小说人物形象作用研究课(一轮).ppt

小说中人物形象的作用 11月模考 寻找目击证人 题目 我 在小说中的作用是什么 请简要分析 6分 讲述故事 小说故事由 我 叙述出来 我 见证了事情的全过程 真实可信 推动故事情节 我 是情节的参与者和推动者 由于 我 的调查 使案件的真相浮出水面 使得故事充满悬念 引人入胜 暗示主旨 通过 我 对女人的态度 含蓄地表达了作品的主旨 衬托人物 我 对女人的态度同样也反衬了社会中一些人冷漠 缺少良知与社会责任感 答题反思 学习目标 1 了解小说人物形象作用高考题型及设问方式 2 掌握小说人物形象作用分析的方法 3 熟练掌握方法 高效 规范答题 2013年湖南高考 看报纸的旅客 在文中起什么作用 2014浙江高考 走眼 结合赵老板这一人物形象分析作品主旨 2015浙江高考 捡烂纸的老头 你认为作者刻画 连烂纸的老头 这一人物形象有什么用意 2016全国卷3 我 在小说中的主要作用是什么 请简要分析 2017年江苏高考 小狗奎尼在小说中多次出现 简析其对人物刻画的作用 高考怎么考 例题展示 善亦有道 题目 小说中的 小儿子 出现了两次 请简要分析这个角色在小说中的作用 6分 参考答案 在人物塑造方面 衬托主要人物 小儿子是陪衬人物 更好地衬托了达老爷子的形象 在情节发展方面 推动情节发展 避免情节单一 在主题表达方面 通过 小儿子 的言行传达一种善的理念 丰富了小说内容 意在突出本文主题 次要人物作用 1 对主要人物起陪衬作用 次要人物能够对比 衬托 烘托主人公 突出主人公的特点 使主人公形象更加鲜明 2 贯穿全文的线索 特别是以第一人称叙述的 我 大多起到叙述和见证人的作用 增加小说的真实性 3 同主要人物一同揭示或凸显主旨 4 推动情节发展 例题展示 2015浙江卷 捡烂纸的老头 题目 你认为作者刻画 捡烂纸的老头 这一人物有什么用意 5分 参考答案 作者刻画这个 老头 意在揭示 即使是看似微贱 遭人轻视的小人物 也有丰富 复杂的内心世界和自己的尊严 对主题 作者以深切的人文关怀 呼唤人们关注那些处于生活底层和社会边缘的小人物 给予他们更多同情 理解和尊重 对社会 主要人物作用 1 表达主题作用 人物形象的典型性 即折射出的社会现象以及带给人们的某种启示 是主要任务承担的重要人物 2 推进情节的作用 主要是分析人物性格 命运 变化使情节有了变化 从而对情节起推动作用 3 体现社会意义 结合社会现实深切理解对当代社会的思想指导等方面的作用 以及分析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示 这才是作品的真正写作意图 人物形象作用题从以下几个方面来思考 通过这个人 衬托 反衬或者补充了主要人物 这个人可能是全文的线索 穿针引线 或者是整个事件的见证者 增加真实感 这个人的某种行为推动某一情节发展或者带来什么样的结局 这个人的出现可能使情节出现波澜 避免平铺直叙 这个人交代出当时的某种社会环境和背景 这个人或直接或间接体现某种主题 这个人身上寄寓着作者的某种情感 课后作业 物象的作用