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文档简介

精品文档“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在椅子上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀!”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是煮书。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么煮。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么煮书呢?”“你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章,还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!1. 根据意思,从文中找出相应的四个字词语,并填在括号里。(1) 心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。( )(2) 一下子明白过来。( )(3) 心里不明白,不理解。( )2. 造句。 不仅还 3. 你认为“读书破万卷,下笔如有神”的意思是 4. 杜甫是怎样“煮书”的,请用“”画出相关的句子;我们学语文该怎么“煮书”?请用“ ”画出相关句子。5. 按要求填空。(1)使“我”感到奇怪的问题是: (2)“我”认为“煮书”是 ,而爷爷说“煮书”是指 (3)“煮书”有什么好处?你今后打算怎样学好语文呢? 诚实的列宁列宁从小就不撒谎,并且勇于承认错误。5岁时,有一回,列宁拿着姐姐心爱的尺子玩,不小心弄断了,他立即拿着断成两截的尺子跑去告诉姐姐:“我在膝盖上不小心把尺子折断了。”他一边说一边模仿着做了个动作。姐姐见他这样诚实,就原谅了他。8岁时,有一天,他去姨妈家玩,在和表哥表姐做游戏时,他不小心碰到了一个花瓶,花瓶摔在地上,碎了。姨妈听见响声,走了过来,问他们是谁碰翻了花瓶。表哥表姐们都说不是他们干的,列宁涨红了脸,低着头,不敢做声。姨妈说:“可能是调皮的花猫干的吧!”回到家后,他翻来覆去睡不着,就把这件事告诉了妈妈,并请求妈妈赶快把这件事转告给姨妈。姨妈知道后,夸他是个勇于承认错误的好孩子。1在短文中找出下列词语的近义词并写下来。喜爱()马上()诚信()顽皮()2短文写了表现列宁诚实的几件事,试着用简短的语言概括一下。_3用短文中的话说说,小时候的列宁是一个怎样的孩子?_4读了这篇短文,你能理解列宁在对待犯错误的男孩时所采取的办法吗?你以后该如何对待自己做的错事呢?_萧伯纳和小女孩萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次,他在国外看到一个小姑娘,十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候,萧伯纳把头一扬,风趣地对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳!”“先生,您就是萧伯纳?”“怎么,难道我不像吗?”“可是,您怎么会说自己了不起呢?请回去告诉您的妈妈,就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘!”萧伯纳惊呆了,他觉得自己太自以为是了,一时不知说什么才好。1根据意思写出文中的词语。(1)幽默;诙谐;有趣味。()(2)认为自己的看法和做法都正确,不接受别人的意见。()2按照短文内容填空。萧伯纳和小姑娘玩了很久。临别时,萧伯纳告诉小姑娘他是 ,小姑娘告诉萧伯纳她是 。3“萧伯纳惊呆了,他觉得自己太自以为是了”这句话的意思是()A萧伯纳以为小姑娘和他这样有名的人玩会感到荣幸。B萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。4这个故事给了你什么样的启示? 家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了曲项向天歌红掌拨轻波的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊,你真美!1用“”划出文中的一个比喻句。(1分)2用“”划出文中的一个似人句。3判断,对的在()里打“”短文反映了作者对家乡小河的喜爱。( )短文反映了作者对家乡的热爱。( )短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。( )短文是按先概括写再具体写的结构来

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