迎国庆、爱祖国诗歌朗诵比赛方案.doc_第1页
迎国庆、爱祖国诗歌朗诵比赛方案.doc_第2页
迎国庆、爱祖国诗歌朗诵比赛方案.doc_第3页
迎国庆、爱祖国诗歌朗诵比赛方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

金龙小学诗歌朗诵比赛方案一、比赛目的：为庆祝国庆，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，激发学生的爱国情操。二、活动主题:欢度国庆，歌颂祖国三、比赛事项安排如下：1、参赛对象：三年级学生。2、比赛时间:9月30日上午第一节。3、比赛地点:学校前操场。4、比赛内容:每班自选两首诗，朗诵时间控制在5分钟左右.5、比赛形式:每班各派1名选手。四、比赛评委：学校行政及部分语文老师。五、评分方法：满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。六、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。七、活动工作人员安排:1.总指挥:林校长2.岗位督促:纪主任和各班班主任。3.比赛音响调控:黄汉波老师4.比赛现场指挥:谢利莹老师,卢冰辉老师八、注意事项：1.参赛题目，统一由班主任周三前交到谢利莹老师处2.出场顺序采取抽签方式，时间安排在2011年9月30日上午第一节附：评分细则一、评委评分标准：1、语音：普通话发音规范，字正腔圆；30分2、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜；30分3、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；20分4、仪态：精神饱满、动作得体、衣着整洁。20分二、评分办法：每班参赛选手朗诵后，评委根据整体印象评分。编号班别内容语音（30）语速（30）台风（20）仪态（20）得分（100）123456活动程序：一、主持人宣告 诗歌朗诵开始1、诗歌朗诵 （朗诵者 ）2、诗歌朗诵 （朗诵者 ）3、诗歌朗诵 （朗诵者 ）4、诗歌朗诵 （朗诵者 ）5、诗歌朗诵 （朗诵者 ）6、诗歌朗诵 （朗诵者 ）二、主持人宣告 活动比赛结果三、颁奖四、比赛结束 “欢度国庆，歌颂祖国”诗歌朗诵比赛的总结为了庆祝建国62周年及少先队建队62周年，为了培养学生爱党、爱祖国的情感，活跃校园文化，提高学生综合素质，我校于9月30日上午，开展了以“欢度国庆，歌颂祖国”为主题的诗歌朗诵比赛。比赛中参赛学生准备充分，热情饱满，语调激昂，歌颂了改革开放三十多年以来祖国取得的伟大成就，表达了自己对祖国的感恩之心，选手们出色的表现赢得了同学们热烈的掌声和在座领导老师的好评。林校长总结了此次比赛，对同学们的演讲作了精当的评价，同时也提出了更高的要求。本次演讲比赛，丰富了校园文化生活，增强了学生爱国情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感，使同学们正确认识国家的前途和命运，从而把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，让同学们感受到了学校生活的多姿、多彩、温馨、愉悦。诗歌朗诵
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论