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文档简介

班主任工作会议记录 班主任工作会议记录时间 10、27地点会议室与会人员校长、全体班主任会议内容 一、班主任班级管理的有效性得到了提高; 二、规范言行,促进德育形式和内容的推进 三、增强了安全意识,例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作今年的工作重点 一、加强班主任队伍建设,进一步提高管理工作的能力 二、加强班主任工作管理的常态化加强四个方面的管理 1、动态管理。 随时掌握学生的现状,实施主动管理。 例如, (1)教师的卫生情况; (2)学生精神面貌; (3)学生上课、自习课纪律; (4)学生的思想动态; (5)学校中心活动的参与和评比; (6)学生的学习情况,提高学生的成绩。 2、台账管理。 建议班主任老师建立学生的成长档案,包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。 好的要写进去,问题也要写进去,尤其是“成绩不太好,纪律不太差”的学生要多家关注。 3、时间管理。 抓好关键时间段和常规时间的管理,有目的地管好重点时间和重点学生,班主任工作在特定的某一段时间内要有目的,有重点,有结果。 在常规时间的管理上,要重点关注课堂,尤其是小学科的课堂纪律情况。 4、常规管理的艺术化。 (1)正确出来违纪学生,不带有色眼镜看人。 (2)正确有效地批评学生,注意时间、地点、环境,以达到最佳的效果。 (3)良好班级氛围的创建,班风和学风的建设。 (4)良好班级舆论的营造。 (5)高效的班团干部队伍建设。 (6)三个层面学会(尖子生、中层生和后进生)的管理。 三,加强学生的心理健康教育四,加强学生的安全教育交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等五,开好高质量的主题班会提升教育的有效性,不是“一言堂”,也不是“放任自流”。 六,加强学生的自我管理。 五比活动, (1)比守纪 (2)比文明(礼貌、诚信、卫生) (3)比安全(交通、上下楼梯等) (4)比爱心(孝敬父母、热爱集体) (5)比学习(学习态度、学习进步) 七、加强校园文化建设,促进校园文化的

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