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理化实验指导书范文 项目XX质量检验（理化检验）实验指导书 一、实验目的1.让学生学习、了解理化检验的原理、方法、作用、种类、设备及其使用方法等方面的知识；2.让学生学习典型理化检验设备的操作使用；3.让学生学习、体验质量信息化环境中理化检验的工作模式、流程及具体过程；4.让学生了解IQS集成质量系统与理化检验设备及业务的融合，建立质量信息化的概念。 二、实验条件1.实验所需仪器里氏硬度计（北京时代XXX）、光谱分析仪（美国尼通XXX）；2.试件毛坯试块、毛坯XXX 1、毛坯XXX2；3.工作计算机及网络环境4.教学型集成质量系统DJ-IQS1.0软件5.实验室温度25摄氏度。 三、实验原理1里氏硬度计1)里氏硬度（Dietmar Leeb）里氏硬度是根据最新的里氏硬度测试原理利用最先进的微处理器技术设计而成。 2)用具有一定质量的冲击体在一定的试验力作用下冲击试样表面，测量冲击体距试样表面1mm处的冲击速度与回跳速度比值计算硬度，公式里氏硬度HL=1000VB(回弹速度)/VA(冲击速度)。 3)钢和铸钢、合金工具钢、不锈钢、灰铸铁、球墨铸铁、铸铝合金、铜锌合金（黄铜）、铜锡合金（青铜）、纯铜、锻钢、热处理、碳化、淬火硬化层，表面覆层，钢，有色金属和微小及薄形零件、橡胶、塑料、IC薄片、珠宝等2光谱分析仪1)光谱分析仪，是一种用于测量发光体的辐射光谱，即发光体本身的指标参数的仪器。 2)光谱分析仪的分析原理是将光源辐射出的待测元素的特征光谱通过样品的蒸汽中待测元素的基态原子所吸收，由发射光谱被减弱的程度，进而求得样品中待测元素的含量，它符合郎珀比尔定律A=lg I/I o=LgT=KCL式中I为透射光强度，I0为发射光强度，T为透射比，L为光通过原子化器光程由于L是不变值所以A=KC。 3)手持式光谱仪属于X射线荧光光谱仪，同样属于原子发射光谱仪，X射线是通过X光管来激发，但应用于合金材料牌号鉴别以及混料筛选，废料回收，野外材料牌号鉴别有特殊用途，因可以做的小巧，一般做成手持式，方便携带。 四、实验任务任务序号检验要素指定设备试件编号存放位置编号检验特性编号设计（加工）要求大于HRC55GB HPb58-2.5测量值真实值检验状态注理化检验的测量不仅要求测出有何种成份，而且要求测出各成份的含量12测硬度硬度仪毛坯1化学成分光谱分析仪毛坯2 五、实验内容与过程本实验是在实验室工作计算机及网络环境中，基于教学型集成质量系统DJ-IQS1.0软件，利用指定设备和试件完成。 基本的实验流程是在线学习在线考试实验实验报告，分别如下1.在线学习（大约1小时）DJ-IQS系统可针对不同专业预先配置不同的学习方案。 学生登录DJ-IQS系统后，在线学习理化检验的原理、作用、种类、设备及其使用方法、操作指导视频等方面的有关知识；2.在线考试（大约0.5小时）DJ-IQS系统中设有与在线学习内容有关的考试题库。 完成在线学习后，DJ-IQS系统根据学习方案随机分配一定量的考试题供学生在线答题；完成考试，提交后由系统自动判别，并按照相关规则决定是否通过，若未通过，需要重新学习及考试。 该考试成绩按照一定比例计入该实验项目的总成绩；3.实验（大约11.5小时）首先，针对练习用的毛坯试块，进行检测，目的是熟悉里氏硬度计和光谱分析仪的正确使用；观看DJ-IQS系统中里氏硬度计和光谱分析仪操作视频、使用说明和检验规程；其次，从相应货架获取规定实验试件毛坯 1、毛坯2开始规定的实验任务，从DJ-IQS系统中获取设计图纸、加工工艺要求、检验要求等1)首先，针对练习用的若干试件，进行检测，目的是熟悉相关检测设备的正确使用（期间，可能需要由IETM提供相关的产品使用说明、演示视频等资料进行辅助）;2)其次，开始规定的实验任务，此时，将检验计划中规定的检验任务提交出来，包括该试件的检验要求（包括表格和图纸）、设计信息、工艺信息、前道工序的检验信息等3利用相关说明视频进行理化实验操作。 1前道工序质量情况（无）1预实验（同正式实验）2正式实验附件1设计图纸2加工工艺要求3检验规程4前道工序质量情况（无）5.将读数填入实验任务测量值一栏4.实验报告（大约0.5小时）DJ-IQS系统可以辅助学生按照特定的实验报告模板，当堂完成实验报告。 其中，实验目的、实验条件、实验原理、实验任务、实验内容与过程、实验结果等信息由系统辅助生成，学生仅需按照要求填写实验分析、实验总结等内容。 六、实验结果实验数据的记录项目任务序号检验要素指定设备试件编号存放位置编号检验特性编号设计（加工）要求大于HRC55GB HPb58-2.5测量值真实值检验状态12测硬度硬度仪毛坯1化学成分光谱分析仪毛坯2 七、数据分析(主要是针对具体的实验结果进行分析，如对比测量值