部编人教版《道德与法治》九年级上册政治一句话核心考点检测50题.doc_第1页
部编人教版《道德与法治》九年级上册政治一句话核心考点检测50题.doc_第2页
部编人教版《道德与法治》九年级上册政治一句话核心考点检测50题.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

道德与法治(九上)一句话考点检测50题 班级 姓名 座号 1、我国开启改革开放征程的历史事件:_。2018年是改革开放_周年。实践证明:改革开放是我国的_,是决定当代中国命运的关键抉择的_。2、我国社会主要矛盾是:_。3、“精准扶贫”、“乡村振兴战略”体现了党和国家坚持_的发展思想。4、我国的发展理念:_、_、_、_、_。5、我国发展的根本目的:_。6、我国经济发展进入新常态,已由_阶段转向_阶段。7、我国经济发展还面临_,_,_等现实挑战。8、_已经成为综合国力竞争的决定性因素。9、_是民族振兴、社会进步的基石,是_、_、_的根本途径。10、_是引领发展的第一动力。11、近年来,我国科技创新成果呈井喷态势,得益于我国坚持_战略。12、社会主义民主的本质特征是:_。13、社会主义民主的目的:_。14、社会主义民主的特点:维护人民根本利益的_、_、_的民主。15、我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是:_。16、人民民主的真谛是:_,_。17、我国的根本政治制度是:_;社会主义民主政治建设的基础是:_;有利于找到最大公约数,画出最大同心圆的基本政治制度是:_。18、公民参与民主生活的形式有:_、_、_。19、党的_把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。20、中国特色社会主义的本质要求和重要保障是:_。21、全面依法治国,总目标是:_,_。22、全面依法治国的要求(新16字方针):_、_、_、_。23、坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持_、_、_有机统一。24、政府的职能(作用):_和_。 政府的权力来源于:_; 政府的宗旨是:_; 政府的工作要求:_,_。25、_是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。26、依法行政的核心是:_。27、_是现代政治文明的核心。28、中华文化的特点是:_、_。29、民族精神的核心是:_;时代精神的核心是:_;我国的中心工作:_。30、_是当代中国精神的集中体现。31、工匠精神、劳模精神、载人航天精神等都是_在当代的具体体现,其内涵是: _。32、_是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。坚定文化自信事关_、_和_的传承发展。33、社会主义核心价值观的内容: 国家层面:_、_、_、_;社会层面:_、_、_、_;个人层面:_、_、_、_。34、打好蓝天保卫战、推行河长制等举措,体现了我国坚持_和_的基本国策。35、我国在少数民族聚居区域实施的、符合我国国情的一项基本政治制度是:_。36、我国新型民族关系是:_。37、我国处理民族关系的原则是:_。38、两岸和平发展的政治基础是:_。39、 解决台湾问题,实现祖国完全统一的基本方针和最佳方式是:“_、_”。40、近代以来中华民族最伟大的梦想(中国梦):_。41、中国梦的本质内涵:实现中国梦,就是要实现_、_、_。42、中国道路是指:_。43、中国精神是指:_和_。44、中国力量是指:_。45、改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因、中国自信、民族自信的根源(根本所在)是:_,_,_,_。(动词不能错)46、实现中国梦必须统筹推进_建设、_建设、_建设、_建设、_文明建设( “五位一体”)。47、实现中国梦必须协调推进_、_、_、_(“四个全面”)。48、我国的科技国情:成就:在_;差距:从整体上看,_。49、在新时代,我国经济和社会发展的战略目标是:到建党一百年时,_;到新中国成立一百年时,_。5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论