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XXXX学年艺术系教研室活动记录 广州市电子商务技工学校教研活动记录xxxx学年系部艺术系活动记录活动时间xx.02.27地点第二会议室研究题目关于授课计划和教学大纲的编制内容要点讨论制定的课程教学计划与教学大纲，确定本学期教研室工作要点，讨论本学期教研活动内容参加人数14缺席人及原因无主持人郑孝淀纪录人过程记录（一）基本内容1专业名称2培养目标、人才规格3教学内容与教学要求4.教学活动时间分配表5课程设置与教学时间安排表（二）时间安排每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），假期12周。 周学时一般为28。 顶岗实习一般按每周30小时（1小时折1学时）安排。 三年总学时数约为30003300。 实行学分制的学校，一般1618学时为1个学分，三年制总学分不得少于170。 军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动，以1周为1学分，共5学分。 公共基础课程学时一般占总学时的三分之一，累计总学时约为一学年。 允许不同地区、不同学校、不同专业根据人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整，上下浮动，但必须保证学生修完公共基础课程的必修内容和学时。 专业技能课程学时一般占总学时的三分之二，其中顶岗实习累计总学时约为一学年。 要认真落实技工学校学生实习管理办法的规定和要求，在确保学生实习总量的前提下，学校可根据实际需要，集中或分阶段安排实习时间。 活动记录活动时间xx.3.5地点第二会议室研究题目教学方法探讨内容要点讨论案例教学法在课堂教学中的应用参加人数14缺席人及原因无主持人郑孝淀过程记录首先，李老师对案例教学法做简单介绍1案例教学方法有一个基本的假设前提，即学员能够通过对这些过程的研究与发现来进行学习，在必要的时候回忆出并应用这些知识与技能。 案例教学法非常适合于开发分析、综合及评估能力等高级智力技能。 2.主要步骤是 (1)学员自行准备 (2)小组讨论准备 (3)小组集中讨论，各个小组派出自己的代表，发表本小组对于案例的分析和处理意见。 (4)总结阶段。 在小组和小组集中讨论完成之后，培训者应该留出一定的时间让学员自己进行思考和总结。 这种总结可以是总结规律和经验也可以是获取这种知识和经验的方式。 培训者还可让学员以书面的形式作出总结，这样学员的体会可能更深，对案例以及案例所反映出来各种问题有一个更加深刻的认识。 针对案例教学法的实施，魏老师认为关键是选择切入正题的案例，必须对教材的重点难点有较为深入的认识，并且能有个良好的载体；刘老师认为案例教学法的实施难点在于和一体化教学的结合。 活动记录活动时间xx.3.10地点第二会议室研究题目服装设计教学方法教学研讨内容要点讨论“服装设计教学方法”教学参加人数7缺席人及原因无主持人郑孝淀过程记录与会老师总结了服装设计教学方法的弊病与对策1教学内容与流行元素脱节2服装设计买践教学方式改进探讨2.1根据服装设计教学的特色适当进行管理方式调整其实各学科之间既有共性又有差异，服装设计专业也是如此，因此，不能将其他学科的教学管理模式往他身上套，从服装设计专业的特点来看，和当前时尚元素的结合以及紧跟潮流趋势是其最大特点，因此，在教学中可以适当的改变管理方式。 2.2增强服装设计教学过程中的实践教学实践是服装设计教学的灵魂.2.3保持教学内容的新颖性和及时性每一年服装设计行业的趋势都不同，流行的内容也不一样，当前我们为了更好的培养学生和流行元素的紧密度，我们需要对教学内容进行更新，将最前沿的服装设计元素在教学中传达出来。 活动记录活动时间xx.4.6地点第二会议室研究题目关于开展5月技能竞赛的准备大型T台时装秀的动员内容要点技能竞赛的探讨、T台时装秀的动员参加人数7缺席人及原因无主持人郑孝淀过程记录1.关于技能竞赛的重要性提升学生动手能力，考证通过率、激发学生学习兴趣2.务必发动学生参与这一活动；3.关于学生参与DIY时装秀的策划与实施细则和方案4.学生和老师济济一堂，共同讨论时装秀的方案5.领导总结讲话活动记录活动时间xx.5.10地点第二会议室研究题目校企合作经验交流内容要点和佳俊装饰有限公司暨贝利龙服饰有限公司开展校企合作的经验与总结参加人数10缺席人及原因无主持人郑孝淀过程记录首先企业兼职老师介绍了贝利龙服饰有限公司的相关情况经营范围主要涵盖各类高端男士服装。 通过与全国20多家品牌渠道强强合作，并且在广州天河城等有实体店铺，成功实现了各类订单产品的下单、审核、物流派送一体化服务。 xx年5月10日，电商系与贝利龙服饰有限公司进行了校企合作。 贝利龙服饰有限公司和电商系的合作办学是我院的一个常识和突破，引起领导的高度重视和一致好评。 与会的老师对合作办学模式发表了自己看法，大家一致表示校企合作的办学模式意义重大，并对信息技术教研室下的电子商务开发技术方向的合作办学模式做了预期构想和展望，希望在后续的专业建设过程中，加强校企合作意识，在此指导下，进行教学工作，并希望有所突破。 活动记录活动时间xx.6.27地点第二会议室研究题目期末教学的工作安排和总结内容要点教研室期末工作安排及总结，下一阶段工作部署参加人数9缺席人及原因无主持人郑孝淀过程记录评估整改半年来，在系里统一部署下，各项工作积极稳妥的开展，工作有序进行。 1教学评估进展顺利，成效显著教育部自确立并实施五年一轮的评估制度以来，评估工作进展顺利，成效显著。 实践证明，评估工作在促进高校转变教育思想，树立现代教育观念，加强教学工作，落实教学工作中心地位，改善办学条件，规范教学管理，深化教学改革，提高教学质量等方面，都发挥了非常重要的作用，受到高教战线和社会各方面的充分肯定和高度评价。 2全力以赴推进教学评估，确保本轮评估高质量地顺利完成。 实践证明，教学评估是正确的，对提高教学质量确实发挥了重要作用，这一做法既符合我国高等教育的实际，也符合世界高等教育的发展趋势，所有参评高校对此是肯定的、赞同的，也是支持的。 因此，我们应当坚定不移地做下去，把好事做得更好。 3.各项工作稳妥进行，并部署下一步工作。 活动记录活动时间xx.8.28地点第二会议室研究题目制定本教研组的工作计划内容要点检查教案、计划执行情况参加人数9缺席人及原因无主持人郑孝淀过程记录期中检查情况总结如下1全体教师能在上课之前认真备好课。 大部分教师的备课书写规范，过程详细，环节齐备，本面整洁、清楚、美观，还有教师喜欢用不同颜色的笔标志出了不同的内容和需要突出的地方，使得备课内容直观形象，一目了然。 2备课的完整性日趋成熟，可操作性也得到了较好地体现。 备课的完整性体现了作为备课者应有的认真负责态度。 在检查中发现绝大多数老师能从目标的确立，到教学的重、难点，教学的导入，过程的安排，小结，板书的设计，作业的布置这几个方面花工夫、动脑筋，认真设计，整个过程的安排清楚、完整、得当、严密。 步骤清晰。 主要表现有3还有待改进之处在检查过程中，也发现了一些还有待于改进的地方如作业量参差不齐。 有的作业明显偏少；个别教师的教案基本是课本内容的提要的罗列，或是一些教学过程、要点的概括，缺少教学内容如何落实、实施的设计。 个别教案还过于简单。 通过期中检查，各位老师都认识到自己的优势和不足，一致表示在后续的工作中一定克服不足，发挥优势，争取做得更好。 活动记录活动时间xx.9.12地点第二会议室研究题目工学结合教学模式在中高职教育中的应用内容要点对工学结合教学模式进行研究讨论参加人数9缺席人及原因无主持人郑孝淀过程记录与会老师讨论了工学结合教学模式，大家对工学结合教学模式的认识总结如下1工学结合教学模式的内涵从做中学，从学中做。 工学结合教学模式是指职业院校通过对企业典型工作任务的分析描述,开发学习领域课程,创建真实企业实践环境,以培养学生的综合职业(行动)能力为重点，采取课堂教学与学生参加实际工作有机结合的方式，把学生的学习贯穿于整个工作过程之中，学习各种工作过程知识，培养适合不同用人单位需要的具有较高创新与实践能力的人才的一种教育活动。 简言之，工学结合教学模式的内涵是学习的内容是工作，通过工作促进学习；从做中学，从学中做。 2工学结合课程的培养目标综合职业(行动)能力。 工学结合课程的培养目标是培养学生综合职业(行动)能力，这种能力是在学习掌握专业知识和职业技能的基础上，通过对专业知识和技能的实际运用、迁移和类化，并与相关的一般能力相整合而形成的。 它由专业能力、方法能力和社会能力所构成。 专业能力是指学生运用所学专业知识和专业技能解决实际问题、完成职业工作任务的能力，这是职业行动能力最基本的体现，也是从事某一职业必不可少的。 与会老师在兼职老师的指导下，进一步加深了对工学结合教学模式的理解和认识。 活动记录活动时间xx.10.11地点313多媒体教室研究题目说课比赛内容要点教研室进行说课比赛并确定参加学校说课人参加人数9缺席人及原因无主持人郑孝淀过程记录说课是指说课教师运用口头语言向其他教师述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导,依据教学大纲和教材,根据学生的实际情况，进行教学设计的一种教研活动形式。 说课要达到的目的让听课的评委和教师明白你这节课讲的是什么、为什么这么讲、怎么讲、预期的教学效果如何(讲教学思路设计)。 即教学目标的确定,为完成目标而制定的教学过程,为完成这个过程进行的教学思路设计,为实现这个设计你具体应该怎么教,采取什么手段完成,评价目标的制定等。 按照学校文件精神，说课是高职高专评估工作中重要的一环，各系应该组织各教研室根据教师本学期授课情况进行说课活动，由系部推荐优秀教师参加学校组织的说课比赛。 教研室的老师按次序参加说课比赛。 参加比赛的老师说课讲稿准备规范，均表现出较高水准，最后经过民主投票，大家一致同意推选教研室的余伍娇老师参加学校组织的说课比赛活动。 通过本次说课比赛，达到了教师之间相互学习交流的目的。 活动记录活动时间xx.11.02地点第二会议室研究题目服装专业学生顶岗实习内容要点讨论并解决学生顶岗实习的相关事宜参加人数9缺席人及原因无主持人郑孝淀过程记录介绍了我校在“2.25+0.75”模式指导下学生顶岗实习的相关事宜顶岗实习是我校审时度势，针对高职办学的一个重大变革举措。 今年作为毕业生顶岗实习的第二年，更要注重顶岗实习的效率及安全性。 对学生顶岗实习过程中所关注的热点问题，如住宿、餐饮、学习和工作状况听取了兼职老师的介绍，并提出了相关意见和建议。 我校积极探讨新型校企合作模式，通过第三个学年组织学生实习，半个学期学期，一个半学期用来去企业锻炼，使学生能够融入社会，将所学知识应用到工作中，提高学生动手能力，实现高职办学目标，有重大意义。 与会老师在兼职老师的介绍下深入了解了顶岗实习的相关内涵，加深了对顶岗实习的认识，在后续工作中有很好的指导作用。 活动记录活动时间xx.12.3地点313教室研究题目多媒体课件制作经验交流内容要点评优参加人数9缺席人及原因无主持人郑孝淀过程记录首先潘老师介绍多媒体课件及其制作心得多媒体课件制作是21世纪最热门的十大产业之一。 多媒体课件是将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的计算机教学程序。 因此它突破了传统媒体的“线性限制”，以随机性、灵活性、全方位、立体化方式把教学内容形象、生动地呈现给学生。 多媒体课件制作注意事项注意色彩的合理应用，色彩的应用可以给课件增加感染力，但运用要适度，以不分散学生的注意力为原则。 尽量加入人机交互练习，设计多媒体课件时，适当加入人机交互方式下的练习，既可请学生上台操作回答，也可在学生回答后由教师操作这样做能活跃课堂气氛，引导学生积极参与到教学活动中。 注意字、图、声的混合。 与会老师谈了在多媒体课件制作过程中的心得，并对制作满足高职学生的优秀课件发表自己的看法。 活动记录活动时间xx.01.05地点第二会议室研究题目学期总结内容要点总结学期工作参加人数9缺席人及原因无主持人郑孝淀过程记录本学期是评估整改的关键学期，电子商务专业开发技术方向培养正在展开，