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四级图画作文 作文四大要素 根据教育部公布的 大纲解析 大作文四大要素为描述 寓意 分析 评论 根据历年考题 首段应是图画描述 不应发表太多议论 否则属于跑题 图画描述至少应有两句 根据大纲解析 如果图画只字未提 扣三分之一的分数 如果图画只描述一句 属于描述不充分 扣3分 写作框架 1 第一段主要是描述图画中的信息和表达的含义 2 第二段的全文的重点 一般都是要求具体分析图画中暗含的社会现象 3 第三段的要求一般视具体的试题而定 有的要求给出自己的评论 有的要求举例 有的要求考生提出自己的建议以及针对现象应该采取的措施 Tips 第二段和第三段的开头最好写一个主题句 既可以防止离题 又符合英文写作的习惯 论说文框架结构 3段 12句 5 7个关联词 5 7个从句第一段 引言 起始 淘金段 图画描述 3句1 总体描述 人物 动物 事物 动作 环境1句2 挖掘细节词 串连成句 1句3 文字说明 象征寓意 1句 第二段 主体段 意义阐释 5句1 主题句 象征寓意 1句2 论证 3句1 因果论证2 举例论证3 联系现实 图画作文创作原则 以小见大 把握象征寓意 个体想为群体 具体想为抽象 4 正反论证3 小结 概括论证 总结本段1句 第三段 结论段 建议措施 4句1 结论句 1句2 针对双方提建议 2句3 包装结尾 展望未来 1句Onlyinthiswaycanwesolvethisproblem Itishightimethatwesolvedthisproblem 专题一 第一段套话如何描述 首段写法 其实 阅卷教师最重视的就是大作文第一段 也是最难写的段落 盲目套用模板 空发议论 容易导致低分 阅卷教师最希望看到的写法是 首句总体描述图画 点出人物 动作和环境 次句挖掘细节词 串连成句 将图中细节一网打尽 根据情况而定 末句点出文字说明或象征寓意 可以发表议论 最好不要太多 描述图画的常用词 有关图画的名词描述图画的形容词修饰动词的副词 寓意 字幕 如何翻译 替换picture的词语 drawing指用线条或色彩绘成的图画 cartoon指幽默或讽刺性漫画 amusingdrawinginanewspaperormagazine esponethatcommentssatiricallyoncurrentevents 报刊上的 漫画 尤指 时事讽刺画 portrait指肖像 只用于指人 描述图画的形容词 thought provoking发人深省的enlightening有启迪作用 使人感悟的compelling striking intriguing引人注目 引起兴趣profound含义深刻 far reachingimplicationsinstructive有益的 informative 搭配ADV extremely highly most particularly very quite amusing令人发笑的 ridiculous荒谬可笑的illuminating particularlyrevealingorhelpful 富有启发性的 很有助益的 impressive印象深刻的 exaggerative夸张的 修饰动词的副词 graphically vividly生动地symbolically象征性地conspicuously clearly explicitly清晰地subtly巧妙地 精细地 寓意 moral implications messagehaveaprofoundimplicationbepregnantwithmeaningentertainathoughtdeeply 字幕 Caption wordsprintedwithanillustrationoraphotographinordertodescribeorexplainit 附於插图 照片上的 说明文字1 Weareinformedbythecaptionthat 2 Thecaptionreads indicatesthat 第一句概括性句子怎么写 Asisvividlydepictedinthecartoonabove 描述图画 Thecartoonsubtly巧妙地andsymbolically象征性地depictsathought provokingscenario场景inwhich 描述图画 Whatisclearlyillustrated presented portrayed describedinthedrawingaboveisthat 描述图画 Itissymbolically explicitly明白地 vividlyillustrated demonstratedinthedrawingthat 描述图画 Asisvividlydepictedinthecartoonabove theboyexpresseshisworriesaboutthedisposalofnuclearwastes whilehisfatheraskshimtoemptythedustbinintheroomfirst 第二句由图片描述上升到文字说明或寓意的阐释 Asisvividlydepictedinthecartoonabove theboyexpresseshisworriesaboutthedisposalofnuclearwastes however hisfatheraskshimtoemptythedustbinintheroomfirst Funnyandcommonastheconversationsounds itreflectsthatthefatherintendstoadvisehissontodosmallthingsbeforeundertakingbig 由浅入深之句型 Simpleandfunnyasthecartoonis itreflectsthat Thepictureimplicitlyraisesthequestionoftheimportanceof Thepictureseemstobehumorousatfirstglance sight butonsecondthoughts afterreconsideration youcanfindthefactthat 主体段落如何写 第二段 主体段 意义阐释 5句1 主题句 象征寓意 1句2 论证 3句1 因果论证2 举例论证3 联系现实 图画作文创作原则 以小见大 把握象征寓意 个体想为群体 具体想为抽象 4 正反论证3 小结 概括论证 总结本段1句 topicsentence development subidea1 development subidea2 contraryidea briefconclusion Linkingdevices 主题句 全段核心 全文关键 必写 Whatcanbeinferredinthispictureisvirtuallyaprevalentsocialissueandthesignificanceof Thepurposeofthepictureistoinform remindusofthefactthatweshouldnotneglectthesignificanceof Theuniquemetaphorinthisenlighteningdrawingendowsuswiththenotionthat 过渡句 原因如下 的表述 Severalfactors bothindividualandsocial couldaccountforthe negative positive phenomenon Thereasonsforthephenomenonmaybecomplicated butwecan toalargeextent ascribe owe attribute 归结于 ittothefollowingfactors 下面具体指出几个原因 第一个原因可以用Amongthemostimportantreasonscitedbypeopleis Oneofthemostpopularreasonsis 第二个原因可以用 Anotherimportantreasonis Alsoplayingapartis 第三个原因可以用 Thethirdreason whichcannotbeneglected isthat Inaddition 名词 isalsoresponsibleforthephenomenon lastbutn