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文档简介

家庭生活-购物的学问研究方案主题名称购物的学问研究时间指导老师张丽娟研究的问题1、 怎样节约开支？2、 怎样购到物美价廉的商品3、 怎样做到低碳生活研究目的初步学会调查比较，分析事物的具体情况，尝试进行信息发布活动，自主获取购物基本知识和技能，逐步培养合理的消费意识。研究方法调查、比较、分析活动分工组员姓名承担任务研究步骤时间安排活动主要内容预期效果学生能够独自完成家庭开支账目记录，能有目的的调查商品的价格，并作好记录，培养节约意识，做到低碳生活从我做起。家庭生活-购物的学问第_小组 蔬菜价格调查表菜名调查地点调查时间每千克价格质量 家庭生活-购物的学问第_小组 文具用品价格调查表品名超市价格批发市场价格小卖部价格时间采购人采购物品金额我对家庭开支的建议第_小组 家庭每日开支统计表课题名称实施班级时间组长小组研究目标研究方法收集的小知识查阅资料记录表“购物的学问”活动评价表学校：_小组：_姓名：_日期:_评价项目评价内容自我评价同学评价调查与采访能力采访家长或者邻居，了解他们的购物技巧，并有采访记录设计家庭日常开支情况调查表，参与调查活动信息的收集与处理能力能够通过各种途径收集商品信息制作图文并茂的专题小报逻辑思维能力分析日常用品的价格，提出自己的观点动手实践能力根据家庭一日生活需要，购买家长满意的物品总结与反思能力能够分
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