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文档简介

鉴古引今爱国心 经济法一班：郝雪茹以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以知得失。现今社会正处在改革发展的关键时期，从古事中吸取经验，以经验指引今天。往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，萧瑟秋风今又是，换了人间。但贯穿其中、始终不灭的，便是志士仁人的爱国心。爱国心是渡轮，渡社会至光明彼岸；爱国心是楼梯，通社会至更高高度；爱国心是明灯，指社会向繁荣图景。如果你失去了祖国，你就失去了自己。所以，身为祖国未来的栋梁、明天的希望，我们更应树爱国之心，立报国之志，以钢一般的意志、火一样的热情，投身伟大的社会主义现代化建设的浪潮中来。粉身碎骨，亦不忧不惧；肝脑涂地，亦不怯不悔。身居斗室，心忧天下。争做埋头苦干之人、为民请命之人、舍身求法之人。一雨纵横亘两洲，浪淘天地水东流，却余人物难淘尽，又狭风雷作远游。这是五四以来中国学生呈现出的精神风貌，就让我们把目光投向69年前吧。为反对投降与压迫，3000余名北平大中学学生，冲破警戒阻挡，齐聚新华门前，掀起一场反帝爱国学生运动。日本的殖民地化统治，政府的不抵抗政策，华北危在旦夕。侵略者的铁蹄践踏我美好河山，鬼子的飞机肆虐我华夏上空，闪亮的刺刀屠杀我手足同胞，数项主权更是拱手他人。我们悲痛，因痛而醒，因醒而争。一个蹂躏不屈的民族在觉醒，一个多灾多难的国家在抗争。抗日怒火在爆发，大旗标语在挥舞，杀气腾腾的军警宪兵难抑怒火，敷衍搪塞的官方表态难解困惑，百般狡辩的政府要员难平事端。政府何其无能？无能至妥协于不平等条约而凶狠抽打手无寸铁的爱国学生。抗日怒火震撼北平，抗日怒火助燃浪潮。罢课吧！情愿吧！示威吧！游行吧！将标语挂满，让传单飘舞，让口号怒吼！在国家存亡的关头，振臂高呼；在民族生死的毫发间，热血挥洒。以实际行动展示热血豪情；以大无畏勇气，诠释青春含义！日本帝国主义的嚣张气焰被打击，国民党当局的卖国行径被揭露，抗日救亡的号角被吹响！石在，火种是不会绝的。脸上流着泪，心中淌着血。抗争！抗争！天下兴亡，匹夫有责！覆巢之下，安有完卵？旧的悠悠死去，新的悠悠生出，这是历史的演化。作为新一代祖国的建设者，我们更应勇攀高峰，奋勇前进；踏着先辈的足迹，努力学习；用我们的智慧与双手，把我们的祖国建设的更加强大、美丽、昌盛！只解沙场为国死，何须马革裹尸还。为国捐躯是我不悔的理想！寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。矢志报国是我不懈的追求！为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。开天辟地是我冲天的斗志！谨记生而为龙的模样，谨记我的名字是炎黄；史册埋没，黄土下龙背的轮廓；战火模糊，炮灰下龙首的模样；千年的寄托，孕育着逶迤的山河。你回眸
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