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文档简介

教案首页（第12次课2学时）授课题目实验四：EXCEL的基本操作和格式化教学目的与要求1. 掌握工作簿的建立、保存与打开2. 掌握数据的选定、编辑于修改3. 掌握数据、单元格和工作表的基本操作4. 掌握数据的自动填充教学重点1. 电子表格基本操作2. 电子表格的格式化教学难点无教学过程1、介绍excel软件的基本界面操作2、数据、单元格及工作表的基本操作讲解3、布置实验任务及实验要求4、学生自主完成实验课后作业按要求完成实验，并提交实验报告主要参考资料信息技术概论机械工业出版社 駱耀祖 叶丽珠信息技术导论高等教育出版社 鄂大伟 王兆明专业术语excel 电子表格教学后记提前要做实验预习，教师布置实验任务，学生做好实验前的准备工作。实验项目四实验项目名称：excel的基本操作和格式化 实验项目的目的和任务：1. 掌握工作簿的建立、保存与打开。2. 掌握数据的选定、编辑与修改。3. 掌握数据、单元格和工作表的基本操作。4. 掌握数据的自动填充。上机实验内容：1.新建一空白工作簿。2.按实验要求对工作表进行编辑。3.保存工作表至excel文件夹下。实验要求：1在sheet1表中输入一个学生成绩表的内容。2将sheet1复制到当前工作簿的最后位置。3在sheet1工作表第一行上方插入一行，输入表格的标题。4. 设置单元格格式。标题行字体：蓝色、加粗、华文行楷、22号；对齐方式：合并居中，行高36；底纹填充为茶色；图案为“细垂直条纹”、颜色淡蓝。5. 列标题设置为粉红、16号、对齐方式水平、垂直都居中。6. 表格内边框为单实线，外边框为玫红色双实线，表格标题设置为下边框粗实线。7. 自动填充学号。8. 使用“格式”/“条件格式”，成绩高于90分为天蓝、加粗；低于60分设置为红色加粗。9. 将sheet1重命名为“工作表格式化”。10. 保存文件至指定文件夹下并提交实验报告。【下载本文档，可以自由复制内容或自由
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