英语词汇学 大纲.docVIP

英语词汇学课程教学大纲 一、说明适用专业 四年制本科英语专业 先修课程 语言学基础 总 学 时 36 总 学 分 2 （一）本课程的目的、要求英语词汇学是英语专业高年级的一门专业课程。通过本课程的教学，应达到以下的目的和要求：1.初步掌握英语词汇学的基本理论，了解英语词汇的规律。2.比较系统地理解、掌握英语词汇，扩大词汇量，提高英语语言实践能力。3.了解英语词汇的来源、发展历史及现状。4.学会分析英语词汇的结构、类型、意义、理据，相互关系，语义变化方式，过程及用法。5.了解英国英语和美国英语在词汇上的差异。6.了解英语词典的发展历史和学会选用英语词典。（二）内容选取和实施中注意的问题英语词汇学是研究英语语言词汇的一门重要学科。英语专业的学生在比较熟悉英语语音、语法的情况下，系统地学习和研究英语词汇就显得更加重要。在内容的选取和具体实施过程中应注意下面一些问题： 1处理好基本理论与语言实践之间的关系，学习基本理论是为了更好地进行语言实践。在实践的基础上了解和掌握现代英语词汇学的一些基本观点和基本理论。 2.英语词汇学的部分内容在其它课程中学生已零碎地接触过，在教学中应突出系统性，避免简单的重复。 3.强调课前预习，并要求学生查阅指定的参考资料，课堂教学以讲授为主,适当进行小组讨论和练习。 4.充分利用现代化教学手段，加大课堂教学量，提高教学效果。 5.为培养学生分析问题和解决问题的能力，对每章后的练习题挑选出一部分进行讲解，引导学生正确运用所学的知识解决问题。（三）教学方法课前学生充分预习。1.教师根据教材内容，安排适当的小组讨论。2.教师要精讲，并补充一些课外内容，使用多媒体教学手段，增加教学容量。（四）考核方式（1）本课程的考核方式为考查。（2）三次平时作业成绩占30%。（3）课程结束前要求学生设计一份试卷，占70%。（五）教学内容与学时分配教学章节 教学内容 学时安排 备注 1 词的概述 4 2 词的结构和词的构成方式 4 3 词的理据 2 4 词的语义特征 2 5 词义的变化 4 6 词的语义分类 4 7 词的联想与搭配 4 8 英语习语 4 补充材料 英语字典 4 考核 2 机动 2 二、大 纲 内 容第一章 词的概述1. 为词的定义2. 词的语音和意义3. 词的词汇意义和语法意义4. 词的意义与概念5. 词与词项6. 词与词汇说明：（1） 本章从词的定义讲起，分别介绍一些哲学家、语言学家对词的定义，着重介绍马克思主义语言学家对词的定义。（2） 搞清一些基本术语和基本概念。第二章 词的结构和词的构成方式1. 词的组成单位2. 实义形位3. 语法形位4. 形位变体5. 词的构成方式说明：（1） 搞清形位的基本概念。（2） 对词的构成方式，学生在其他课程中已有所了解，但很不系统，本章介绍了比较常用六种构词方法，可重点介绍其中的几种，还可补充本书没有提及的几种。（3） 讲解部分课后练习。第三章 词的理据1. 拟声理据2. 语义理据3. 逻辑理据4. 词的理据的丧失5. 词的理据与文化历史的关系。说明：（1） 讲解本章时，应注意提醒学生只有部分英语单词是有理据的。（2） 在讲解词的理据和文化历史关系时可让学生事先查找一些词的典故的历史背景。第四章 词的语义特征1. 词的语义特征2. 动态动词和静态动词说明：（1） 本章让学生了解描述语义特征的方法对分法。（2） 掌握动态动词和静态动词的区分方法。第五章 词义的变化1. 一词多义2. 词义变化的方式3. 词义的扩展4. 词义的缩小5. 词义的升格6. 词义的降格7. 词的抽象意义和具体意义互相转化8. 由专有名词转化为普通名词9. 词义的转移说明：（1） 本章讲解的重点应放在词义的变化方式上。（2） 本章的难点是词的抽象意义和具体意义的转化。（3） 讲解部分课后练习。第六章 词的语义分类1. 上下义关系2. 同义关系3. 反义关系4. 同形或同音异义关系说明：（1） 词的上下义关系是本章的难点重点，而词的同义关系是本章的重点。（2） 讲解课后部分练习。第七章 词的联想与搭配1. 词的联想2. 词的搭配及其应用说明：（1） 本章的重点应放在词的搭配上。（2） 讲解部分练习。第八章 英语习语1. 英语习语的特征2. 英语习语的分类3. 英语习语的整体与结构成分之间的语义关系4. 英语习语的修词色彩和语体色彩5. 英语习语的应用说明：（1） 本章的重点应放在习语的分类和应用上。（2） 讲解部分练习。第九章 英语词典1. 美国英语词典和英国英语词典的历史发展2. 常用美国英语词典和英国英语词典的介绍3. 如何选择英语词典说明：（1） 本章重点应放在对常用词典的介绍和如何评价词典上。（2） 教学中可让学生到图书馆了解各种英语词典的特点。三、教材和主要参考书教材陆国强.现代英语词汇学. 上海外语教育出版社, 1999.主要参考书1 林福美.现代英语词汇学. 安徽教育